（2013?威海）在一定條件下，一容器內(nèi)含有三種微觀粒子，一種是陽(yáng)離子，一種是陰離子，還有一種是分子，且三種微觀粒子處于自由移動(dòng)的狀態(tài)．當(dāng)改變條件后，容器內(nèi)的部分陽(yáng)離子和部分陰離子便處于不能自由運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，這個(gè)過(guò)程屬于（　�。�

（2013?威海）化學(xué)上經(jīng)常要使用下列各種“表”，根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式并利用下表，能夠計(jì)算出物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量的是（　�。�

（2013?威海）化學(xué)變化的結(jié)果是有“新物質(zhì)”生成．如果把反應(yīng)物看成是“舊物質(zhì)”，下面對(duì)“新物質(zhì)”和“舊物質(zhì)”的理解，正確的是（　　）

（2013?威海）下列對(duì)于物質(zhì)變化的認(rèn)識(shí)中，正確的是（　　）

（2013?威海）在自然科學(xué)領(lǐng)域，對(duì)于“物質(zhì)”概念的認(rèn)識(shí)中，正確的是（　�。�

我市某校學(xué)生春游，帶回了幾小塊石灰石樣品．為了檢測(cè)樣品中碳酸鈣的含量，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的鹽酸與樣品充分反應(yīng)來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)定，（樣品中的雜質(zhì)不溶于水，且不與鹽酸反應(yīng)），測(cè)得數(shù)據(jù)如下表：

	甲同學(xué)	乙同學(xué)	丙同學(xué)	丁同學(xué)
所取石灰石樣品質(zhì)量（g）	10.0	10.0	10.0	10.0
加入鹽酸的質(zhì)量（g）	20.0	30.0	45.0	50.0
剩余固體的質(zhì)量（g）	6.0	4.0	1.0	1.0

試問(wèn)答：（問(wèn)題（2）、（3）寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后一位）
（1）所取石灰石樣品與鹽酸恰好完全反應(yīng)的是 同學(xué)，樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是．
（2）所用稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）甲同學(xué)所取石灰石樣品與鹽酸充分反應(yīng)后，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①，②．（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取O₂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；收集裝置為．（3）對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O₂后的固體殘?jiān)�（假定已完全反�?yīng)），通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳．正確操作的先后順序是（填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào)）．?a．烘干     b．溶解      c．過(guò)濾      d．洗滌      e．蒸發(fā)
（4）裝置F與裝置B相比，優(yōu)點(diǎn)是．
（5）實(shí)驗(yàn)室可選取鋅與濃硫酸反應(yīng)制取SO₂，（其化學(xué)方程式為：Zn+2H₂SO₄（濃）=ZnSO₄+SO₂↑+2H₂O），應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是（填序號(hào)）；老師提醒同學(xué)，用此法制取SO₂要控制時(shí)間否則還可能生成另一種氣體．同學(xué)們都很好奇，這是什么氣體呢？請(qǐng)你根據(jù)鋅的化學(xué)性質(zhì)，推斷此氣體可能是，其理由是．

如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙、丙為單質(zhì)；A、B、C、D、E為化合物，且A與B的組成元素相同，D與E的組成元素也相同．已知C、丙均為黑色粉末，C和E在高溫條件下可生成丙和D，D能使澄清的石灰水變渾濁．其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去．
試推斷：
（1）寫(xiě)出A物質(zhì)的化學(xué)式；
（2）寫(xiě)出下列化學(xué)方程式：
B→甲+乙：；
C+E→丙+D：；
丙→乙可通過(guò)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)（填一種基本反應(yīng)類(lèi)型）．

（1）用化學(xué)用語(yǔ)（化學(xué)符號(hào)）表示：①碳酸根離子；
②氧化鋁中鋁的化合價(jià)．
（2）寫(xiě)出下列符號(hào)的意義：①2Fe²⁺；②5S．
（3）化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活．請(qǐng)從“a．小蘇打  b．氮?dú)?nbsp; c．熟石灰  d．干冰  e．食鹽”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號(hào)）：
①可用作調(diào)味品的是；②要使舞臺(tái)上出現(xiàn)煙霧繚繞的景象可用；
③可用作改良酸性土壤的物質(zhì)是；
④焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一的是．

電子工業(yè)制作電路板的過(guò)程中，用FeCl₃溶液來(lái)溶解電路板中多余的銅，反應(yīng)如下：2FeCl₃+Cu═2FeCl₂+CuCl₂．FeCl₃溶液也可跟鐵發(fā)生反應(yīng)：2FeCl₃+Fe═3FeCl₂．現(xiàn)向FeCl₃溶液中加入一定量的鐵粉和銅粉，充分反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)有固體剩余．下面有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�