（2013?工業(yè)園區(qū)二模）二氧化碳是一種奇妙的氣體，在實驗室可以很方便地制�。�
步驟一：在組裝氣體發(fā)生裝置時，通常情況下，在玻璃導(dǎo)管和乳膠管連接時，（填“左”或“右”）手拿乳膠管，另一只手拿玻璃導(dǎo)管，并將玻璃導(dǎo)管用水潤濕，然后輕輕旋轉(zhuǎn)而入；
步驟二：在檢驗氣體發(fā)生裝置的氣密性時，將以下操作按先后順序填在橫線中（填A(yù) B或B A）；
A．用手握住發(fā)生裝置的大試管；
B．將發(fā)生裝置的長直角導(dǎo)管長的一端浸入水槽內(nèi)水中；
步驟三：反應(yīng)并收集氣體．收集二氧化碳可以用排水法或向上排空氣法．到底哪種方法更好，甲、乙兩同學(xué)分別用排水法和排空氣法做如下實驗研究（用的藥品與發(fā)生裝置一樣）

1、比較收集時間分別收集滿一個集氣瓶的二氧化碳，記錄時間	甲：收集時間較短 乙：收集時間較長	原因 D D （選擇下列序號填空 ）
2、比較收集到氣體的濃度分別朝兩個集氣瓶中加入兩滴管的澄清石灰水	甲：石灰水先變渾濁后變澄清 乙：石灰水先變渾濁后變澄清且甲中石灰水恢復(fù)澄清的時間比乙 A A	原因 EF EF （選擇下列序號填空 ）

A．時間短
B．時間長
C．產(chǎn)生氣體速度不一樣
D．氣態(tài)分子間隔大，運動速度快，不同氣體分子更易混合，不易分離
E．過量的二氧化碳參與反應(yīng)
F．甲收集到的二氧化碳純度更高
結(jié)論：綜上所述，排水法收集二氧化碳更好，但仍有不足之處，請寫出一點；
步驟四：同學(xué)對實驗室制二氧化碳?xì)怏w后余下的廢液進(jìn)行分析和實驗，其過程如下：
（1）為檢驗溶液中鹽酸的存在，該同學(xué)首先對廢液進(jìn)行微熱處理，其目的是；測出該廢液的pH＜7，則廢液中大量存在的陽離子為；
（2）該同學(xué)取少量廢液向其中逐滴滴加碳酸鈉溶液，其實驗現(xiàn)象如下：
剛開始滴入少量碳酸鈉溶液時，溶液中出現(xiàn)白色沉淀，靜置后沉淀逐漸下沉并逐漸消失，有少量氣泡產(chǎn)生（一開始時幾乎看不到氣泡）．隨著碳酸鈉溶液的不斷滴入，沉淀、沉淀下沉、沉淀逐漸消失并有氣泡產(chǎn)生的現(xiàn)象不斷重復(fù)出現(xiàn)．等到碳酸鈉加到一定量后，白色沉淀不再消失且逐漸增多而氣泡卻不再產(chǎn)生．則，剛開始時產(chǎn)生白色沉淀消失的原因是 （用化學(xué)方程式表示）；下列圖象中的（填序號）能表示得到的白色沉淀的質(zhì)量隨碳酸鈉溶液不斷滴入的變化情況．

（2013?工業(yè)園區(qū)二模）A～K是由Ba²⁺、Mg²⁺、Na⁺、Fe³⁺、OH^-、Cl^-、SO₄^2-、CO₃^2-八種離子中的兩種構(gòu)成的常見化合物，I、K是可溶于酸的白色沉淀，D是不溶于酸的白色沉淀，F(xiàn)是紅褐色沉淀，其它為可溶于水的堿或鹽，它們在水溶液中的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，請回答下列問題：
（1）寫出B的化學(xué)式；寫出I的化學(xué)式；
（2）A與J反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（3）固體C溶于水后溶液的溫度會（填“升高”、“降低”或“不變”）．

（2013?工業(yè)園區(qū)二模）實驗室欲從一杯硝酸鉀的不飽和溶液中分離出硝酸鉀晶體，其操作流程如圖所示．其中①點代表了90℃時100g水中溶解了109g硝酸鉀的不飽和溶液．讀圖分析并回答問題．
（1）現(xiàn)將溫度由90℃降至60℃，①點向左平移至②點，在此轉(zhuǎn)化過程中，硝酸鉀的溶解度（選填“增大”、“減小”、“不變”），硝酸鉀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（選填“增大”、“減小”、“不變”）．
（2）繼續(xù)將溫度由60℃降至40℃，此時②點怎么移動？，燒杯中有克硝酸鉀晶體析出，此時硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．

（2013?工業(yè)園區(qū)二模）向盛放5.6g氫氧化鉀溶液中加入足量的18.25%的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，溶液中存在的微粒是；與反應(yīng)前氫氧化鉀溶液和稀鹽酸中含有的離子總數(shù)相比，反應(yīng)后所得溶液中含有的離子總數(shù) （填“增多”或“不變”或“減少”）了．

（2013?工業(yè)園區(qū)二模）（1）寫出下列化學(xué)符號：
1個氯原子               
2個氨氣分子
3個硫酸根離子               
甲烷中碳元素的化合價是-4價
（2）完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①用氫氣做內(nèi)燃機(jī)燃料；
②加熱堿式碳酸銅固體；
③將一根銅絲插入硝酸銀溶液中；
④“天宮一號”和“神州八號”的“長征二號”運載火箭，使用的燃料是液態(tài)偏二甲肼（化學(xué)式C₂H₈N₂），同時用液態(tài)四氧化二氮為氧化劑，兩者混合后點燃便會劇烈燃燒，除了產(chǎn)生二氧化碳和水外，還產(chǎn)生一種空氣中含量最多的氣體．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

（2013?工業(yè)園區(qū)二模）如圖是我市某校學(xué)生設(shè)計的“硫燃燒現(xiàn)象及酸雨危害模擬實驗”裝置圖．實驗是操作步驟為：①連接儀器，裝好藥品；②將玻璃棒下端在酒精燈上燒紅，迅速伸入廣口瓶中點燃硫粉③向錐形瓶中注入雙氧水；④硫粉完全燃燒后，用注射器向廣口瓶中噴水．下列描述錯誤的是（　�。�

（2012?咸寧）如圖中甲、乙、丙是三種不同類別的物質(zhì)，且均能與X發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．若X為稀鹽酸，則甲、乙、丙三種物質(zhì)可能為（　�。�

（2013?工業(yè)園區(qū)二模）在20℃時，將一種可溶性鹽與一種不溶性物質(zhì)組成的固體混合物30g，投入40g水中，充分?jǐn)嚢琛⑷芙�、過濾，剩余固體15.6g，此15.6g固體加入40g水中充分?jǐn)嚢琛⑷芙�、過濾，還剩余5g固體，則該可溶性鹽在20℃時的溶解度為（　�。�