寫出下列反應(yīng)的符號表達式，并在寫出反應(yīng)基本類型．
（1）水通電分解
（2）鐵絲在純氧中燃燒
（3）紅磷在空氣里燃燒
（4）利用過氧化氫制取氧氣（有催化劑）
（5）氯酸鉀與二氧化錳的混合物共熱制取氧氣．

元素周期律和周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下表是元素周期表的部分信息．請認真分析表中信息，回答下列問題：

（1）地殼中含量僅次于氧的非金屬元素名稱是，該元素原子的質(zhì)子數(shù)為
（2）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是 （填序號）：
A．質(zhì)子數(shù)不同  B．中子數(shù)不同  C．相對原子質(zhì)量不同
（3）幾年前，科學(xué)家宣布已人工合成了第116號元素，則此元素的核電荷數(shù)為；
（4）由原子序數(shù)為8和12的兩種元素組成的化合物是（填化學(xué)式）．

下面是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

用序號填空：
（1）屬于同種元素的是和；
（2）表示陽離子的是；
（3）表示陰離子的是．

用化學(xué)符號或名稱填空：
①過氧化氫   ②3個水分子        ③氯酸鉀 
④2Fe  ⑤3SO₂  ⑥帶2個正電荷的鎂離子．

已知反應(yīng)3A+2B═3C，若30克A和B恰好完全反應(yīng)，生成45克C，則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為（　�。�

表示氫原子表示氧原子，如果他們構(gòu)成的分子發(fā)生如圖所示的變化，關(guān)于該反應(yīng)的說法不正確的是（　　）

（2012?吉首市模擬）小青同學(xué)為了制作葉脈書簽，打算配制125g10%的NaOH溶液．
（l）小青需要稱取NaOH的質(zhì)量是多少克？
（2）小青同學(xué)將洗凈的樹葉放在配制好的溶液中煮沸后取出，溶液的質(zhì)量減少了25g，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也有所減�。疄榱藴y定剩下溶液中NaOH的質(zhì)量分數(shù)，小青同學(xué)向溶液中逐漸加入7.3%的稀鹽酸，當(dāng)溶液PH=7時，消耗鹽酸100g．計算：
①生成NaCl的質(zhì)量是多少克？
②剩下溶液中NaOH的質(zhì)量分數(shù)是多少？

（2012?吉首市模擬）市場上有一些充氣包裝的食品，裝食品的塑料袋內(nèi)充滿了氣體，袋內(nèi)充的是什么氣體呢？
（1）甲同學(xué)有兩種猜想：①二氧化碳；②氧氣．請判斷哪種猜想合理．．理由是：．
（2）乙同學(xué)也有兩種猜想：①氮氣；②二氧化碳．請你設(shè)計一個實驗驗證猜想②是正確的．（包括步驟、現(xiàn)象、結(jié)論）．

（2012?吉首市模擬）寫出下列化學(xué)方程式．
（1）紅磷在氧氣中燃燒：．
（2）用小蘇打治療胃酸過多：．
（3）用一氧化碳與赤鐵礦（主要成分是Fe₂O₃）反應(yīng)煉鐵：．

（2012?吉首市模擬）在冰凍天氣，人們常常要使用一些融雪劑．其中一種融雪效果好、無污染的融雪劑，它的主要成份是醋酸鉀（CH₃COOK）．請回答：
（1）醋酸鉀中C、H、O元素的質(zhì)量比為；
（2）醋酸鉀的相對分子質(zhì)量為；
（3）鉀元素的質(zhì)量分數(shù)為（保留一位小數(shù)）．