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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某同學(xué)用如圖所示裝置粗略測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).圖中燒杯上方玻璃管(預(yù)先固定好)中部有一左右滑動(dòng)的活塞,活塞的左端內(nèi)有空氣,右端管口跟空氣相通,實(shí)驗(yàn)開始前活塞處在5厘米處.實(shí)驗(yàn)開始時(shí),向燒杯中加入適量水(水與生石灰反應(yīng)能產(chǎn)生大量熱使白磷燃燒).則:
(1)白磷燃燒能放出熱量,并且產(chǎn)生大量的
 
,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)磷燃燒時(shí)活塞先向(填“左或右”)
 
移動(dòng),后向
 
移動(dòng).
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,恢復(fù)到室溫后,活塞應(yīng)停在約
 
厘米處.

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科目: 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號(hào)里注明反應(yīng)的基本類型:
(1)過氧化氫與二氧化錳混合制氧氣
 
,(
 
)反應(yīng);
(2)鐵絲在氧氣中燃燒
 
,(
 
)反應(yīng);
(3)銅絲浸入硝酸銀溶液中
 
;
(4)鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和炭黑
 

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科目: 來源: 題型:

用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空:
(1)2個(gè)鐵原子
 
;
(2)3個(gè)氯化氫分子
 

(3)4個(gè)硝酸根離子
 
;
(4)氧化鋁中鋁元素為+3價(jià)
 
;
(5)保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 

(6)氯化鈉是由
 
粒子構(gòu)成.

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26、請(qǐng)用直線將下面左、右兩列中有對(duì)應(yīng)關(guān)系的項(xiàng)目連接起來.

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24、下列場(chǎng)所中,宜貼上“嚴(yán)禁煙火”標(biāo)語(yǔ)的是(  )

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22、下列反應(yīng)既是氧化反應(yīng)又是化合反應(yīng)的是( 。

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19、實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀和二氧化錳固體混合共熱的方法制取氧氣.下列各圖中與該反應(yīng)事實(shí)最吻合的是( 。

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13、下列收集裝置,可以用來收集氧氣的是( 。

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11、氨氣和氯化氫均是無色氣體,某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中,觀察到如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后,得出以下結(jié)論,你認(rèn)為其中不合理的是( 。

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下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置:
精英家教網(wǎng)
據(jù)此回答下列問題:
(1)寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
 
 

(2)實(shí)驗(yàn)室通常用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母,下同),以高錳酸鉀作試劑利用此裝置制氧氣時(shí),裝置應(yīng)作的改進(jìn)是
 
.用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2時(shí),選用的收集裝置是
 
.F裝置可用來測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
 

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