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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?東臺(tái)市模擬)利用如圖所示裝置測(cè)定某含菱鐵礦的礦石樣品中碳酸亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)不含鐵元素且在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不發(fā)生任何變化),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中.
實(shí)驗(yàn)前 實(shí)驗(yàn)后
硬質(zhì)玻璃管(含樣品)     185.6g     181.1g
說(shuō)  明 ①空硬質(zhì)玻璃管質(zhì)量為l69.6g
②含鐵各物質(zhì)反應(yīng)完全
提示:菱鐵礦的化學(xué)性質(zhì)與石灰石類似.
(1)該含菱鐵礦的礦石樣品中碳酸亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
54.375%
54.375%
;
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后盛有澄清石灰水的試管的總質(zhì)量比反應(yīng)前的總質(zhì)量增加
6.6
6.6
克.

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?東臺(tái)市模擬)鐵是容易生銹的金屬,世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%~40%.

(1)同學(xué)們用圖1所示裝置探究鐵生銹的條件,將干燥的氧氣通入A、B瓶?jī)?nèi),大約經(jīng)4~5min,A處的鐵絲依然光亮,而B(niǎo)處的鐵絲表面變暗,C中鐵絲依然光亮.A、B進(jìn)行對(duì)比,現(xiàn)象不同,說(shuō)明鐵生銹與
氧氣和水
氧氣和水
有關(guān).B、C處的現(xiàn)象對(duì)比說(shuō)明,決定鐵生銹快慢的一個(gè)重要因素是
與氧氣的濃度有關(guān)
與氧氣的濃度有關(guān)

(2)下列方法不能除去鐵制品表面鐵銹的是
A
A

A.用氫氧化鈉溶液浸泡      B.用稀鹽酸浸泡      C.用砂紙打磨       D.用廁所清潔劑(pH=1)洗
(3)請(qǐng)你列舉一種防止鐵生銹的措施
保持表面干燥、涂保護(hù)膜、制成合金
保持表面干燥、涂保護(hù)膜、制成合金

(4)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)將鐵銹再生為鐵,可利用圖2所示裝置,請(qǐng)回答:
①實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該先通入CO,后加熱,其目的是
排盡裝置內(nèi)的空氣,防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸
排盡裝置內(nèi)的空氣,防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸

②在裝置b處再放置一盞燃著的酒精燈,其目的是
點(diǎn)燃沒(méi)有反應(yīng)的CO,防止污染空氣
點(diǎn)燃沒(méi)有反應(yīng)的CO,防止污染空氣

③鐵銹的主要成分氧化鐵再生為鐵的化學(xué)方程式為
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(5)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室從校辦廠拉回一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液,同學(xué)們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案.結(jié)合實(shí)驗(yàn)方案回答下列問(wèn)題:?

步驟①中,金屬X是
Fe
Fe
,?步驟②中,加入過(guò)量稀硫酸的目的是
將金屬混合物中的鐵全部轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵
將金屬混合物中的鐵全部轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵
,證明步驟②中硫酸已過(guò)量的以下方法合理的是
B
B

A.加入硫酸后,立即測(cè)出溶液的pH小于7   
B.充分反應(yīng)后,取少量溶液加鐵時(shí)有氣泡產(chǎn)生
C.充分反應(yīng)后,取少量溶液滴加氯化鋇溶液時(shí)有沉淀產(chǎn)生.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?東臺(tái)市模擬)化學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)課,同學(xué)們應(yīng)該掌握一些規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作技能.結(jié)合下圖實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題.

①圖中a、b儀器的名稱:a
錐形瓶
錐形瓶
,b
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗

圖A表示加入藥品前的一個(gè)操作,其目的是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性

②小毛想收集干燥的氧氣,整套裝置的連接順序?yàn)椋ㄓ蓺怏w發(fā)生裝置開(kāi)始)
BFD
BFD
(選填字母A~G);該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

③小凱選用裝置G做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),他的實(shí)驗(yàn)易造成后果是:
污染空氣
污染空氣
;學(xué)習(xí)了酸堿鹽知識(shí)后,為了防止上述后果,你的改進(jìn)方法是
在集氣瓶中預(yù)先放入氫氧化鈉溶液
在集氣瓶中預(yù)先放入氫氧化鈉溶液

④裝置C具有隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或停止的特點(diǎn),用該發(fā)生裝置制取氣體需滿足的一般條件是
固體與液體常溫下進(jìn)行反應(yīng)
固體與液體常溫下進(jìn)行反應(yīng)

⑤85g過(guò)氧化氫溶液加入a g二氧化錳反應(yīng)完全后,留下混合物質(zhì)量仍為85g,則過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
2.5a%
2.5a%

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?東臺(tái)市模擬)(1)請(qǐng)寫(xiě)出相對(duì)的化學(xué)符號(hào)或名稱:
①-2價(jià)的硫元素
-2
S
-2
S
   ②2Mg2+
2個(gè)鎂離子
2個(gè)鎂離子
   ③5個(gè)氮分子
5N2
5N2

(2)化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān),H、C、O、Na、Cl、Ca是初中常見(jiàn)的幾種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)(或有效成分)的化學(xué)符號(hào).
①相同條件下密度最小的氣體
H2
H2
;  
②人體中含量最多的物質(zhì)
H2O
H2O

③食鹽的主要成分
NaCl
NaCl
; 
④可用于改良強(qiáng)酸性土壤的堿
Ca(OH)2
Ca(OH)2
;
⑤天然氣、沼氣的主要成分
CH4
CH4
;    
⑥由四種元素組成的鹽
NaHCO3(合理即可)
NaHCO3(合理即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?東臺(tái)市模擬)氫氧化銅、氫氧化鐵、氫氧化鋅的混合物若干,與10%的硫酸溶液完全反應(yīng),生成3.6g的水.則已反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?東臺(tái)市模擬)除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì),所用試劑和方法均正確的是( 。
物  質(zhì) 雜  質(zhì) 除雜所用試劑和方法
A H2 HCl氣體 先通過(guò)NaOH溶液,再通過(guò)濃硫酸
B NaOH溶液 Ca(OH)2溶液 先加入過(guò)量的Na2CO3溶液,再過(guò)濾
C NaCl MgCl2 過(guò)量NaOH溶液,過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶
D CaO固體 CaCO3固體 加入適量的稀鹽酸

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?東臺(tái)市模擬)下列實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/div>

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?東臺(tái)市模擬)在下列實(shí)驗(yàn)中,傾倒或加入藥品必須迅速的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?東臺(tái)市模擬)下列有關(guān)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?東臺(tái)市模擬)下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案