（2013?懷化）下列變化只包含物理變化的是（　�。�

（2012?高新區(qū)二模）某化學(xué)興趣小組對(duì)一包干燥的紅色粉末組成進(jìn)行探究，該紅色粉末可能由Cu、Fe₂O₃兩種固體中的一種或兩種組成．
[提出猜想]紅色粉末可能是：①Cu       ②Fe₂O₃    ③Cu和Fe₂O₃
[查閱資料]（1）白色無(wú)水CuSO₄遇水變藍(lán)
（2）Cu在FeCl₃溶液中發(fā)生反應(yīng)：2FeCl₃+Cu═2FeCl₂+CuCl₂
[實(shí)驗(yàn)探究]
[甲組同學(xué)]：定性檢測(cè)該紅色粉末的物質(zhì)組成
（1）小云取少量紅色粉末于試管中，滴加足量稀鹽酸，充分振蕩后觀察，發(fā)現(xiàn)固體全部溶解，得有色溶液．則猜想一定不成立，其中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（2）小偉向小云得到的有色溶液中插入一根潔凈的鐵絲，反應(yīng)充分后，觀察到現(xiàn)象，得出猜想③成立．
[乙組同學(xué)]：定量測(cè)定該紅色粉末中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
實(shí)驗(yàn)步驟：小晨稱取該紅色粉末5.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中，按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．開(kāi)始時(shí)緩緩?fù)ㄈ隒O氣體，過(guò)一段時(shí)間后再高溫加熱使其充分反應(yīng)．待反應(yīng)完全后，停止加熱，仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻．反應(yīng)前后稱量相關(guān)物質(zhì)的總質(zhì)量（裝置內(nèi)空氣中的水蒸氣、CO₂忽略不計(jì)），其數(shù)據(jù)如下表：

	反應(yīng)前	反應(yīng)后
Ⅰ 組	玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為48.3g	玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為47.1g
Ⅱ 組	洗氣瓶和瓶中所盛物質(zhì)的總質(zhì)量為258.6g	洗氣瓶和瓶中所盛物質(zhì)的總質(zhì)量為261.9g

[交流討論]
（1）在裝置A中先通CO氣體的目的是．A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（2）根據(jù)上述表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算：紅色粉末中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．
（3）從環(huán)保角度看上述裝置有嚴(yán)重不足之處．你認(rèn)為應(yīng)該如何改進(jìn)？．
[拓展延伸]對(duì)實(shí)驗(yàn)后B裝置洗氣瓶?jī)?nèi)溶液中是否有NaOH 剩余做進(jìn)一步探究
實(shí)驗(yàn)步驟：小淵同學(xué)取該洗氣瓶?jī)?nèi)溶液50克，逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸至無(wú)氣泡冒出為止，共用去稀鹽酸60克，所得溶液質(zhì)量為107.8克．試計(jì)算：
（1）該洗氣瓶?jī)?nèi)溶液中碳酸鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）50克該洗氣瓶?jī)?nèi)溶液中剩余的氫氧化鈉質(zhì)量為克．

實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題：
 
（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：②．
（2）若該實(shí)驗(yàn)選擇裝置A來(lái)制取氫氣，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w．選用的裝置組合是（填字母）．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
（4）小王同學(xué)用濃鹽酸與大理石反應(yīng)，制取CO₂并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅，對(duì)這一現(xiàn)象的解釋不合理是（填序號(hào)）．
a．產(chǎn)生的CO₂直接使石蕊變紅
b．產(chǎn)生的CO₂與H₂O反應(yīng)生成H₂CO₃，使石蕊試液變紅
c．揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊試液變紅
（5）小李同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣（NH₃）．NH₃是一種堿性氣體，干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的．（填序號(hào)）．
A．固體氫氧化鈉    B．濃硫酸         C．生石灰．

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明基本反應(yīng)類(lèi)型．
（1）磷在空氣中燃燒反應(yīng)
（2）用小蘇打治療胃酸過(guò)多反應(yīng)
（3）氨氣在加熱條件下與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體．

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．
（1）請(qǐng)從“維生素C、大理石、明礬、尿素[CO（NH₂）₂]”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：
①常用的建筑材料是；            ②常用的氮肥．
③常吃蔬菜水果可補(bǔ)充的物質(zhì)是；  ④農(nóng)村用作絮凝劑來(lái)凈化水的是．
（2）H、O、C、Ca是初中化學(xué)常見(jiàn)的幾種元素，請(qǐng)選用適當(dāng)?shù)脑�素�?xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式．
①能使紫色石蕊試液變紅的氣體化合物是；  ②可用于煉鋼的氣體是；
③可用于改良酸性土壤的堿是；            ④可用作有機(jī)調(diào)味品的物質(zhì)是．

下列四個(gè)圖象分別表示對(duì)應(yīng)的四種操作過(guò)程，其中表示正確的圖象是（　�。�

（2012?工業(yè)園區(qū)模擬）現(xiàn)有鹽酸和CaCl₂的混合溶液，向其中逐滴加入過(guò)量某物質(zhì)X，溶液的pH隨滴入X的量的變化關(guān)系如圖所示．則X是（　�。�

（2013?白下區(qū)二模）下列能大量共存且形成無(wú)色溶液的一組離子是（　�。�

下列物質(zhì)的化學(xué)式、俗名和類(lèi)別全部正確的是（　　）