用數(shù)字和符號表示：
兩個氫氧根離子； 5個五氧化二磷分子；3個氮原子；正二價的鎂元素．

下圖是常見的氣體發(fā)生裝置和收集裝置．

（1）寫出①～⑤所指儀器的名稱：
①；②；③；⑤；
（2）實驗室制取氣體應先；
（3）實驗室用高錳酸鉀晶體制取氧氣的發(fā)生裝置可以選用（填代號），但是要在放一團蓬松的棉花，作用是防止．寫出文字式；
收集裝置是；（類型）該氣體（填“能”或“不能”）燃燒．該反應的基本類型為．
（4）用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時，二氧化錳做的是起作用．發(fā)生反應的文字表達式為：．
（5）若已知某氣體可選用B作為發(fā)生裝置，則制取該氣體的反應物及反應條件應滿足：．如何證明氧氣已收集滿；如何檢驗氧氣；
（6）可以用C裝置收集的氧氣，原因是；還可用裝置收集的氧氣，原因是．
（7）利用兩套裝置制備氣體時，裝置B與裝置A相比，其優(yōu)點是．
（8）B裝置中用分液漏斗代替長頸漏斗其優(yōu)點是；
（9）甲烷（CH₄）在通常狀況下是一種無色、無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水．實驗室常用加熱無水醋酸鈉固體和堿石灰兩種固體物質的混合物來制取甲烷．據(jù)此判斷：實驗室制取甲烷應選用的發(fā)生裝置是，收集后瓶中應放（填正或倒）．

細鐵絲在純氧氣中燃燒文字表達式： 在實驗可以看到，放熱，并生成黑色固體．在集氣瓶內注入水或鋪一層細沙的目的是．

正確的操作能保證實驗的順利進行．請?zhí)顚懴铝杏嘘P實驗操作中的空格：
（1）用酒精燈給物質加熱時，要用酒精燈火焰的；
（2）用量筒量取液體讀數(shù)時，視線與液體凹液面的最低處的位置關系是（填寫“俯視”、“仰視”或“保持水平”）．
（3）傾倒液體時試劑瓶的標簽要；給試管中液體加熱，管口不能；熄滅火酒精燈應用．

用文字表達式表示下列化學反應，并指出它的基本反應類型．
（1）磷在氧氣中燃燒，基本反應類型；
（2）木炭在氧氣中燃燒，基本反應類型為；
（3）鎂條在氧氣中燃燒，基本反應類型為．

寫出下列符號表示的意義：
“N”的宏觀意義：；
“N”的微觀意義：；
“2N”表示：；
“3P”表示：．

如圖是某學生在實驗室制取氧氣的裝置圖：
（1）寫出標號儀器的名稱：abcdef
（2）指出圖中的三處主要錯誤①②③
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式：，需用一小團棉花放在試管口，防止．
（4）某同學在加熱高錳酸鉀制取氧氣時，試管炸裂，原因可能是（至少填一種）．
（5）做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，細鐵絲前端系一根火柴的作用是；集氣瓶里預先要裝，其作用是．
（6）在用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的反應中，二氧化錳是，它的作用是．

區(qū)別氮氣、氧氣、空氣三種氣體最簡單的方法．

寫出下列物質的化學符號或物質的名稱：
（1）五氧化二磷；（2）四氧化三鐵；（3）二氧化硫；（4）MnO₂；（5）H₂O₂．（6）CO₂．

下列物質對空氣有污染的是（　�。�