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科目： 來(lái)源： 題型：

按要求完成下列化學(xué)方程式
（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
 
；
（2）有固體生成的化合反應(yīng)
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

17、2008年8月8日，舉世矚目的第29屆奧運(yùn)會(huì)在北京舉行．請(qǐng)利用所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）北京奧運(yùn)村的生活熱水都是由太陽(yáng)能熱水利用系統(tǒng)提供．下列關(guān)于太陽(yáng)能的說(shuō)法中，正確的是
BCD
．（不定項(xiàng)選擇）
A．是化石燃料；B．取之不盡；C．可轉(zhuǎn)化為熱能、電能；D．是無(wú)污染能源
（2）為了確�！八⒎健钡乃|(zhì)達(dá)到國(guó)際泳聯(lián)最新衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，泳池的水將采用“砂濾-臭氧-活性炭”凈水工藝，其中活性炭?jī)羲抢盟?div id="bgcr48n" class="quizPutTag">吸附
性．
（3）北京奧運(yùn)祥云火炬上端的外壁有430個(gè)通氣孔（如右圖所示）
這些孔不僅能把燃燒的廢氣排出去，還能
讓空氣進(jìn)入
，以保證燃料的充分燃燒．該特制火炬能克服低溫、低壓、空氣稀薄、大風(fēng)等不利條件，在珠峰之巔依然能燃燒，舉世為之驚嘆．普通火炬在珠峰惡劣氣候條件下容易熄滅的原因是
空氣稀薄，氧氣不足易熄滅
、
大風(fēng)易吹散熱量，使燃料溫度降低到著火點(diǎn)以下而易熄滅；（其他合理答案也可）
答兩點(diǎn)即可）．
（4）在舉重項(xiàng)目中，我國(guó)體育健兒取得嬌人的成績(jī)．舉重運(yùn)動(dòng)員在抓杠鈴前常擦一種白色粉末碳酸鎂，碳酸鎂的化學(xué)式是
MgCO3
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

15、在試管甲中放入15gKClO3，在試管乙中放入15gKClO3和一定量MnO2的混合物，分別加熱并充分反應(yīng)．下圖對(duì)該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系，描述合理的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

12、及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行分類(lèi)歸納，是一種重要的學(xué)習(xí)方法．下面是小潔同學(xué)以連線(xiàn)方式對(duì)相關(guān)主題知識(shí)進(jìn)行歸納的情況，其中完全正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

某品牌奶粉標(biāo)簽標(biāo)示：蛋白質(zhì)含量為18%，氮元素含量為2.88%（假設(shè)奶粉中的氮元素全部來(lái)自蛋白質(zhì)）．取100g該奶粉樣品，先使其中蛋白質(zhì)中的氮元素全部轉(zhuǎn)變成氨氣（NH3），后用50g稀硫酸將氣體恰好吸收完[2NH3+H2SO4═（NH4）2SO4]，此時(shí)溶液質(zhì)量變?yōu)?1.7g．（結(jié)算結(jié)果保留一位小數(shù)）．
（1）標(biāo)簽標(biāo)示的含氮量是否屬實(shí)？
 
，理由是（只列計(jì)算式）
 
．
（2）所用稀硫酸溶液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目： 來(lái)源： 題型：

21、實(shí)驗(yàn)室可用KClO3和MnO2的固體混合物加熱制取氧氣．現(xiàn)取30.5g的固體混合物加熱一段時(shí)間收集到一定質(zhì)量的氧氣后，停止反應(yīng)．
（1）欲求得氧氣的質(zhì)量，將試管中的剩余物冷卻到室溫后，通過(guò)向該試管分多次加水測(cè)定剩余物質(zhì)的辦法求得．加水的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量見(jiàn)下表：（MnO2不溶于水）

表中m的值為
6
，所得氧氣的質(zhì)量為
9.6g
．
（2）為了測(cè)定固體混合物中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，需用
過(guò)濾
方法回收MnO2．
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有3位同學(xué)分別展示了所測(cè)MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

老師的評(píng)價(jià)是：小東結(jié)果偏高，小南、小西結(jié)果偏低．于是全班同學(xué)討論誤差，下列所找原因正確的是（填序號(hào)）
③④⑤
．
①小東：稱(chēng)量KClO3和MnO2固體混合物時(shí)將固體放在天平的右邊（1g以下用砝碼）
②小東：濾液渾濁就干燥
③小東：燒杯里的物質(zhì)還未充分溶解就開(kāi)始過(guò)濾
④小南：稱(chēng)余下固體時(shí)只在天平的左盤(pán)墊了張紙
⑤小西：稱(chēng)余下固體前，部分固體灑落地下
（3）若要證明MnO2是該反應(yīng)的催化劑，還需補(bǔ)做兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：①證明MnO2在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變．
②證明MnO2能改變KClO3反應(yīng)放出氧氣的速率．完成②需選用下圖裝置中的（填序號(hào)）
B
．要比較產(chǎn)生O2的快慢，除可以直接觀(guān)察氣泡產(chǎn)生的快慢，還可以
比較單位時(shí)間量筒內(nèi)液體體積多少（合理即可）
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

20、六位同學(xué)設(shè)計(jì)了下列幾組實(shí)驗(yàn)：
（1）①②③④⑤實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到目的的有（填番號(hào)）
①②③⑤
．
①實(shí)驗(yàn)室制取干燥、純凈的CO2
②除去CO2中的CO
③驗(yàn)證木炭的吸附性
④探究CO2溶于水時(shí)，與水反應(yīng)生成了H2CO3
⑤證明雞蛋殼的主要成分中含CO3原子團(tuán)
（2）他們對(duì)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)相互進(jìn)行了交流評(píng)價(jià)．其中，實(shí)驗(yàn)③利用的原理是裝置內(nèi)
壓強(qiáng)
減�。粚�(shí)驗(yàn)⑤裝置
Ⅲ
是多余的（填Ⅰ、Ⅱ或Ⅲ），實(shí)驗(yàn)中能觀(guān)察到的現(xiàn)象有（填番號(hào)）
abc

a．Ⅰ中有氣泡       b．Ⅱ中出現(xiàn)渾濁       c．Ⅲ中液體變紅；
實(shí)驗(yàn)①中的氣球與（填一種實(shí)驗(yàn)儀器名稱(chēng)）
集氣瓶
作用相同；當(dāng)⑥中的氣球換為（填一種實(shí)驗(yàn)儀器名稱(chēng)）
酒精燈
時(shí)，方可驗(yàn)證5gC和40gCuO反應(yīng)的氣體生成物．

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科目： 來(lái)源： 題型：

19、2009年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，劉謙的魔術(shù)表演激起了人們的好奇心．重慶一中初三某班同學(xué)在國(guó)慶晚會(huì)上表演了一組化學(xué)小魔術(shù)，請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)揭開(kāi)其中之謎．

魔術(shù)一“奇花變色”該魔術(shù)中可觀(guān)察到“鐵樹(shù)”上浸有無(wú)色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)榧t色．該魔術(shù)中沒(méi)有涉及的性質(zhì)是
B
（填序號(hào)）．
A．氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的                    B．氨分子有一定的質(zhì)量
C．濃氨水具有揮發(fā)性                       D．氨分子的運(yùn)動(dòng)速率比酚酞粒子快
魔術(shù)二“清水”變“牛奶”該魔術(shù)涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O（合理即可）
．
魔術(shù)三“無(wú)中生有”道具如圖③所示，相同條件下，向A、B兩個(gè)體積相同的集氣瓶中分別充滿(mǎn)無(wú)色的一氧化氮?dú)怏w和氧氣，抽走玻片，兩瓶均由瓶口向瓶底逐漸充滿(mǎn)紅棕色氣體．該魔術(shù)涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NO+O2═2NO2
．CO和C常作還原劑的原因是：在反應(yīng)中C元素的化合價(jià)都升高，由此推斷該反應(yīng)中的還原劑是
NO
．
已知：相同條件下，相等體積的氣體所含的分子數(shù)目相等．反應(yīng)完畢后，瓶中剩余的氣體為
NO、NO2
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)單質(zhì)碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．
（1）物質(zhì)X可能為（填序號(hào)）
 
；
①氧氣    ②水      ③碳酸
（2）若X為CaCO3，寫(xiě)出圖中物質(zhì)轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式
①CO→CO2
 
；
②CaCO3→CO2
 
或
 
．
（3）今年11月首屆“世界低碳與生態(tài)大會(huì)暨技術(shù)博覽會(huì)”在南昌舉行．低碳經(jīng)濟(jì)是一種以低能耗和高效能等為主要特征、以較少的溫室效應(yīng)氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式．
①溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w除CO2外，還有
 
（填一種物質(zhì)）等氣體．近年來(lái)大氣中CO2含量不斷增加的主要原因是（用化學(xué)方程式表示）
 
，自然界中消耗CO2的主要途徑：植物的光合作用和（用化學(xué)方程式表示）
 
．
②下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)理念的是”（填序號(hào)）
 
．
A．改造和淘汰高能耗、高污染的產(chǎn)業(yè)                       B．研制和開(kāi)發(fā)新能源
C．優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電         D．大力發(fā)展火力發(fā)電．

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科目： 來(lái)源： 題型：

17、生活中處處有化學(xué)，通過(guò)學(xué)習(xí)已經(jīng)知道：
（1）大理石中所含金屬元素的名稱(chēng)是
鈣
；（2）能導(dǎo)電的非金屬單質(zhì)是
石墨
；
（3）極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合而使人中毒的氣體是
一氧化碳（CO）
．

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