在2A+B₂=2AB的反應(yīng)中，24gA與B₂完全反應(yīng)后生成40gAB，則物質(zhì)A與B₂的相對分子質(zhì)量之比是（　�。�

某學(xué)生使用托盤天平稱量固體藥品時，將藥品放在右盤上，然后在左盤上加了8克砝碼，并移動游碼到0.8克處，天平達到了平衡，則此藥品的重量是（　　）

（2008?鄂州）假如你是空氣質(zhì)量觀察站的人員，發(fā)現(xiàn)一些建筑物外墻的石灰石正不斷剝蝕．請根據(jù)這一情況，探究石灰石不斷剝蝕的原因，完成下列3小題．
（1）你假設(shè)產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是什么？
（2）你作出上述假設(shè)的根據(jù)是什么？
（3）作為空氣質(zhì)量觀察員，你打算設(shè)計怎樣的實驗方案證明你的假設(shè)？

（2008?鄂州）“金屬梯”的每一步上都放置一小顆白磷與只靠近水面的一步“金屬梯”處放一大顆白磷相比，優(yōu)點是．

（2008?鄂州）某同學(xué)為測定空氣里氧氣的含量，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置．
該同學(xué)在“金屬梯”的每一步的凹處放置一顆用濾紙吸干水后的白磷，用放大鏡會聚6V手電筒光于靠近水面的一步“金屬梯”處的白磷上．請回答18～19題．
一段時間后，可觀察到的現(xiàn)象是．

（2008?鄂州）如圖是幾種固體物質(zhì)的溶解度曲線．請根據(jù)圖完成10～12題．
（1）20℃時，CuSO₄的溶解度約g．
（2）80℃時，140gNaNO₃溶于100g水形成的溶液是溶液（填“飽和”或“不飽和”）．
（3）50℃時，用100g水配制KNO₃飽和溶液．若把溶液降低到40℃，從溶液中可析出KNO₃約g．要從NaCl的飽和溶液中得到大量的食鹽晶體，宜采用的方法是．

（2008?鄂州）某果農(nóng)發(fā)現(xiàn)其種植的桔樹出現(xiàn)生長遲緩、葉色淡黃的現(xiàn)象，經(jīng)農(nóng)技員診斷必須追加相應(yīng)的復(fù)合肥料，你認為應(yīng)選用的是（　　）

氯化鈉是生活必需品，也是重要的化工原料．提純含少量泥沙的粗鹽，一般經(jīng)過以下操作流程：

（1）操作①中必須用到的一種儀器是（填序號）．
A．研缽       B．量筒         C．燒杯            D．試管
（2）操作④中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是（填序號）．

（3）操作⑤中除用到三腳架、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗外，還需要用到等儀器．該操作中容易造成食鹽固體飛濺，為盡量減少飛濺，除連續(xù)攪拌外還可采取
等措施．
（4）如果過濾后得到的濾液仍然渾濁，請寫出造成濾液渾濁的可能原因：
 （寫一條）．
（5）實驗結(jié)束后稱量獲得的精鹽，并計算精鹽的制得率，發(fā)現(xiàn)制得率較低，其可能原因是
（填序號）．
A．食鹽沒有全部溶解即過濾          B．蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈
C．蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕          D．器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上．

呼入氣體和呼出的氣體成分有什么不同，小明決定設(shè)計實驗進行探究，請你幫他將下面的實驗報告不完整的地方補全：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	結(jié)論解釋
小明分別收集了一瓶呼出的氣體和呼入的氣體，然后將燃著的木條分別伸入集氣瓶中．	在呼出氣體中木條熄滅，在空氣中木條繼續(xù)燃燒 在呼出氣體中木條熄滅，在空氣中木條繼續(xù)燃燒	人呼出的氣體中氧氣的含量比空氣中的少 人呼出的氣體中氧氣的含量比空氣中的少
向呼出氣體和空氣的瓶中分別注入少量澄清石灰水，振蕩 向呼出氣體和空氣的瓶中分別注入少量澄清石灰水，振蕩	呼出氣體中澄清的石灰水變渾濁，呼入氣體中石灰水無明顯變化．	人呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣多 人呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣多
取兩片透明的玻璃片，向其中一片上呼氣 取兩片透明的玻璃片，向其中一片上呼氣	該玻璃片比在空氣中放置的玻璃片濕潤 該玻璃片比在空氣中放置的玻璃片濕潤	呼出氣體中水蒸氣的含量大于呼入氣體中水蒸汽的含量．

下圖是實驗室中常見的化學(xué)儀器，相信你已多次使用過．請按下列要求把儀器的名稱填在橫線上：

（1）少量溶液相互反應(yīng)時，需要用；
（2）吸取和滴加少量的液體時，需要用；
（3）配制溶液或較多量試劑反應(yīng)時，需要用；
（4）量取液體，需要用．