2、我認為下列屬于混合物的是（　　）

（2007?連云港）某研究性學習小組在綜合實踐活動中對某化工廠化驗室排出的廢水感興趣，并對其進行了探究：
[調(diào)查獲悉]廢水中含有硝酸亞鐵、硝酸銀
[查閱資料]含硝酸亞鐵的溶液呈淺綠色
[實驗目的]探究用鋅從廢水中最大程度地回收金屬銀的方法；探究鋅和廢水中硝酸亞鐵、硝酸銀的反應順序
[實驗用品]廢水、所需化學試劑及相關的儀器、用品
[設計方案]他們設計了如下方案：

[發(fā)現(xiàn)問題]小組成員分別進行實驗，在得到固體甲的同時發(fā)現(xiàn)：有些同學得到無色溶液乙，有些同學得到深淺不同的淺綠色溶液乙，小丹同學提出問題：哪種結果能最大程度地回收金屬銀呢？鋅與廢水中哪種物質(zhì)先反應呢？
[討論分析]小軍同學認為：這個問題必須通過探究溶液乙或固體甲的組成才能回答，此觀點得到了大家的贊同，經(jīng)研究，他們決定探究溶液乙．于是他們分成兩小組，第一組對無色溶液進行探究，第二組對淺綠色溶液進行探究：
（1）首先他們對溶液乙中的溶質(zhì)作出了多種猜想：
第一組：①溶質(zhì)為  Zn（NO₃）₂  ②溶質(zhì)為 Zn（NO₃）₂、AgNO₃
第二組：③溶質(zhì)為 Fe（NO₃）₂和  ④溶質(zhì)為  Fe（NO₃）₂、和
（2）小悅同學思考后指出：“通過實驗或推理，都能排除第一組同學提出的猜想②，從而確立猜想①是合理的”，請你敘述其推理過程
．
（3）第二組同學經(jīng)過向不同的淺綠色溶液中加入一種試劑，觀察實驗現(xiàn)象后得出結論，使③④兩種猜想都得以驗證．請你參與到實驗操作過程中并完成下表：

實驗操作	實驗現(xiàn)象和結論
取少量乙溶液于試管中， 在溶液中插入一根銅絲 在溶液中插入一根銅絲 ，觀察． 或者（取少量乙溶液于試管中， 滴加幾滴稀鹽酸（或其他氯化物溶液） 滴加幾滴稀鹽酸（或其他氯化物溶液） ）	若 銅絲表面無變化 銅絲表面無變化 ，則是 Zn（NO3）2、Fe（NO3）2 Zn（NO3）2、Fe（NO3）2 ，若 銅絲表面有銀白色固體析出 銅絲表面有銀白色固體析出 則是 Zn（NO3）2、Fe（NO3）2、AgNO3 Zn（NO3）2、Fe（NO3）2、AgNO3 ． 或者（若 溶液無明顯變化 溶液無明顯變化 ，則溶質(zhì)是 Zn（NO3）2、Fe（NO3）2 Zn（NO3）2、Fe（NO3）2 ，若 溶液中有沉淀生成 溶液中有沉淀生成 ，則溶質(zhì)是 Zn（NO3）2、Fe（NO3）2、AgNO3 Zn（NO3）2、Fe（NO3）2、AgNO3 ．）

[交流后得出結論]
（4）當反應后溶液呈無色，溶質(zhì)為或當反應后溶液呈淺綠色，溶質(zhì)為和時，能最大程度地回收金屬銀．通過探究，同學們認為：“使用過量的鋅，過濾后得無色溶液”是方便、快捷并確保最大程度地回收金屬銀的一種方法．經(jīng)過觀察和思考，同學們還得出了 Zn先和廢水中反應，再和反應的結論．
[探究后反思]（5）老師評價：這種方法雖然方便、快捷，但也有不足，請你指出它的不足．

（2007?連云港）a、b兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示，請根據(jù)圖回答：
（1）a的溶解度在30℃時是g．
（2）a的溶解度小于b的溶解度的溫度范圍是．
（3）如圖2所示，現(xiàn)有20℃時等質(zhì)量的a、b兩物質(zhì)的飽和溶液，試管底部有等質(zhì)量的a、b剩余，向燒杯的水中加入氫氧化鈉固體，則對相關變化判斷正確的是（不考慮溶劑的蒸發(fā)，析出的固體不含水）
A．a(chǎn)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量增多，b溶液中溶質(zhì)質(zhì)量減少
B．a(chǎn)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于b溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
C．a(chǎn)溶液中溶劑質(zhì)量小于b溶液中溶劑質(zhì)量
D．試管底部a固體的質(zhì)量小于b固體的質(zhì)量．

（2007?連云港）央視正在熱播的“農(nóng)夫山泉飲用天然水”的廣告中有如下畫面：
[情景描述]兩個玻璃杯中分別盛有兩種水樣，其中一只盛“農(nóng)夫山泉飲用天然水”，另一只盛其他的水．水樣中分別浸有pH試紙后，一杯呈現(xiàn)淡橘黃色（弱酸性），一杯呈現(xiàn)淡綠色（弱堿性），廣告提示大家：弱堿性的水對人體健康有利．請你回答：
（1）常溫時，“農(nóng)夫山泉飲用天然水”的pH約為．
A．4 B．5.6 C．7.3 D．14
（2）小茜同學看了圖示中測定水樣 pH的方法后指出：這種測定方法是錯誤的，請你說出錯在哪里？，用pH試紙測定溶液的pH應該．
（3）請你判斷：從（1）中選出的結果能用一般的pH試紙測出的嗎？（填“能”或“”）．

22、在“氯化鈉、碳酸鈣、苛性鈉、硝酸鉀”中選擇合適的物質(zhì)（均用化學式）填空：
（1）用作復合肥料的是；
（2）在醫(yī)療上用于配制“生理鹽水”的是；
（3）可用作補鈣劑的是；
（4）能去油污，爐具清潔劑中含有的是．

（2007?連云港）將鋁粉和氧化銅混合加熱，反應的化學方程式為3CuO+2Al═3Cu+Al₂O₃．充分反應后，為了檢驗氧化銅是否剩余，取少量反應后的固體，加入足量稀硫酸，充分反應，能夠說明氧化銅有剩余的實驗現(xiàn)象是（　　）
①加入稀硫酸后，有氣泡產(chǎn)生
②加入稀硫酸后，溶液顯藍色
③加入稀硫酸后，沒有氣泡產(chǎn)生
④加入稀硫酸后，容器中有紅色不溶物質(zhì)
⑤在加稀硫酸后的溶液中，插入鐵片，鐵片表面有紅色不溶物質(zhì)析出．