（2012?普陀區(qū)一模）實驗室中過濾常常是為了（　�。�

（2012?普陀區(qū)一模）下列物質的名稱、俗名與化學式完全對應的是（　　）

（2012?普陀區(qū)一模）下列物質中金屬元素的化合價為+2價的是（　�。�

（2012?普陀區(qū)一模）使用酒精燈要注意安全，下列有關酒精燈的使用方法正確的是（　�。�

（2012?普陀區(qū)一模）下列物質屬于氧化物的是（　�。�

（2012?普陀區(qū)一模）家庭中常用下列物質除去各種污垢，其中屬于純凈物的是（　�。�

（2012?普陀區(qū)一模）下列有關水的描述屬于化學性質的是（　�。�

工業(yè)上用電解氧化鋁的方法制取單質鋁，化學方程式為：2Al₂O₃

電解  .

4Al+3O₂↑．電解“10t”氧化鋁最多可生產(chǎn)多少噸鋁？“一題，小名和小惠兩同學分別采用了兩種不同的計算方法：

小名的解題方法	小惠的解題方法
解：設鋁的質量為x 2Al2O3  電解  .   4Al+3O2↑ 204         108 10t          x 204：108=10t：x x=5.3t 答：最多可生產(chǎn)鋁5.3t	解：氧化鋁中鋁元素的質量分數(shù)為： 2×27 2×27+3×16 ×100%=53% 鋁的質量為：10t×53%=5.3t 答：最多可生產(chǎn)5.3t

請你完成下列題目：
（1）你認為他們的思路和解題方法都正確嗎？
（2）“15.5g高錳酸鉀完全分解后產(chǎn)生氧氣的質量為多少克？”此題你認為也能用上述兩種方法解題嗎？試計算看看．
（3）你認為（2）中如果采用小惠同學的解法，只有符合什么條件時才正確？

催化劑在生產(chǎn)、生活和科研中有著重要作用．實驗室用分解過氧化氫制氧氣，常用二氧化錳作催化劑．
【提出問題】其它物質能作過氧化氫分解的催化劑嗎？
【猜想】甲同學認為CuO、Fe₂O₃可以代替MnO₂，因為按物質的簡單分類，CuO、Fe₂O₃、MnO₂都屬于．
【設計實驗】甲同學按下面步驟進行實驗：
（1）在試管中加入5ml  5%的過氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管；
（2）用精密的天平準確稱量0、5g Fe₂O₃紅色粉末，并將其加入一試管中；
（3）在步驟（2）的試管中加入5ml  5%的過氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管；
（4）待步驟（3）的試管中沒有氣泡后，進行“某一操作”將固體洗凈，干燥、稱量，得紅色固體的質量仍為0、5g．
【現(xiàn)象】甲同學觀察到步驟（1）中的現(xiàn)象為步驟（3）中帶火星的木條復燃．
【反思】步驟（4）中“某一操作”為乙同學認為步驟（4）后還應增加一個實驗請寫出該實驗的步驟和現(xiàn)象．

老師為同學們提供如下實驗裝置

（1）寫出帶有標號儀器的名稱 a．
（2）實驗室用大理石固體和稀鹽酸制取并收集二氧化碳（該氣體能溶于水且密度比空氣大）應選用的發(fā)生和收集裝置為（填序號）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣，將集氣瓶移出水槽正放在實驗桌上后的下一步操作是實驗室還可以用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣，反應的化學方程式為．
（3）甲烷是一種極難溶于水密度比空氣小的氣體．實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法來制取．制取甲烷應選用的發(fā)生裝置是；收集裝置是．