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科目: 來源: 題型:

兩集氣瓶分別盛有氧氣和二氧化碳?xì)怏w,下列方法中不能將它們區(qū)分開的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列氣體中不屬于空氣污染物的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下圖所示實驗操作中正確的是( 。

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下列描述中,屬于化學(xué)性質(zhì)描述的是( 。

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下列選項中與化學(xué)學(xué)科無關(guān)的是( 。

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下列關(guān)于“化學(xué)與生活”的認(rèn)識不正確的是(  )

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下列生活事例中,主要過程為化學(xué)變化的是( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖是實驗室中一瓶過氧化氫溶液的標(biāo)簽.某同學(xué)為了測定該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否與標(biāo)簽上相符,用燒杯取該溶液50g,加入二氧化錳1 g,完全反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)剩余物總質(zhì)量為49.4g.請回答下列問題:
(1)二氧化錳的
質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)
質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)
在反應(yīng)前后保持不變.
(2)完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為
1.6g
1.6g

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科目: 來源: 題型:

(2012?常州)最近網(wǎng)絡(luò)上流行著一個有趣的實驗“大象的牙膏”:在細(xì)長的容器中加入雙氧水和發(fā)泡劑(用于產(chǎn)生泡沫),僅看到少量泡沫,然后向其中加入少量物質(zhì)M,立即看到大量泡沫迅速從瓶口噴出,源源不斷就像擠不完的牙膏.
(1)M的作用是
催化作用
催化作用

(2)寫出有關(guān)的化學(xué)方程式:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;
(3)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的雙氧水做此實驗將獲得更好的噴發(fā)效果,原因是:
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,反應(yīng)越劇烈
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,反應(yīng)越劇烈

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請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題.

(1)寫出儀器a、b的名稱,a是
試管
試管
,b是
分液漏斗
分液漏斗

(2)實驗室制取氧氣時要先
檢查裝置氣密性
檢查裝置氣密性
;
若用B裝置制取氧氣,選用的藥品是
雙氧水和二氧化錳
雙氧水和二氧化錳

(3)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
A
A
,收集裝置是
C或E
C或E
(填字母代號).用向上排空氣法收集氧氣時,如何驗滿
將帶火星的木條伸入到瓶口處,若木條復(fù)燃,則證明收集滿了
將帶火星的木條伸入到瓶口處,若木條復(fù)燃,則證明收集滿了

(4)用排水法收集氣體時,實驗結(jié)束應(yīng)
先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈
先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈

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同步練習(xí)冊答案