根據(jù)下圖實驗裝置圖，回答問題．

（1）寫出裝置中標號儀器的名稱：ab．
（2）若選用A裝置作為氧氣的發(fā)生裝置，化學方程式是．試管口放一團棉花的作用是．
（3）若選用B裝置作為氧氣的發(fā)生裝置，化學方程式是．
（4）可選用D裝置或E裝置收集氫氣，原因是、．

水是生命之源，人類的日常生活與工農業(yè)生產(chǎn)都離不開水．

（1）圖1中反應的化學方程式是，該實驗說明水是由組成的；通電一段時間后，正極端玻璃管與負極端玻璃管所收集的氣體體積比約為．
（2）若圖2所示裝置來凈化天然水，其所起的作用是（選填序號）
A．能殺菌消毒    B．能得到純水    C．能把硬水變?yōu)檐浰?nbsp;   D．能使天然水變澄清
（3）圖3中，自來水廠使用的凈水方法有（選填序號）
A．沉淀  B．過濾  C．煮沸   D．蒸餾    E．吸附
若要檢驗本地區(qū)的自來水是否為硬水，常選用的物質是．

鈉是一種金屬單質，有關信息如下：
①銀白色的金屬；②密度比水小，比煤油大；③鈉很軟，可以用刀切開；④常溫下，鈉與氧氣、水等均能快速反應；⑤鈉在高溫高壓時可以和氫氣發(fā)生反應生成氫化鈉（NaH）．
（1）上述信息中，屬于鈉的物理性質的是（選填序號）．
（2）信息⑤所涉及反應的化學方程式為．
（3）物質的性質可以決定其保存方法．在實驗室里鈉通常保存在煤油中，決定該保存方法的性質是．

核電荷數(shù)為1-18的原子結構示意圖等信息如下，請回答下列問題：

第一周期	1H							2He
第二周期	3Li	4Be	5B	6C	7N	8O	9F	10Ne
第三周期	11Na	12Mg	13Al	14Si	15P	16S	17Cl	18Ar

（1）不同種元素最本質的區(qū)別是（選填序號）
A．質子數(shù)不同    B．最外層電子數(shù)不同    C．中子數(shù)不同   D．相對原子質量不同
（2）在第三周期中，各原子結構的共同之處是；該周期中，各原子核外電子排布的變化規(guī)律是．
（3）在第三周期中，元素類型的變化情況是：從左到右由元素過渡到元素，并以稀有氣體元素結尾．
（4）寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子和陰離子各一個：陽離子，陰離子．

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點
（1）自然界中，由一百多種元素組成的幾千萬種物質是由分子、原子或離子構成的（如圖1）．現(xiàn)有氯化鈉、氮氣、鐵三種物質，將其化學式填寫在圖1中對應的位置．
（2）用化學符號表示
①2個氫原子    ②氬氣    ③氧化鋁中鋁元素的化合價．
（3）寫出下列反應的化學方程式：
①木炭要氧氣中燃燒；
②加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物；
③某化學反應的微觀模型示意圖如圖2，該反應的化學方程式為．

維生素C₆H₈O₆主要存在于蔬菜、水果中，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力，下列關于維生素C
的說法中不正確的是（　�。�

下列各圖中和分別表示質子數(shù)不同的兩種原子，其中能表示純凈物的是（　�。�

閃電時空氣中有臭氧（O₃）生成，下列說法正確的是（　�。�

航天科技測知金星大氣層中的某種氣體由碳、氧兩種元素組成，且碳元素的質量分數(shù)是 52.94%，則該氣體的化學式為（　�。�

甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質，其相互轉化關系如圖，甲、乙均為液體，且元素組成相同，丙為氣體．下列說法不正確的是（　　）