欲使一瓶接近飽和的石灰水變?yōu)轱柡腿芤海�可采用的方法�?!--BA-->、、．

下列關(guān)于飽和溶液的說法中，錯誤的是（　　）

將60℃時的硝酸鉀飽和溶液冷卻到室溫，下列敘述錯誤的是（　�。�

某興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個月做實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了塞上瓶塞．這瓶溶液有沒有變質(zhì)呢？同學(xué)們想一探究竟，請你和他們一起參與．
[查閱資料]氯化鋇溶液顯中性．
[提出猜想]假設(shè)一：該溶液沒有變質(zhì)；
假設(shè)二：該溶液部分變質(zhì)；
假設(shè)三：該溶液變質(zhì)．
[實驗驗證]

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
①取少量該溶液于試管中，向其中滴加過量的氯化鋇溶液；	生成白色沉淀	假設(shè) 一 一 不成立
②靜置，向上層清液中滴加酚酞溶液．	溶液 變紅 變紅	假設(shè)二成立

[討論交流]
（1）步驟①滴加過量的氯化鋇溶液的目的是；
（2）有同學(xué)提出用氫氧化鋇溶液代替氯化鋇溶液做同樣的實驗，也能看到相同的現(xiàn)象，得出相同的結(jié)論．你同意他的觀點嗎？為什么？，．
[反思]氫氧化鈉敞口放置變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示），因此氫氧化鈉應(yīng)保存．
[定量研究]
從該瓶中取出一定量的溶液，向其中加入含7.4g氫氧化鈣的石灰水，恰好完全反應(yīng)，過濾，將濾液蒸干，得到12g白色固體．則所取的溶液中含碳酸鈉和氫氧化鈉的質(zhì)量分別是多少克？

如圖是某袋化肥標(biāo)簽的部分說明，請仔細閱讀標(biāo)簽，回答下列問題：
（1）該化肥屬于肥，施用時（填“能”或“不能”）和堿性肥料如草木灰（主要成分是碳酸鉀）混合施用．
（2）碳酸氫銨由種元素組成，其中氮元素的化合價為價，這袋化肥的純度是．（結(jié)果保留到0.1%）
（3）根據(jù)化肥的保存和施用注意事項，推測碳酸氫銨具有的性質(zhì)．

仔細觀察下列微觀示意圖，回答有關(guān)問題：

（1）圖1是HCl和NaOH在水中解離出離子的示意圖，HCl在水中會解離出H⁺和Cl^-，NaOH在水中會解離出Na⁺和OH^-，以此類推BaCl₂在水中會解離出的離子是，Na₂SO₄在水中會解離出的離子是．
（2）圖2是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)的實質(zhì)是H⁺+OH^-→H₂O，圖3是氯化鋇溶液與硫酸鈉溶液反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)的實質(zhì)是．由此類推，碳酸鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)的實質(zhì)是．

（1）請從①氫氧化鈣  ②碳酸鈣  ③碳酸鈉  ④氫氧化鈉 ⑤碳酸氫鈉  ⑥鹽酸中選擇合適的物質(zhì)，并用它們的序號填空：可用作補鈣劑的是；可用來治療胃酸過多的是；可用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)的是；可用來除去熱水瓶內(nèi)水垢和金屬表面的銹的是；可用來改良酸性土壤，配制農(nóng)藥波爾多液的是．
（2）組成我們周圍世界的物質(zhì)時時刻刻都在發(fā)生著化學(xué)變化，這些變化是有規(guī)律可循的，有些化學(xué)變化可用“A+B→C+D”來表示．
①在四種基本反應(yīng)類型中，可用上式表示的是反應(yīng)和反應(yīng)．
②請寫出一個不屬于四種基本反應(yīng)類型，但能用上式表示的化學(xué)反應(yīng)的方程式．
③在上式中，若A是硫酸，則B可以是、、（填三種不同類別的物質(zhì)的化學(xué)式）．

下列各組物質(zhì)，能在水溶液中大量共存的是（　�。�

下列實驗中，不宜使用稀鹽酸的是（　�。�

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的思維方法．下列推理正確的是（　　）