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下面的化學實驗操作都正確的一組是( 。
①給試管里的液體加熱時,試管應與桌面垂直.
②將化學實驗中的廢液放入廢液缸中
③用酒精燈給物質加熱時,應該用外焰.
④玻璃儀器洗過后,如果內壁的水附著均勻,既不成水滴也不成股流下,才算洗干凈了.

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下列圖示的操作中,正確的是(  )

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“綠色化學”是指( 。

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實驗是學習化學的重要手段,通過實驗可以培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神.
(一)實驗室制取氣體是初中重要的一組實驗,結合下列實驗裝置圖回答有關問題:
精英家教網(wǎng)
(1)裝置 I是加熱固體的裝置,指出其中的錯誤
 
;要改正錯誤需要操作的按鈕時
 
(填字母).
(2)使用裝置 II制取O2,化學方程式為
 

(3)使用裝置 II前要檢驗氣密性,方法是
 

(4)實驗室制取H2、O2、CO、CO2、NH3等五種氣體,可選用裝置 III來收集的氣體有
 
(填化學式).
(二)某實驗小組為測定銅和氧化銅混合物中氧化銅的質量分數(shù),設計了用干燥純凈的氫氣還原氧化銅的實驗,所需實驗裝置如下圖所示,回答下列問題:
精英家教網(wǎng)
(5)將上圖連接成整套裝置,連接順序依次為B→
 
 
 
→E(填寫字母).
(6)A裝置中實驗前混合物質量為2.5g,實驗后的剩余固體質量為2.1g,則混合物中的質量分數(shù)為
 

(7)某同學用E裝置增加的質量來計算混合物中氧化銅的質量分數(shù),計算的結果會
 
(填“增大”、“減少”或“不變”)

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(2012?平頂山一模)我市葉縣盛產食鹽.食鹽的主要成分NaCl由
離子和
離子構成;電解食鹽水制燒堿:2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+Cl2↑+X↑,則X的化學式為
H2
H2

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(2012?平頂山一模)水是生命之源.認識水資源、合理利用和保護水資源是我們義不容辭的責任.
(1)生活中常用
煮沸.
煮沸.
 的方法降低水的硬度.
(2)生活中你是如何節(jié)約用水和防止水體污染的(請各舉一例).
節(jié)約用水
洗菜水澆花;
洗菜水澆花;
;防止水體污染
生活污水不任意排放
生活污水不任意排放

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(2012?平頂山一模)在C、H、O、Na、Ca中選擇適當?shù)脑亟M成符合要求的物質,并將其化學式填在對應的橫線上.(1)治療胃酸過多的一種鹽
NaHCO3
NaHCO3
;(2)土壤酸化后需要加入的物質
Ca(OH)2
Ca(OH)2

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(2012?平頂山一模)相同質量的KClO3、H2O2和H2O,完全分解產生氧氣的質量(  )

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(2012?平頂山一模)在四支試管中分別加入2mL稀硫酸,并滴入幾滴石蕊試液,如果分別不斷加入下列物質直至過量,其中仍能使溶液顯紅色的是( 。

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(2012?平頂山一模)如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。

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同步練習冊答案