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科目: 來源: 題型:填空題

某化學(xué)興趣小組為測定某大理石樣品中碳酸鈣的含量,將適量的稀鹽酸加入到20g大理石中(其它成分不與鹽酸反應(yīng)),再將產(chǎn)生的CO2氣體用足量的澄清石灰水吸收,同時測量2分鐘內(nèi)石灰水增加的質(zhì)量,結(jié)果如下表所示:
時間/s020406080100120
石灰水增加的質(zhì)量/g03.05.06.06.66.66.6
共產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w________g.計算大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計算過程)

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科目: 來源: 題型:解答題

在實驗室進行“酸的性質(zhì)”探究活動中,同學(xué)們使用過的物質(zhì)有:
①鐵屑 ②銅片、垩趸F、軞溲趸c溶液  ⑤碳酸鈉溶液  ⑥稀鹽酸.
(1)實驗結(jié)束,他們將廢液倒入指定的廢液缸中,小軍同學(xué)向廢液中滴加了幾滴石蕊試液發(fā)現(xiàn)試液變成紅色,這說明廢液顯________性.
(2)以上提供的6種試劑在廢液中不可能存在的是________,你選擇該物質(zhì)的理由是(請任選一種用化學(xué)方程式回答)________.
(3)廢液中可能存在的溶質(zhì)化學(xué)式________.
(4)上述實驗室產(chǎn)生的廢液直接排放會引起污染,針對廢液成分需加一種試劑將廢液的pH調(diào)至中性,要求物美價廉,實用方便,你選擇的物質(zhì)是________,應(yīng)用的化學(xué)反應(yīng)是________(一例即可).
(5)上述實驗使用的①-⑥物質(zhì)中,實驗結(jié)束后需要回收的試劑是銅片.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于氧氣的性質(zhì)說法錯誤的是


  1. A.
    具有可燃性
  2. B.
    具有氧化性
  3. C.
    不易溶于水
  4. D.
    常溫下無色無味

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科目: 來源: 題型:單選題

下列現(xiàn)象或事實,用分子、原子的相關(guān)知識加以解釋,其中不正確的是


  1. A.
    稀有氣體不易和其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)----原子核外最外層電子已達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
  2. B.
    氧氣和臭氧(O3)的化學(xué)性質(zhì)不完全相同----構(gòu)成物質(zhì)的分子不同
  3. C.
    變癟的兵乓球用熱水浸泡可以恢復(fù)----分子的大小隨溫度改變而改變
  4. D.
    水通電分解----在化學(xué)變化中分子可以再分

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科目: 來源: 題型:單選題

亞硝酸鈉(NaNO2)常被冒充食鹽或被誤作食鹽食用,導(dǎo)致多起中毒事件發(fā)生.小杰同學(xué)根據(jù)下表資料及已有化學(xué)知識,設(shè)計了四種鑒別亞硝酸鈉和氯化鈉的方法,其中正確的是
項目亞硝酸鈉氯化鈉
溶解性15℃時溶解度為81.5g15℃時溶解度為35.8g
熔點271℃801℃
沸點320℃時發(fā)生分解放出有臭味氣體1413℃
水溶液酸堿性堿性中性
①在同一塊金屬片上加熱兩種物質(zhì),先熔化者為NaNO2
②取少量分別溶于水,滴加酚酞試液,變紅的是NaNO2
③分別溶于15℃時兩份相同質(zhì)量的水中,溶解得多的是NaNO2
④取少量分別溶于水,用pH試紙測定,pH大的是NaNO2


  1. A.
    ①②③④
  2. B.
    ①②④
  3. C.
    ①③④
  4. D.
    ②③④

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科目: 來源: 題型:單選題

在氯化鋁和硫酸鋁的混合溶液中,已知鋁離子和氯離子個數(shù)比為5:3,若溶液中鋁離子數(shù)為5n時,則硫酸根離子的個數(shù)約為


  1. A.
    8n
  2. B.
    4n
  3. C.
    6n
  4. D.
    2n

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科目: 來源: 題型:解答題

某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組共同探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)的有關(guān)實驗.

(1)甲同學(xué)將所學(xué)氣體制取的知識整理如下,請你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容.
①寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a________.
②用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是________(填序號,下同),可選用C裝置收集氧氣,其原因是________.
③反應(yīng)結(jié)束后,欲將二氧化錳回收再利用應(yīng)進行的主要操作是________.
④實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________.
(2)乙同學(xué)設(shè)計的實驗裝置(如右下圖),既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì).
①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時,利用I、Ⅱ裝置可進行的實驗是________(填序號).
a.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳b.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
②當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1,利用I、Ⅲ裝置可以檢驗生成的二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;若要證明二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng),燒杯中應(yīng)放入的試劑是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

判斷下列說法是否正確(填正確或錯誤)
(1)具有相同質(zhì)子數(shù)的微粒一定是同種元素的原子 ________
(2)陰離子失去電子后可轉(zhuǎn)化為原子 ________
(3)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒 ________
(4)在任何微粒中,元素正、負(fù)化合價的代數(shù)和為零 ________
(5)含氧化合物不一定是氧化物 ________

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科目: 來源: 題型:解答題

實驗室里有兩瓶失去標(biāo)簽的無色溶液,分別是稀硫酸和澄清石灰水,請你用兩種方法
加以鑒別,完成下表.
操作步驟現(xiàn)象分析及結(jié)論
方法一
方法二

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科目: 來源: 題型:解答題

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)鎂條在氧氣中燃燒________
(2)鋅與稀鹽酸反應(yīng)________
(3)氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)________
(4)用二氧化錳作催化劑分解過氧化氫制氧氣________

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同步練習(xí)冊答案