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科目: 來(lái)源: 題型:

學(xué)習(xí)化學(xué)后,我們可以用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答生活中與化學(xué)相關(guān)的問(wèn)題.
(1)家用燃?xì)鉄崴鞑煌耆紵a(chǎn)生的主要有毒氣體是
CO
CO

(2)廣州亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式煙花燃放時(shí),消防官兵每過(guò)一小時(shí)就朝燃放點(diǎn)周邊的樓房進(jìn)行淋水澆濕,以免煙花飛濺的火星引發(fā)火災(zāi).淋水滅火的原理是
降低可燃物溫度至著火點(diǎn)以下,隔絕空氣
降低可燃物溫度至著火點(diǎn)以下,隔絕空氣

(3)鋁和銅常用于制造電線,是用到了鋁和銅的
導(dǎo)電
導(dǎo)電
性.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?南平)今年以來(lái),我國(guó)長(zhǎng)江中下游遭遇大范圍持續(xù)干旱,全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致,共同抗旱,已見(jiàn)成效.回答:
(1)有些村莊打深井取用地下水,可用簡(jiǎn)易的方法檢驗(yàn)地下是硬水還是軟水的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
;
(2)某同學(xué)將渾濁的水用簡(jiǎn)易凈水器(如圖)進(jìn)行凈化處理,其中起吸附作用的是
活性炭
活性炭
;
(3)為了緩解旱情,當(dāng)?shù)卣蹲狡鯔C(jī),實(shí)施人工增雨,下列能用于人工增雨的物質(zhì)是
C
C
(填序號(hào))A.熟石灰  B.純堿   C.干冰
(4)愛(ài)惜水資源,從我做起.請(qǐng)你舉一例節(jié)約用水的做法:
及時(shí)關(guān)閉水龍頭
及時(shí)關(guān)閉水龍頭

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科目: 來(lái)源: 題型:

只用Fe、Ca、O、C、H五種元素的一種或幾種,按要求寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào):
①單質(zhì):
Fe
Fe
  ②氧化物:
H2O
H2O
     ③2個(gè)氫原子:
2H
2H

④鈣離子
Ca2+
Ca2+
  ⑤3個(gè)水分子:
3H2O
3H2O
  ⑥甲烷:
CH4
CH4

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列事故的處理方法錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

2011年“世界水日”主題是“城市用水:應(yīng)對(duì)都市化挑戰(zhàn)”.下列敘述不正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2005?寧夏)“有其他物質(zhì)生成”是物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的本質(zhì)特征.但在實(shí)際當(dāng)中,常常是根據(jù)變化時(shí)伴隨的現(xiàn)象來(lái)判斷物質(zhì)是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng).請(qǐng)根據(jù)你所掌握的化學(xué)知淡填寫(xiě)下表:
    實(shí)驗(yàn)內(nèi)容     實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象     化學(xué)方程式
    點(diǎn)燃純凈的氫氣,觀察火焰的
顏色,在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥
的燒杯
有白色沉淀產(chǎn)生

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2005?寧夏)小帆同學(xué)想測(cè)定銅鋅合金和銅銀合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)室只有一瓶稀鹽酸和必要的儀器.
(1)你認(rèn)為小帆同學(xué)在這樣的實(shí)驗(yàn)條件下,能測(cè)定
銅鋅
銅鋅
合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)用其中一種合金粉末32.5g與足量稀鹽酸充分反應(yīng),生成0.4g氣體.算一算,該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2005?寧夏)氫氧化鈉是一種重要的化工原料,廣泛應(yīng)用于肥皂、造紙等工業(yè).現(xiàn)有少量長(zhǎng)期暴露在空氣中的固體氫氧化鈉.
(1)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)氫氧化鈉是否會(huì)變質(zhì)?原因是什么?寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(2)如果此氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),請(qǐng)你用一種實(shí)驗(yàn)方法證明,簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和有關(guān)化學(xué)方程式.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2005?寧夏)許多化學(xué)反應(yīng)都能生成二氧化碳.清按照以下反應(yīng)類(lèi)型,各寫(xiě)一個(gè)生成二氧化碳的化學(xué)方程式.
化合反應(yīng):
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
;
分解反應(yīng):
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
;
置換反應(yīng):
2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2

復(fù)分解反應(yīng):
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2005?寧夏)家庭飼養(yǎng)金魚(yú),常常向魚(yú)缸里通入氧氣,目的是
增加水中氧氣的溶解量
增加水中氧氣的溶解量
.天氣悶熱時(shí),魚(yú)塘里的魚(yú)會(huì)接近水面游動(dòng)的原因是
溫度升高,水中溶解的氧氣減小,水面與空氣接觸,溶解的氧氣多一些
溫度升高,水中溶解的氧氣減小,水面與空氣接觸,溶解的氧氣多一些

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