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科目: 來源: 題型:

取用7.5mL液體時(shí),應(yīng)選用
B
B
 (A:50mL  B:10mL)量筒,讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)
凹液面的最低處
凹液面的最低處
保持水平.

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科目: 來源: 題型:

液體藥品一般盛在
細(xì)口瓶
細(xì)口瓶
瓶中.取液體藥品時(shí),瓶塞要
倒放
倒放
,標(biāo)簽須向著手心的原因是
防止藥品腐蝕標(biāo)簽
防止藥品腐蝕標(biāo)簽

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科目: 來源: 題型:

取用固體藥品一般用
藥匙
藥匙
;有些塊狀的藥品可用
鑷子
鑷子
夾取;吸取或滴加少量的液體用
膠頭滴管
膠頭滴管

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科目: 來源: 題型:

下列變化僅屬于物理變化的是
④⑥
④⑥
填序號(hào)
①綠色植物通過光合作用,將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣       ②鐵制品在潮濕的空氣中容易被鐵銹蝕
③蠟炬成灰淚始干    ④潮濕的衣服放在太陽光下很快被曬干
⑤人呼吸時(shí)吸進(jìn)氧氣呼出二氧化碳      ⑥、打開酒瓶,會(huì)聞到酒的香味.

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途中,利用了化學(xué)性質(zhì)的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列各種物質(zhì)的性質(zhì)敘述中,屬于物理性質(zhì)的是( 。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

一碳化學(xué)是以分子中只含一個(gè)碳原子的化合物(如CO、CH4等)為原料來合成一系列化工原料和燃料的化學(xué).
(1)工業(yè)上用天然氣和水蒸氣在高溫條件下發(fā)生反應(yīng),得到CO和H2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CH4+H2O
 高溫 
.
 
CO+3H2
CH4+H2O
 高溫 
.
 
CO+3H2
,得到的CO和H2的混合氣被稱為合成氣,合成氣在工業(yè)上可用于合成一系列化工原料和新型燃料,還可用于冶煉某些金屬.
(2)某他學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室模擬了合成氣的制備,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證合成氣的還原性.
I.用甲烷和水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)得到合成氣.根據(jù) (1)中所寫的化學(xué)方程式.合成氣中CO和H2的質(zhì)量比為
14:3
14:3

Ⅱ.用合成氣還原足量氧化銅.實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟]
①連接好裝置并檢查氣密性.
②裝入藥品,通人一段時(shí)間合成氣.
③分別稱量裝置D、E的質(zhì)量.
④緩緩?fù)ㄈ牒铣蓺,加熱裝置C,使其充分反應(yīng).
⑤停止加熱,繼續(xù)通入合成氣至恢復(fù)到室溫.
⑥再次分別稱量裝置D、E的質(zhì)量.
[完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]經(jīng)過討論同學(xué)們認(rèn)為,裝置E后還應(yīng)添加一個(gè)酒精燈,并在實(shí)驗(yàn)步驟
(填實(shí)驗(yàn)步驟的序號(hào))中點(diǎn)燃(點(diǎn)燃前應(yīng)對(duì)氣體驗(yàn)純).
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]該小組的同學(xué)按上述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并記錄了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù):
①裝置C中出現(xiàn)
色物質(zhì).
②稱量數(shù)據(jù)如左表所示.
裝置D的質(zhì)量 裝置E的質(zhì)量
反應(yīng)前 292.4g 198.2g
反應(yīng)后 296.0g 201.5g
[現(xiàn)象分析和數(shù)據(jù)處理]
①甲同學(xué)根據(jù)裝置C中的現(xiàn)象,認(rèn)為是合成氣中的CO和H2還原了CuO.
②乙同學(xué)通過對(duì)上表數(shù)據(jù)的分析,推測(cè)除了CO和H2以外,制得的合成氣中可能還有未反應(yīng)的CH4,且CH4也還原了CuO.試通過計(jì)算說明他的推測(cè)依據(jù).
該實(shí)驗(yàn)生成物中碳、氫元素的質(zhì)量比與一氧化碳和氫氣還原氧化銅后碳、氫元素的質(zhì)量比不符
該實(shí)驗(yàn)生成物中碳、氫元素的質(zhì)量比與一氧化碳和氫氣還原氧化銅后碳、氫元素的質(zhì)量比不符

[拓展探究]該小組同學(xué)對(duì)于CH4是否真的能夠還原氧化銅提出了質(zhì)疑并進(jìn)行探究.
查閱資料:甲烷具有還原性,可以還原氧化銅,生成CO2和H2O;白色的無水硫酸銅遇水會(huì)變成藍(lán)色.
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):該小組同學(xué)擬用純凈的甲烷氣體和如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

①圖中裝置F中盛放的試劑名稱是
澄清的石灰水
澄清的石灰水

②圖中裝置的正確連接順序是
HGFI
HGFI
(填字母,且每套裝置限用一次).

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科目: 來源: 題型:

下列除雜質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是(  )
  物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) 除雜方法
A NaCl(泥沙) 溶解、過濾、蒸發(fā)
B FeCl2(CuCl2 加入適量鐵粉
C CaCl2溶液(鹽酸) 加入過量CaCO3
D CO2(CO) 點(diǎn)燃

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科目: 來源: 題型:

分別選用一種試劑除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)物質(zhì)),寫出相應(yīng)化學(xué)方程式.
(1)NaCl(Na2SO4
Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl
Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl
;
(2)CO2(CO)
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2

(3)Cu(Fe)
Fe+2HCl=FeCl2+H2
Fe+2HCl=FeCl2+H2

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

小剛在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn),盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末.小剛叫來小軍和小紅,共同探究這種白色粉末的成分.他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí),對(duì)這種白色粉末的成分作了如下猜想:①可能是NaOH;②可能是Na2CO3;③可能是NaOH與Na2CO3混合物.查閱資料發(fā)現(xiàn):Na2CO3溶液呈堿性,能使酚酞試液變紅;常用BaCl2溶液來檢驗(yàn)CO32-的存在.為了驗(yàn)證猜想,他們分別做了下面的實(shí)驗(yàn).
(1)小剛?cè)∩倭堪咨勰,滴加稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
.由此小剛認(rèn)為白色粉末是Na2CO3.請(qǐng)判斷小剛所得結(jié)論是否正確,并簡(jiǎn)述理由:
不正確,還可能含有NaOH
不正確,還可能含有NaOH

(2)小軍取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞試液,溶液變成紅色.由此小軍認(rèn)為白色粉末是NaOH.請(qǐng)判斷小軍所得結(jié)論是否正確,并簡(jiǎn)述理由:
不正確,Na2CO3的溶液呈堿性,也可以使溶液變成紅色
不正確,Na2CO3的溶液呈堿性,也可以使溶液變成紅色

(3)小紅取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生.由此判斷白色粉末中含有
Na2CO3
Na2CO3
.為了驗(yàn)證猜想③,小紅繼續(xù)向溶液中滴加BaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀,然后過濾.你認(rèn)為她接下來還應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是
取上層清夜滴加酚酞溶液
取上層清夜滴加酚酞溶液
;在小紅所做的實(shí)驗(yàn)中,若把BaCl2溶液換成Ba(OH)2溶液是否可行?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由
不可行,加入Ba(OH)2后,反應(yīng)生成堿性物質(zhì)
不可行,加入Ba(OH)2后,反應(yīng)生成堿性物質(zhì)

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