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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖.下列說(shuō)法不正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

黃銅是銅和鋅的合金,可以用來(lái)制造機(jī)器、電器零件及日用品.為了測(cè)定該合金的組成,小華稱取20g該合金粉末,在粉末中連續(xù)三次加入稀硫酸反應(yīng).每加一次稀硫酸,小華記錄所得氣體的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
  第一次 第二次 第三次
連續(xù)加入稀硫酸的體積(mL) 20 20 20
生成氫氣的質(zhì)量(g) 0.16 0.16 0.08
(1)從上表數(shù)據(jù)分析,小華用20g該合金粉末總共收集到氫氣
0.4
0.4
g.
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算20g該合金中鋅的質(zhì)量.
(3)計(jì)算該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙三位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)課上利用如圖所示裝置制取常見(jiàn)的氣體,請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題.

(1)甲同學(xué)用加熱高錳酸鉀制取O2,發(fā)生裝置應(yīng)選用圖中的
A
A
裝置(填編號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;若選用C裝置收集,當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作方法是
把導(dǎo)管從水槽中取出后,再移走酒精燈并熄滅
把導(dǎo)管從水槽中取出后,再移走酒精燈并熄滅

(2)乙同學(xué)用鹽酸與大理石在F裝置中制取CO2,并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì),寫出制取CO2的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,實(shí)驗(yàn)中觀察到F裝置的燒杯內(nèi)現(xiàn)象是
紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色
紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色

(3)丙同學(xué)利用B裝置制取CO2,如圖是乙同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中主要操作過(guò)程的示意圖.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程,請(qǐng)找出乙同學(xué)的操作錯(cuò)誤的是
②④
②④
(填序號(hào)).

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科目: 來(lái)源: 題型:

人類的生產(chǎn)和生活都離不開(kāi)金屬:
(1)金屬元素在自然界中分布很廣,地殼中含量最多的元素是
O
O

(2)鐵制品很容易生銹,實(shí)際上是鐵與空氣中的
氧氣和水
氧氣和水
等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果.
(3)為了我防止水體污染并回收某種金屬,某工廠向含有硫酸銅的廢水中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥得到濾渣,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.則濾渣中一定含有的物質(zhì)是
Fe、Cu
Fe、Cu
(填化學(xué)式),用化學(xué)方程式表示加入鐵粉后發(fā)生的反應(yīng)
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

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科目: 來(lái)源: 題型:

某;瘜W(xué)興趣小組學(xué)生對(duì)“金屬活動(dòng)性順序”從內(nèi)容、規(guī)律以及應(yīng)用等方面進(jìn)行了總結(jié).請(qǐng)你認(rèn)真填寫下列空白:
(1)金屬活動(dòng)性順序表:K Ca Na
Mg
Mg
 Al Zn
Fe
Fe
Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
(2)舉出一個(gè)金屬與酸反應(yīng)的例子(用化學(xué)方程式表示)
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

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科目: 來(lái)源: 題型:

我國(guó)海域主權(quán)不容侵犯.南海是我國(guó)固有領(lǐng)海,存儲(chǔ)著豐富的海洋資源.南海不僅蘊(yùn)含大量的煤、石油、天然氣等常規(guī)能源,還蘊(yùn)含著大量的可燃冰.可燃冰(主要成分是CH4)被科學(xué)家譽(yù)為“未來(lái)能源”,CH4燃燒的化學(xué)方程式是
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
;可燃冰作為能源,與煤、石油相比的優(yōu)點(diǎn)是
燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水,不污染環(huán)境
燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水,不污染環(huán)境

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)“性質(zhì)決定用途,用途體現(xiàn)性質(zhì)”,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)一氧化碳可作燃料,體現(xiàn)了一氧化碳的
可燃
可燃
性.
(2)石墨可做電極,是利用了石墨的
導(dǎo)電
導(dǎo)電
性.

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)就是現(xiàn)在我們身邊,生活中處處有化學(xué).請(qǐng)根據(jù)所學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí),用化學(xué)式填空.
(1)搶救危重病人常用的氣體單質(zhì)是
O2
O2

(2)能形成硫酸型酸雨的主要空氣污染物是
SO2
SO2
;
(3)新型清潔能源酒精的化學(xué)式
C2H5OH
C2H5OH

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科目: 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)標(biāo)出五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)
+5
P
2O5
+5
P
2O5

(2)3個(gè)氯離子
3Cl-
3Cl-
;
(3)6個(gè)氮?dú)夥肿?!--BA-->
6N2
6N2

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科目: 來(lái)源: 題型:

除去物質(zhì)中少量雜質(zhì),所選用的物質(zhì)或方法不正確的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案