結合如圖所示實驗裝置，回答下列問題：

（1）寫出圖中標有①、②、③的儀器名稱：①；②；③．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，應選用裝置做氣體發(fā)生裝置（填字母），其反應的化學方程式為；若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，則選用的氣體發(fā)生裝置為（填字母），其反應的化學方程式為．
（3）通過查閱資料得知：①實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣；②一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易發(fā)生下列反應：2NO+O₂=2NO₂．那么在實驗室里制取氨氣應選擇的氣體發(fā)生裝置為（填字母）；收集一氧化氮氣體應選擇的裝置是（填字母）．
4）如果用F裝置驗證二氧化碳氣體，則F裝置中應裝入的液體為；二氧化碳應從端（填“a”或“b”）進入F中；如果用裝滿水的F裝置收集氫氣，則氫氣應從端（填“a”或“b”）

請將下列錯誤實驗操作可能導致的后果填寫在相對應的橫線上．
（1）用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈；
（2）用排水法收集氧氣時剛有氣泡產(chǎn)生就開始收集；
（3）用托盤天平稱量物質(zhì)時，稱量物放在了右盤．

填寫有關的化學方程式，并簡答該反應的有關內(nèi)容．

化學反應	化學方程式	簡答
水在通電條件下的反應	2H2O  通電  .   2H2↑+O2↑ 2H2O  通電  .   2H2↑+O2↑	反應的基本類型 分解反應 分解反應
硫在氧氣中燃燒	S+O2  點燃  .   SO2 S+O2  點燃  .   SO2	火焰顏色為 藍紫色 藍紫色
加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物	2KClO3 MnO2 . △ 2KCl+3O2↑ 2KClO3 MnO2 . △ 2KCl+3O2↑	二氧化錳是 催化 催化 劑

（1）請從氫氣、氮氣、氧氣、二氧化碳、二氧化硫等五種氣體中，按要求將相應物質(zhì)的化學式填寫在題中的空白處：
（1）屬于空氣污染物的氣體是．
（2）能支持燃燒的氣體是．
（3）焊接金屬時常用作保護氣的是．
（4）綠色植物光合作用吸收的氣體是．
（2）下列符號中數(shù)字“2”所表示的意義，將其序號填在相應的橫線上：①Ca²⁺  ②NO₂  ③2NO  ④

+2

Mg

O
⑤2PO₄^3-表示分子個數(shù)的是；表示1個離子所帶電荷數(shù)的是；表示元素所顯化合價的是；表示分子中所含原子個數(shù)的是．

下列微粒能保持氮氣的化學性質(zhì)的是（　　）

現(xiàn)在有兩瓶沒有標簽的集氣瓶A和B 里面分別裝著空氣和氧氣，請你用簡單的方法鑒別出哪瓶是氧氣哪瓶是空氣，寫出你的步驟和鑒別結果．答：

Ⅰ欄Ⅱ欄
A．大氣中二氧化碳CO₂含量增大                     a．白色污染
B．阻止污染，對環(huán)境友好                          b．綠色化學
C．廢塑料袋、泡沫塑料制品對環(huán)境的危害            c．溫室效應
D．可吸入顆粒物、二氧化硫SO₂                     d．臭氧空洞
E．氫氣                                          e．空氣質(zhì)量預報
F．含氟化合物                                    f．無污染能源．

下列實驗操作正確的是（　　）

氧氣是空氣的主要成分之一．下列有關氧氣的說法錯誤的是（　�。�
①用帶火星的木條可以檢驗氧氣
②工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣
③魚類能在水中生存，證明氧氣易溶于水
④空氣中含量最多的氣體是氧氣．

小明整理出了空氣成分的性質(zhì)與用途的關系，其中錯誤的是（　　）