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科目: 來(lái)源: 題型:

25℃時(shí),硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%,則25℃時(shí)硝酸鉀的溶解度是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

有3g白色粉末,完全溶于10g熱水中,冷卻到室溫時(shí)析出2g粉末,將這2g粉末再溶于10g熱水中,冷卻至室溫又析出1.5g粉末.據(jù)此可知原粉末是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

在災(zāi)區(qū),為防止瘧疾傳染,河水需處理后方可飲用.常用的處理方法有:①加熱煮沸,②過(guò)濾,③投藥消毒,④自然沉降.較合理的順序?yàn)椋ā 。?/div>

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2008?大連)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)安全的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

瘦肉精,學(xué)名鹽酸克倫特羅;是一種平喘藥.該藥物既不是獸藥,也不是飼料添加劑,而是腎上腺類神經(jīng)興奮劑.
化學(xué)式為:C12H18Cl2N2O,計(jì)算:
(1)求瘦肉精的相對(duì)分子量
277
277
;
(2)該物質(zhì)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比:
72:9:8
72:9:8
;
(3)該物質(zhì)中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
25.6%
25.6%

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室開放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
,b
酒精燈
酒精燈

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
 (填寫裝置的字母代號(hào),下同),請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2
2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2
,其中二氧化錳起
催化
催化
作用.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
AC
AC

(4)小冬選用圖中的裝置進(jìn)行CO2的制取,他看到發(fā)生裝置中有氣泡冒出,然后把導(dǎo)氣管插入到澄清的石灰水中,未觀察到渾濁現(xiàn)象.其原因可能是
裝置漏氣
裝置漏氣
(寫出一條即可).
(5)如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是
不能燃燒,不支持燃燒
不能燃燒,不支持燃燒
、且密度比空氣的大,因此,二氧化碳可用于
滅火
滅火

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有兩瓶無(wú)色氣體,已知它們分別是CO和CO2,試寫出鑒別這兩種無(wú)色氣體的三種方法.

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科目: 來(lái)源: 題型:

從分子和原子的角度看,水的蒸發(fā)與水的分解兩種變化有什么不同?

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科目: 來(lái)源: 題型:

鋼鐵在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途.建造上海世博會(huì)的中國(guó)館--“東方之冠”的核心筒就是用四根巨型鋼筋混凝土制成的,其中用了大量的鋼鐵.
(1)鋼鐵屬于
混合物
混合物
(填“純凈物”或“混合物”);
(2)煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵Fe2O3)、空氣等為主要原料煉鐵,請(qǐng)寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式:
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
;
(3)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,鋼鐵的銹蝕也給人類帶來(lái)了巨大的損失.鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的
氧氣
氧氣
共同作用的結(jié)果;
(4)為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用
噴漆
噴漆
(任寫一種)來(lái)防銹.
(5)金屬材料不但與人們的生活息息相關(guān),而且是重要的戰(zhàn)略物質(zhì).金屬礦物的儲(chǔ)量有限,而且不能再生.保護(hù)金屬資源有多種途徑,請(qǐng)你寫出其中的三條途徑:(1)
金屬的回收利用
金屬的回收利用
;(2)
有計(jì)劃、合理地開采礦物
有計(jì)劃、合理地開采礦物
;(3)
尋找金屬的代用品
尋找金屬的代用品

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)用語(yǔ)可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地記錄、表達(dá)和交流化學(xué)信息.請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填寫:
(1)氮?dú)?!--BA-->
N2
N2
;(2)2個(gè)鈉離子
2Na+
2Na+
;(3)-2價(jià)的硫元素
-2
S
-2
S
;(4)3個(gè)銅原子
3Cu
3Cu

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同步練習(xí)冊(cè)答案