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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?泰州)下列物質(zhì)中,屬于有機(jī)合成材料的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?泰州)下列變化過(guò)程中,僅發(fā)生物理變化的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)小組用如圖的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟 簡(jiǎn)答
第一步:稱(chēng)取5g高錳酸鉀放入裝置①的試管中,點(diǎn)燃酒精燈 裝置①中還缺
一團(tuán)棉花
一團(tuán)棉花
;試管中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
第二步:加熱試管一段時(shí)間后,用橡皮管連接a,b. 剛開(kāi)始加熱時(shí),排出的氣體不宜立即收集,原因是
此時(shí)排出的氣體主要是空氣
此時(shí)排出的氣體主要是空氣
第三步:當(dāng)裝置②中水面不再下降,斷開(kāi)a、b,移去酒精燈,將裝置②中的集氣瓶密封,并貼上標(biāo)簽備用
第四步:讀取量筒里水的體積數(shù)并記錄 讀數(shù)時(shí),視線(xiàn)必須與
凹液面的最低處
凹液面的最低處
保持水平.
在理解上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,請(qǐng)你歸納本實(shí)驗(yàn)的目的:
制取氧氣并粗略測(cè)定5g高錳酸鉀生成氧氣的體積
制取氧氣并粗略測(cè)定5g高錳酸鉀生成氧氣的體積

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,將一盆綠色植物放在一個(gè)密閉的裝有澄清石灰水的容器內(nèi),溶液上方充滿(mǎn)了氧氣,玻璃導(dǎo)管一端插入密閉的容器,另一端經(jīng)橡膠管與U型管相連,U型管中裝有一定量的水,兩側(cè)水面相平.將此裝置放在黑暗中24h后,U型管中兩側(cè)水面將出現(xiàn)高度差.   
 (1)U型管中
(填“左”或“右”)側(cè)水面將上升;?
(2)U型管中兩側(cè)水面出現(xiàn)高度差的根本原因是:
綠色植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳被石灰水吸收,使瓶?jī)?nèi)氣壓變小
綠色植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳被石灰水吸收,使瓶?jī)?nèi)氣壓變小
綠色植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳被石灰水吸收,使瓶?jī)?nèi)氣壓變小
(3)此實(shí)驗(yàn)主要驗(yàn)證了綠色植物的
呼吸
呼吸
作用.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖為實(shí)驗(yàn)室制取某些常見(jiàn)氣體的裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)若選用B裝置作為發(fā)生裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.若選用D裝置收集氧氣,請(qǐng)簡(jiǎn)述判斷氧氣已收集滿(mǎn)的方法:
在集氣瓶口放一根帶火星的木條,木條復(fù)燃說(shuō)明已經(jīng)收集滿(mǎn).
在集氣瓶口放一根帶火星的木條,木條復(fù)燃說(shuō)明已經(jīng)收集滿(mǎn).

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的反應(yīng):
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
.若選用D裝置收集二氧化碳,請(qǐng)簡(jiǎn)述判斷二氧化碳已收集滿(mǎn)的方法:
在集氣瓶口放一根燃著的木條,木條熄滅說(shuō)明已收集滿(mǎn).
在集氣瓶口放一根燃著的木條,木條熄滅說(shuō)明已收集滿(mǎn).

(3)甲烷是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體.實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制取甲烷,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
A
A
(選填裝置序號(hào)).若選用F裝置用于排空氣法收集甲烷,甲烷應(yīng)從
b
b
端(選填“a”或“b”,下同)通入;若選用F裝置用于排水法收集甲烷,瓶中先裝滿(mǎn)水,甲烷應(yīng)從
b
b
端通入.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣并用排水法收集氧氣所用主要儀器名稱(chēng)是:
錐形瓶
錐形瓶
水槽
水槽
、
導(dǎo)氣管
導(dǎo)氣管
、
集氣瓶
集氣瓶
、
分液漏斗
分液漏斗

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣,加熱到?jīng)]有氣體產(chǎn)生時(shí),試管內(nèi)剩余固體有
錳酸鉀
錳酸鉀
、
二氧化錳
二氧化錳

(3)以上兩個(gè)反應(yīng)中都有的固體物質(zhì)是
二氧化錳
二氧化錳
,但它在兩個(gè)反應(yīng)中的作用不一樣,在雙氧水分解中它是
催化劑
催化劑
,在高錳酸鉀分解中它是
生成物
生成物

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科目: 來(lái)源: 題型:

①酒精是一種無(wú)色透明、具有特殊氣味的液體,②易揮發(fā).③酒精易燃燒,④常用作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料.當(dāng)點(diǎn)燃酒精燈時(shí),酒精在燈芯上⑤氣化、⑥燃燒,生成二氧化碳和水.
(1)以上描述,屬于物理性質(zhì)的是(填序號(hào),下同)
①②
①②
,屬于化學(xué)性質(zhì)的是
,屬于物理變化的是
,屬于化學(xué)變化的是

(2)酒精燃燒的文字表達(dá)式
酒精+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
酒精+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水

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科目: 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并回答題后問(wèn)題
(1)用磷燃燒制煙幕彈
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
,屬
化合
化合
反應(yīng)(填化合、分解)
(2)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
,集氣瓶底要先放些
水或細(xì)沙
水或細(xì)沙
,目的是
防止生成物熔化濺落下來(lái)炸裂集氣瓶
防止生成物熔化濺落下來(lái)炸裂集氣瓶

(3)二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水
二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
,石灰水變
渾濁
渾濁

(4)過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制O2
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
,其中二氧化錳起
催化
催化
作用.
( 5 )加熱碳酸氫銨
碳酸氫銨
加熱
氨氣+水+二氧化碳
碳酸氫銨
加熱
氨氣+水+二氧化碳

(6 )銅綠受熱分解
銅綠
加熱
氧化銅+水+二氧化碳
銅綠
加熱
氧化銅+水+二氧化碳

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科目: 來(lái)源: 題型:

區(qū)分下列各組物質(zhì),所用方法不可行的是(  )
選項(xiàng) 需區(qū)分的物質(zhì) 所用方法
A 白酒和白醋 聞氣味
B 鉑金和黃金 觀察顏色
C 白糖和食鹽 嘗味道
D 二氧化錳和木炭粉 加水后過(guò)濾

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,不正確的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案