下列各組溶液，不使用其它試劑就可以將組內(nèi)物質(zhì)鑒別出來的是（　�。�

某反應(yīng)2A+2B→2C，其中A和C有如圖所示的質(zhì)量關(guān)系．當(dāng)有20gC生成時，消耗B的質(zhì)量為（B的相對分子質(zhì)量為30）（　�。�

荷蘭是一個沿海的低地國家，一位地球化學(xué)家正在從事用化學(xué)手段抬高沿海地區(qū)海拔高度的研究，以永久性的解決海水淹沒陸地的威脅．其方法是根據(jù)相同分子數(shù)目的情況下，硫酸鈣比碳酸鈣的體積大一倍的事實，用廢棄的硫酸灌入地下的石灰?guī)r層中．以下評價錯誤的是（　�。�

下列操作：①加熱試管時，試管口對著他人②把燒杯放在鐵圈上直接加熱③用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈④用鑷子添加砝碼⑤用漏斗過濾時液面高于濾紙邊緣⑥把水迅速倒入盛濃硫酸的量筒里⑦把氫氧化鈉固體直接放到天平的左盤中稱量，不正確的操作是（　�。�

與赤熱的焦炭不能發(fā)生反應(yīng)的是（　�。�

下列物質(zhì)中，水溶液的pH小于7的是（　　）

相同數(shù)目的水分子和硫酸分子，它們具有相同數(shù)目的（　�。�

氫氣與氧氣在物理性質(zhì)上的相似之處是（　�。�

化學(xué)符號“O”除表示氧元素外，還能表示（　　）

某同學(xué)用如圖所示的裝置做測定空氣的中氧含量的含量的實驗．

（1）紅磷在集氣瓶中燃燒，可觀察到的現(xiàn)象是；
（2）紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾后，觀察到的現(xiàn)象是；
（3）燃燒后，集氣瓶內(nèi)的主要氣體主要是氮氣，請結(jié)合本實驗推測氮氣的性質(zhì)：
物理性質(zhì)：；
化學(xué)性質(zhì)：；
（4）實驗中發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水未達(dá)到預(yù)定的高度，請分析原因．．
（5）實驗結(jié)束后，小麗同學(xué)對實驗進(jìn)行了反思，提出了改進(jìn)的方法（如圖所示），你認(rèn)為這樣改進(jìn)的優(yōu)點有：．