從微粒角度認識物質，是學好化學的基礎．

（1）構成物質的微粒有分子、原子和．構成氯化鈉的微粒是（用符號表示）．
（2）根據如圖1所示實驗，回答相關問題：
①B、C試管中相同的實驗現(xiàn)象是，不同點是．
②B、C對比實驗說明了分子具有的性質是．
（3）用“”表示氫原子，“”表示氧原子，若它們構成的分子在一定條件下發(fā)生如圖2所示的變化．
下列關于該反應的說法中，不正確的是（填字母序號）．
A．有氧化物生成                  B．反應前后分子數(shù)目、原子數(shù)目均沒有改變
C．原子是化學反應中的最小微粒    D．這是一個分解反應．

元素周期律和周期表是學習化學的重要工具，下表是元素周期表的部分信息

1 H 氫							2 He 氦
3 Li 鋰	4 Be 鈹	5 B 硼	6 C 碳	7 N 氮	8 O 氧	9 F氟	10 Ne 氖
11 Na 鈉	12 Mg 鎂	13 Al 鋁	14 Si 硅	15 P 磷	16 S 硫	17 Cl 氯	18 Ar 氬

請認真分析表中信息，回答下列問題：
（1）地殼中含量最多的非金屬元素的名稱是，該元素原子的質子數(shù)為．
（2）所表示的粒子符號為，它的最外層電子數(shù)為．
（3）屬于稀有氣體元素的是 （寫一種即可）．
（4）12號和17號元素形成的化合物的化學式為．

用符號表示或寫出含義：
（1）2個鐵原子，
（2）正2價的鎂元素，
（3）5個二氧化碳分子；       
（4）硫酸根離子．
（5）Ca²⁺中“2+”的含義；      
（6）2O₂表示．

水是重要的自然資源．

如圖所示的3個實驗，A中水發(fā)生了（填“物理”或“化學”）變化；B中試管1內得到的氣體為，檢驗試管2中氣體的方法是（寫出操作、現(xiàn)象、結論），該實驗說明了水是由組成的；C中包含的凈化水的方法是和吸附，該凈水裝置能不能將硬水軟化（填“能”或“不能”）．

如圖為某有機物（C₉H₁₀O₃）的分子模型，該有機物是一種高效食品防腐劑．下列說法中，不正確的是（　�。�

如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內加入少量水，并做上記號．下列說法中，不正確的是（　�。�

下列敘述中，不正確的是（　�。�

下列敘述錯誤的是（　�。�

下列化學實驗操作不正確的是（　�。�

能在酒精燈上直接加熱的儀器是（　�。�