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精英家教網(wǎng)將碳酸鈉和硫酸鈉的固體混合物6g，放入燒杯中，再加入一定量的稀硫酸，在一定時(shí)間內(nèi)恰好完全反應(yīng)，無固體剩余，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.5%，反應(yīng)的時(shí)間（t）和燒杯及其所盛物質(zhì)總質(zhì)量（m）的關(guān)系如右圖所示：
（1）生成氣體的質(zhì)量為
 

（2）求所加稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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15、化學(xué)反應(yīng)中通常伴隨有能量的變化，可借助反應(yīng)前后的溫度變化來判斷反應(yīng)的發(fā)生．如果NaOH溶液與稀鹽酸混合前后溫度有變化，則證明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
編號 鹽酸 NaOH溶液 △t/℃
1 3.65% 2.00% 3.5
2 3.65% 4.00% x
3 7.30% 8.00% 14
該組同學(xué)將不同濃度的鹽酸和NaOH溶液各10mL混合，用溫度計(jì)測定室溫下混合前后溫度的變化，并記錄了每次混合前后溫度的升高值△t（如下表）．
（1）表中x=
7
．
（2）某同學(xué)在沒使用溫度計(jì)的情況下，通過右圖所示裝置完成了實(shí)驗(yàn)．則該同學(xué)根據(jù)
集氣瓶內(nèi)有氣泡冒出
判斷NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)．
（3）關(guān)于實(shí)驗(yàn)中的細(xì)節(jié)和意外情況：
①實(shí)驗(yàn)中，氫氧化鈉必須用膠頭滴管逐滴滴加，這樣做的目的是
防止氫氧化鈉過量
．
②實(shí)驗(yàn)過程中，要用玻璃棒不斷攪拌，這樣做的目的是
使反應(yīng)充分
．
③在實(shí)驗(yàn)過程中意外發(fā)現(xiàn)有氣泡出現(xiàn)，你認(rèn)為原因是
氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉
．
④發(fā)現(xiàn)盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末．他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識，對這種白色粉末的成分作了如下猜想：①可能是NaOH；你認(rèn)為：②可能是
Na2CO3
； ③可能是
NaOH與Na2CO3的混合物
．

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汽車安全氣囊是車輛安全的重要保障．當(dāng)車輛發(fā)生碰撞的瞬間，安全裝置通電點(diǎn)火使其中的粉末分解釋放出大量的氮?dú)庑纬蓺饽�，從而保護(hù)司機(jī)及乘客免受傷害．為研究安全氣囊工作的化學(xué)原理，取安全裝置中的粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，確定此粉末是由Na、Fe、N、O四種元素兩兩組合而成的兩種不同的化合物．
請回答下列問題：
（1）進(jìn)一步檢測，其中一種化合物為NaN3（疊氮化鈉）；另一種物質(zhì)為紅色粉末甲，則甲的化學(xué)式為
 
．
（2）NaN3（疊氮化鈉）在加熱的條件下可分解生成金屬鈉和另一種氣體單質(zhì)，則分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）紅色粉末甲的主要作用是與NaN3（疊氮化鈉）分解生成的鈉發(fā)生置換反應(yīng)，防止危害，請將該反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整6Na+（
 
）
 
=3Na2O2+（
 
）Fe  （括號內(nèi)填寫數(shù)字，橫線上填寫化學(xué)式）

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以下是實(shí)驗(yàn)室常用部分儀器：
精英家教網(wǎng)
（1）小李同學(xué)選擇儀器制取并收集氧氣，已知他使用了儀器①③⑤⑥，那么他還需要使用上圖儀器中的
 
（填序號）；該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是：把導(dǎo)管的一端浸在水里，用手緊貼試管外壁，若導(dǎo)管口有
 
，則說明該裝置不漏氣．如果該發(fā)生裝置用高錳酸鉀來制取氧氣，還缺少的實(shí)驗(yàn)用品是
 
，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）小張同學(xué)正在收集一瓶CO2，不知是否收集滿了，其驗(yàn)滿方法是
 
．
（3）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石（CaC2，固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置
 
（填序號）；乙炔與水反應(yīng)的化學(xué)方程式你認(rèn)為應(yīng)該是
 
 （填字母）
A、CaC2+H2O═C2H2↑+CaO
B、CaC2+2H2O═C2H2↑+Ca（OH）2．

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12、某同學(xué)設(shè)計(jì)的“從含銅電纜廢料中提取銅”的實(shí)驗(yàn)方案如下：

（1）過濾用到的玻璃儀器除了漏斗、燒杯還有
玻璃棒
．
（2）寫出步驟③發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式及反應(yīng)類型：步驟③：
CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4
；．
（3）如圖是實(shí)驗(yàn)室一氧化碳還原氧化銅的裝置圖，該裝置存大一個(gè)主要的問題是
沒有尾氣處理裝置
；你認(rèn)為改進(jìn)的方法是
在右端導(dǎo)管口處加一個(gè)燃著的酒精燈，或加一個(gè)氣球
．
（4）在實(shí)驗(yàn)過程中，圖中A處能看到的現(xiàn)象是
黑色固體變成紅色
．

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水是重要的資源，人類最后剩下的一滴水將是眼淚．自然界中的淡水資源不能直接飲用，所以自來水廠要經(jīng)過凈化處理后輸送到每家每戶．
（1）在實(shí)際應(yīng)用中，凈化水的操作主要有①靜置②吸附③過濾④蒸餾等，其中凈化程度由高到低的順序是
 
（填序號）．
（2）在利用氯氣消毒處理過程中，通常通常會產(chǎn)生氯化物的污染，現(xiàn)在正在研究推廣新的消毒方法，下列提供了幾種新的方法：
項(xiàng)目 ①二氧化氯 ②紫外線 ③臭氧
設(shè)備投資 比液氯高，比其他方法低許多 比臭氧高 液氯的5倍
運(yùn)行費(fèi)用 比液氯高，比其他方法稍低 與臭氧類似 比液氯高
適合類型 1所有類型的污水處理
2所有類型的給水處理		 1簡單空氣殺菌
2醫(yī)院廢水、飲料生產(chǎn)用水、污水處理排放		 1適合所有場合水處理的殺菌消毒
2空氣消毒
3器械表面消毒
結(jié)合所提供的信息請回答下列問題：①二氧化氯的化學(xué)式為：
 
，二氧化氯所屬物質(zhì)的類別是
 
；②針對自來水廠的消毒凈水方法，你認(rèn)為可以開發(fā)利用的項(xiàng)目是：
 
；經(jīng)自來水廠凈化處理的自來水屬：
 
 （填“混合物”，或“純凈物”）；③氧氣可以放電的條件下轉(zhuǎn)化為臭氧，請你寫出變化的化學(xué)方程式：
 
．

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9、常見的可回收垃圾主要有：廢紙、塑料、橡膠、玻璃、金屬或合金、電池、廢織物等．下列可回收垃圾屬于金屬或合金的是（　　）

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8、為了警示世人因氣候變化對人類危害的關(guān)注，倡導(dǎo)人們節(jié)約能源，2010年六．五“世界環(huán)境日”中國主題是：“低碳減排，綠色生活”如圖．下列做法或認(rèn)識不符合這一主題的是（　�。�

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某同學(xué)用木炭粉與氧化銅高溫加熱至質(zhì)量不再變化為止，發(fā)現(xiàn)剩余固體中含一些黑色粉末，該同學(xué)取少量固體于試管中，加入足量稀硫酸，發(fā)現(xiàn)黑色固體全部溶解，溶液呈藍(lán)色．
（1）剩余固體中的黑色粉末為
 
．
（2）為測定剩余固體中黑色粉末的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該同學(xué)稱量5g剩余固體于燒杯中，再把25g稀硫酸平均分5次加入燒杯中，充分反應(yīng)后燒杯中剩余固體的質(zhì)量記錄如下：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
加入稀硫酸質(zhì)量（g） 5 5 5 5 5
燒杯中剩余固體質(zhì)量（g） 4.6 4.2 3.8 3.5 3.5
求：①黑色粉末在剩余固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
②所加稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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精英家教網(wǎng)熊健同學(xué)到舅父家做客，看到一個(gè)化肥“蛇皮袋”上印有如圖所示商標(biāo)，還嗅到一股臭味．熊健向舅父解釋說：
（1）這包化肥是氮肥，能促使作物莖葉生長茂盛，葉色濃綠，在施用時(shí)不能與
 
性物質(zhì)混合．
（2）組成硝酸銨的氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為
 
．
（3）每袋化肥中含氮元素的質(zhì)量至少為
 
kg，這種化肥中硝酸銨的純度為
 
（本空結(jié)果精確到0.1%）．

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