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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)指出下列編號(hào)儀器的名稱(chēng):a
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
;
(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;選擇的發(fā)生裝置為
A
A
;
實(shí)驗(yàn)中還需對(duì)該裝置進(jìn)行的一處改進(jìn)為
試管口放一小團(tuán)棉花
試管口放一小團(tuán)棉花
;在加入高錳酸鉀藥品前應(yīng)先
檢查氣密性
檢查氣密性

(3)實(shí)驗(yàn)室可選擇B裝置用于過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣,其中二氧化錳起
催化
催化
作用,若用D裝置收集,驗(yàn)滿(mǎn)的方法是
用帶火星的木條放在瓶口
用帶火星的木條放在瓶口
,
(4)已知氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體,若選用F裝置收集氨氣,則氣體應(yīng)從
d
d
(選填“c”或“d”)通入.

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科目: 來(lái)源: 題型:

A~G是初中化學(xué)常見(jiàn)的
7種物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
已知A、C是無(wú)色液體,B、E、F、G是無(wú)色氣體,D是黑色固體,其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng).
(1)請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)式:D
C
C
,E
CO
CO
,G
H2
H2

(2)請(qǐng)寫(xiě)出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:①A→B
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,②E→F
2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2

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科目: 來(lái)源: 題型:

2012年10月28日發(fā)生在北京的特大火災(zāi),再次提醒人們要有強(qiáng)烈的消防意識(shí).
(1)干粉滅火器是利用噴出的白色干粉來(lái)滅火.其中干粉的主要成分是碳酸氫鈉 (Na2HCO3).它受熱后生成碳酸鈉、水和一種參與植物光合作用的氣體.
試寫(xiě)出碳酸氫鈉受熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2

(2)發(fā)生火災(zāi)時(shí),下列措施正確的是
①②③
①②③
(填序號(hào)).
①火勢(shì)較大有蔓延的可能,就立即撥打火警電話(huà)119求救;
②煙很大時(shí),用濕毛巾捂住口鼻;
③有煙霧的地方要蹲下或匍匐前進(jìn);    
④一旦發(fā)現(xiàn)火情,立即打開(kāi)所有門(mén)窗.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置,回答下列問(wèn)題:
(1)圖中A是電源的
負(fù)
負(fù)
極;
(2)電解前,預(yù)先在水中加些稀硫酸,目的是為了
增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
;
(3)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

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科目: 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

(2)碳酸氫銨固體加熱分解
NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2
NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2

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科目: 來(lái)源: 題型:

用“>”“=”“<”“≥”“≤”填空:
(1)amL酒精中加入bmL水,混合后的體積為cmL,則a+b
c.
(2)a克鋁與b克氧氣充分反應(yīng),得到c克氧化鋁,則a+b
c.

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科目: 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)2個(gè)氧原子
2O
2O
;
(2)銨根離子
NH4+
NH4+
;
(3)氯化鈣中鈣的化合價(jià)
+2
Ca
Cl2
+2
Ca
Cl2
;
(4)人體中含量最多的物質(zhì)
H2O
H2O
;
(5)2個(gè)氫分子
2H2
2H2

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列敘述中錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

要區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇的方法(或試劑)不正確的是(  )

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同步練習(xí)冊(cè)答案