肥皂是一種常用的洗滌用品，它的主要成分是硬脂酸鈉（化學式為C₁₇H₃₅COONa），下列關于硬脂酸鈉的說法錯誤的是（　�。�

甲、乙兩物質的溶解度曲線如圖所示．下列敘述中，正確的是（　�。�

下列選項中物質的名稱、化學式一致的是（　　）

根據下列各組元素的粒子結構示意圖分析：具有相似化學性質的一組是（　�。�

已知20℃時，氯化鈉的溶解度為36g．在此溫度下，10g水中最多溶解氯化鈉的質量為（　�。�

生活中接觸的下列物質中，屬于純凈物的是（　�。�

下列各組離子在溶液中一定能大量共存的是（　�。�

（2013?錦州）街頭上有許多便宜的“黃金”飾品出售，實際上它們不是黃金，而是銅鋅合金，因其具有較好的機械性能和光澤度，所以常被做成飾品．現(xiàn)取30g該合金樣品，投入到196g某濃度的稀硫酸中，恰好完全反應后，剩余的溶液和殘余固體總質量為225.6g．請計算：
（1）產生氫氣的質量為g
（2）剩余溶液中溶質的質量分數(shù)是多少？（結果保留到1%）．

（2013?錦州）“化學為生命密碼解鎖”，“DNA”承載著生命遺傳的密碼，胞嘧啶（C₄H₅ON₃）是DNA水解產物之一．
（1）胞嘧啶中碳、氫、氧、氮四中元素的質量比為
（2）g胞嘧啶中含32g氧元素？

（2013?錦州）某化學課堂上同學們正在進行酸、堿、鹽知識的探究，以下是教學片斷，請你參與其中并認真填寫空格．

【學生實驗】將二氧化碳分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象．
【學生板演】澄清石灰水變渾濁的原理（用化學方程式表示）
【提出問題】二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象，兩者是否發(fā)生了化學反應？
【猜想假設】猜想①：兩者發(fā)生了化學反應；猜想②：兩者沒有發(fā)生化學反應
【實驗探究】
（1）小華設計了如圖所示的A、B兩個實驗．
實驗現(xiàn)象：A中軟塑料瓶変癟，B中
（2）小紅認為小華的實驗是可行的，其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應，使容器內壓強降低．小明同學卻對此提出質疑，他認為小華的實驗不嚴謹，其理由是，要得到科學嚴謹?shù)慕Y論，仍利用該裝置，補做的對比實驗是．
（3）小寧設計的是通過檢驗生成物來驗證猜想，請幫她填寫實驗報告．

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結論
向B實驗后的溶液中加入 稀鹽酸（或氯化鈣溶液等） 稀鹽酸（或氯化鈣溶液等）	有氣泡產生（或有白色沉淀生成等） 有氣泡產生（或有白色沉淀生成等）	驗證了二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應

【實驗結論】二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應．
【反思拓展】通過此探究實驗，我們發(fā)現(xiàn)，對于沒有明顯現(xiàn)象的化學反應，可以從兩個不同的角度證明反應的發(fā)生，這兩個角度是；．