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(2013?紅橋區(qū)一模)分別用以下三組物質(zhì)比較鋅和銅的金屬活動性:①Zn、Cu、稀硫酸;②Zn、Cu、MgSO4溶液;③Zn、CuSO4溶液.僅用組內(nèi)物質(zhì)就能夠直接達(dá)到目的是( 。

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(2006?福建)三明市位于福建省中西部,境內(nèi)不僅有美麗的自然風(fēng)光,而且石灰石礦產(chǎn)資源十分豐富.小明同學(xué)前往當(dāng)?shù)氐氖沂V區(qū)進(jìn)行調(diào)查,他取回若干塊石灰石樣品,對石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行測定.稱取石灰石樣品25.0g與含14.6gHCl的鹽酸恰好完全反應(yīng).(CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;石灰石樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))請你計算:
(1)反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量.
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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(2006?福建)小軍同學(xué)在幫助實驗員整理化學(xué)試劑時,發(fā)現(xiàn)一個裝有無色溶液的試劑瓶,標(biāo)簽殘缺(如圖所示).于是引發(fā)了他的思考:瓶內(nèi)裝的是什么試劑?他做出兩種猜想,并通過實驗驗證.請你參與
(1)他做出的兩種猜想是:
①這種試劑可能是
碳酸鈉(或Na2CO3
碳酸鈉(或Na2CO3
 溶液;
②這種試劑可能是
硫酸鈉(或Na2SO4
硫酸鈉(或Na2SO4
 溶液.
(2)請你幫助小軍同學(xué)完成實驗報告:
    實驗步驟     實驗現(xiàn)象     實驗結(jié)論
取少量該溶液置于潔凈試管中,再滴入稀鹽酸
溶液中有氣泡產(chǎn)生
溶液中有氣泡產(chǎn)生
該試劑是
碳酸鈉(或Na2CO3
碳酸鈉(或Na2CO3
溶液

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(2006?福建)常溫下,5%過氧化氫(H2O2)溶液中的過氧化氫在二氧化錳的催化作用下能迅速分解生成氧氣和水.現(xiàn)有如圖所示的實驗裝置(分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的流速):

現(xiàn)用5%過氧化氫溶液制取氧氣,請回答有關(guān)問題.
(1)分液漏斗中加入的物質(zhì)是
5%過氧化氫溶液
5%過氧化氫溶液
,錐形瓶中加入的物質(zhì)是
二氧化錳
二氧化錳

(2)寫出該方法制取氧氣的化學(xué)方程式:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.要收集一瓶純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置
D
D
.(填字母)
(3)某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡時,開始用B裝置收集氧氣,一段時間后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復(fù)燃,原因是:
實驗裝置氣密性不好
實驗裝置氣密性不好

(4)若用此方法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣,其優(yōu)點是
B
B
.(填字母)
A.生成物只有氧氣    B.不需要加熱   C.需加熱.

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(2006?福建)用鉑絲沾少量含金屬元素的物質(zhì)灼燒時,會使火焰呈現(xiàn)特殊的顏色(焰色),化學(xué)上叫焰色反應(yīng).下表為部分金屬元素的焰色:
金屬元素   鉀   鈉   鈣   鋇   銅
  焰色   紫色   黃色 磚紅色 黃綠色   綠色
現(xiàn)有如圖所示實驗(A是碳酸鹽溶液,B是一種鹽溶液;各反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)):

請你根據(jù)上述資料及所學(xué)知識回答下列問題:
(1)B中溶質(zhì)的化學(xué)式為
BaCl2
BaCl2

(2)無色無味氣體F→白色沉淀G的化學(xué)方程式為
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

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(2006?福建)某同學(xué)按下列步驟配制3 00g 2 0% NaCl溶液,請回答下列有關(guān)問題.
    實驗步驟     簡    答
①計算所需NaCl晶體的質(zhì)量 需NaCl晶體的質(zhì)量為
60
60
 g
②稱量NaCl晶體 稱量時需用到的主要儀器是
托盤天平
托盤天平
③將稱得的NaCl晶體放入5 0 0mL燒杯中,并加入所需量蒸餾水 為了加快NaCl晶體溶解,可以采取的一種方法是
用玻璃棒攪拌
用玻璃棒攪拌
④將配制好的溶液轉(zhuǎn)移到試劑瓶中 為了防止溶液濺出,可采取的方法是:
用玻璃棒引流
用玻璃棒引流

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(2006?福建)小華同學(xué)打算測定Cu-Zn合金及Cu-Ag合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實驗室只提供一瓶稀鹽酸和必要的儀器.你認(rèn)為小華同學(xué)能測出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是
Cu-Zn
Cu-Zn
合金,理由是
Zn能與鹽酸反應(yīng),而Cu、Ag不能
Zn能與鹽酸反應(yīng),而Cu、Ag不能

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(2006?福建)生活中有許多現(xiàn)象與化學(xué)有著密切的關(guān)系.在①Ca(OH)2固體、②食鹽晶體、③CO2、④SO2、⑤CO等五種物質(zhì)中,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填寫下列空白(填序號):
(1)在不通風(fēng)的室內(nèi)用炭爐取暖時人易中毒,這是由于炭燃燒時會產(chǎn)生
所致.
(2)人們在進(jìn)入干涸深井前必須做燈火實驗,以防深井中可能積存大量的

(3)煤中常含有硫,煤燃燒時常產(chǎn)生污染空氣的有刺激性氣味的氣體是

(4)溶于水后形成的溶液pH>7的是

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(2006?福建)我們已學(xué)過的許多物質(zhì)是藥品的主要成分.請你根據(jù)題目要求填寫下列空白:
(1)氫氧化鋁[Al(OH)3]可用于治療胃酸過多引起的胃病,寫出它與胃酸中的鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O
Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O

(2)高錳酸鉀具有強(qiáng)氧化性,能殺死病菌.它屬于酸、堿、鹽中的
類.

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(2006?福建)在用體溫計測量體溫時,若不慎將體溫計打破,散落出來的汞產(chǎn)生的汞蒸氣會對人體健康造成危害.此時可以撒一些硫粉在汞上面,使硫與汞反應(yīng)生成固體硫化汞(HgS).試回答下列問題:
(1)寫出汞和硫反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Hg+S═HgS
Hg+S═HgS
,其基本反應(yīng)類型為
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)

(2)用分子的觀點解釋用體溫計測量體溫時汞柱上升的現(xiàn)象.
溫度升高,分子間隔增大,導(dǎo)致汞的體積增大,汞柱上升
溫度升高,分子間隔增大,導(dǎo)致汞的體積增大,汞柱上升

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