下列常見現(xiàn)象中，不發(fā)生化學變化的是（　�。�

莽草酸是我國傳統(tǒng)的香料--八角茴香的重要成份，也是目前世界上對抗禽流感的良方--“達菲”的原料．請你根據(jù)莽草酸的化學式（C₇H₁₀O₅）計算：
（1）莽草酸由種元素組成；
（2）莽草酸中各元素的質量比為；
（3）174g莽草酸中含有g碳元素．

某化學學習小組為比較鎂和鋁的金屬活動性強弱設計了如下實驗方案．實驗準備：
（1）用98%的濃硫酸配制l0%的硫酸溶液．現(xiàn)有燒杯、玻璃棒、量筒，還需要的儀器有；
[方案一]在等質量的鎂條和鋁片的兩支試管中，分別與相同體積相同質量分數(shù)的硫酸反應，觀察到鎂比鋁反應更劇烈，說明．
[反思]：有的同學認為這種方案不夠合理，理由是．
[方案二]
（1）連接儀器組裝成如右圖所示實驗裝置．某學生用抽拉法檢查該裝置的氣密性，發(fā)現(xiàn)被拉出的針筒活塞一段時間后又回到原來的位置，你認為該裝置是否漏氣？．
（2）依次進行鎂、鋁與硫酸反應，寫出鎂與硫酸反應的化學方程式：；要比較兩種金屬活動性強弱，可以測定兩種金屬硫酸反應得到相同體積氫氣所需要的時間；還可測定．
[拓展]鎂與鋁分別與足量的質量分數(shù)為l0%稀硫酸反應，如制得相同質量的氫氣，則鎂與鋁的質量比為．
[方案三]請設計一個與上述實驗不同的方案，比較鎂和鋁的金屬活動性強弱：．

下列如圖1裝置常用于實驗室制取氣體．根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）指出編號儀器名稱：①；②．
（2）實驗室利用D裝置制取氧氣，反應原理用化學方程式表示為．利用F裝置收集氧氣的最佳時刻是．
（3）制取并收集二氧化碳應選擇的裝置是，使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是，該反應原理用化學方程式表示為．
（4）實驗室選用圖2裝置收集二氧化碳，氣體應該從（填“a”或“b”）進入．若G裝置內(nèi)裝滿水時，還可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積，此時還需要量筒（填儀器名稱），該氣體應從b（填“a”或“b”）進入．

在高溫條件下，A、B兩種物質可以發(fā)生化學反應生成C和D．反應前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示．

（1）該反應的反應物和生成物中，共涉及種分子．
（2）反應過程中，屬于氧化物的是（填圖中的字母，下同），可用作燃料的是．
（3）在該反應中，以下敘述正確的是．
A．元素的種類沒有改變         B．原子種類沒有改變
C．分子的個數(shù)沒有改變         D．A物質中某元素的質量分數(shù)為25%
（4）寫出該反應的化學方程式．

學好化學能使我們更好地認識生活中各種現(xiàn)象，能夠合理地解決實際問題，用你學過的化學知識回答下列問題．
化學與水
（1）自然界中的水都不是純水，凈水時需加入明礬的目的是．
（2）欲除去水中不溶性雜質，需進行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是．
（3）某些地方的飲用水中含有少量的Ca（HCO₃）₂等可溶性鹽．燒水時，Ca（HCO₃）₂發(fā)生分解反應，生成難溶性的CaCO₃．試寫出Ca（HCO₃）₂受熱分解的化學方程式．
（4）節(jié)約水資源，防止水污染是每個公民應盡的責任和義務．下列做法會造成水體污染的有（填序號）．
A．工業(yè)廢水直接排放      B．工業(yè)廢氣處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉    D．大量使用化肥、農(nóng)藥
化學與金屬．
（1）地殼中含量最高的金屬元素是．
（2）為了全民的健康，我國推廣使用強化鐵醬油，這里的“鐵”指的是．（填“單質”、“元素”或“原子”）．
（3）校園內(nèi)鐵制車棚生銹實質是鐵與空氣中的發(fā)生化學反應，寫出一種防止其生銹的一種方法．
（4）鐵路上鋪接鋼軌常利用鋁熱反應：2Al+Fe₂O₃

高溫  .

 2Fe+Al₂O₃，該反應說明鋁的活動性比鐵（填“強”或“弱”）；黃金是一種貴重金屬，各種黃金首飾易于保存的主要原因是．
化學與計算
圖是超市銷售的一種加碘鹽標簽上的部分文字說明．
回答下列問題：
（1）每袋該食鹽中碘元素的質量mg．
（2）中國營養(yǎng)學會推薦：一個18歲的青年每天攝入碘元素的質量為0.15mg．假設碘的來源僅靠這種加碘食鹽，該青年每天攝入這種食鹽應為 g．

（1）某同學在探究二氧化碳性質時，將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液，石蕊試液很快變紅色，原因是；課后清洗儀器時，小穎發(fā)現(xiàn)變紅的石蕊又變?yōu)闊o色，原因是．（用化學方程式解釋現(xiàn)象）
（2）木炭在一定條件下燃燒既有CO₂生成，也有CO生成．若要證明兩種氣體都要存在，應先將氣體通過澄清的石灰水，，證明有CO₂存在．寫出CO₂與澄清的石灰水反應的化學方程式．然后將氣體干燥后在高溫的條件下通過氧化鐵，觀察到，證明有CO存在．實驗后向燃著的木炭上灑水使其熄滅，其滅火的原理是．

現(xiàn)有A．氮氣、B．氧氣、C．干冰D．氫氣E．一氧化碳等幾種氣體，請你選擇適物質的填空（填字母編號）：
（1）焊接金屬時常用于保護氣的是；    
（2）可用作制冷劑的是；
（3）最清潔的燃料是；          
（4）能使帶火星的木條復燃的是．

請寫出相應的化學符號或名稱：
①2個鎂原子；   ②+2價的鋅元素；  ③3Al³⁺；  ④Cu₂（OH）₂CO₃．

下列做法或敘述正確的是（　�。�