12、如圖是一瓶開啟后的“XX牌”碳酸飲料的示意圖．據圖回答下列問題：
（1）飲料成分中屬于氧化物的是（選填物質編號）．
（2）開啟時，大量的氣泡從罐內冒出，該現象說明了氣體的溶解度受到因素的影響；該因素影響氣體溶解度的變化規(guī)律是：．
（3）開啟后可以聞到香味，請用分子、原子的觀點解釋該現象：．

11、用化學用語表示：
（1）①5個氮分子，②3個硫酸根離子．
（2）寫出除去氯化鈉中少量碳酸鈉的反應方程式．

10、小明同學在實驗室中探究溶液的某些性質時，做了如圖所示的兩個實驗（實驗的其他儀器未標出），關于實驗的說法不正確的是（　�。�

8、小明想除去茶壺壁上附著的水垢，他要在廚房中選擇一種最合適的物質是（　�。�

7、蛋白質是構成細胞的基本物質，蛋白 質又是由多種氨基酸構成的、復雜的、相對分子質量巨大的化合物．α一丙氨酸是組成人體蛋白質的氨基酸之一，如圖是α一丙氨酸的分子結構模型圖，下列對α一丙氨酸的敘述不正確的是（　�。�

6、2006年“六?五”世界環(huán)境日我國的“環(huán)境日主題”如圖．下列措施不符合這一主題的是（　　）

5、與“中國（China）”有關的無機非金屬材料是（　�。�

4、下列液體不能夠導電的是（　　）

24、某興趣小組的同學們以“稀硫酸與氫氧化鈉溶液能否發(fā)生反應”為課題進行了科學探究．
【查閱資料】硫酸鈉的水溶液呈中性
【提出問題】稀硫酸與氫氧化鈉溶液能否發(fā)生反應？
【制定計劃】陽陽同學在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，再用滴管向燒杯中慢慢滴入稀硫酸，并用玻璃棒不斷攪拌，至溶液顏色剛好變色；
嬌嬌同學在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，再向燒杯中倒入一定量的稀硫酸，并用玻璃棒攪拌，最后向燒杯中滴加一定量的酚酞溶液．
【收集證據】陽陽同學在整個探究過程中觀察到的現象是；實驗過程中，物質反應的化學方程式是（指示劑不考慮）；嬌嬌同學實驗中觀察到溶液一直呈現無色．
【交流評價】實驗結束后，陽陽同學認為：稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應，且所得溶液為中性；嬌嬌同學認為：稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應，所得溶液為中性．
請評價陽陽同學和嬌嬌同學的實驗結論是否正確，并談談你的理由：．