下列對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是（　�。�

日常生活中的下列變化，屬于化學(xué)變化的是（　�。�

對于有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)，下列說法中正確的是（　�。�

金屬材料在生活、生產(chǎn)、科技等方面普遍使用．
（1）我市某企業(yè)因經(jīng)營不善而停工，一年多來，許多機(jī)械設(shè)備上已銹跡斑斑．樂樂同學(xué)將設(shè)備上一枚生銹的鐵螺絲放入足量的稀鹽酸中，觀察到鐵銹逐漸消失，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；一段時間后，又觀察到鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生，寫出產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式；樂樂結(jié)合學(xué)過的化學(xué)知識，向留守的管理人員提出了一些防止機(jī)械設(shè)備進(jìn)一步銹蝕的建議，請寫出一條樂樂的建議：．
（2）鈦（Ti）是航天航空、化工等方面的重要金屬材料，被稱為“21世紀(jì)的金屬”．工業(yè)上用鎂在高溫下與TiCl₄反應(yīng)制取，化學(xué)方程式為：TiCl₄+2Mg

高溫  .

Ti+2MgCl₂．該反應(yīng)說明金屬鈦的活動性比鎂（填“強(qiáng)”或“弱”）．
（3）黃銅為銅鋅合金，用途極為廣泛．小華同學(xué)從家里帶來了黃銅碎片，準(zhǔn)備與同學(xué)們一起來測量其中的銅含量．他們決定先測定黃銅與酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣的量，再計算．

①小華用設(shè)計出的上圖A方案測定：
Ⅰ．稱量黃銅樣品、錐形瓶及稀硫酸的質(zhì)量．
Ⅱ．黃銅樣品放入錐形瓶并倒入稀硫酸．
Ⅲ．待反應(yīng)完畢后再測錐形瓶和反應(yīng)后混合物的總質(zhì)量，反應(yīng)前后總質(zhì)量差為產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量．
②小海對小華的設(shè)計提出改進(jìn)建議：在上述方案中的錐形瓶上加一裝有干燥劑的干燥管，測定反應(yīng)前后裝置的質(zhì)量差．請你說明小海進(jìn)行改進(jìn)的理由是：．
③歡歡同學(xué)為了測定黃銅樣品組成，取四份樣品分別加稀硫酸反應(yīng)，其實驗數(shù)據(jù)記錄如下表．

樣品	第1份	第2份	第3份	第4份
取樣品質(zhì)量（g）	50.0	50.0	50.0	50.0
取稀硫酸質(zhì)量（g）	40.0	80.0	120.0	160.0
產(chǎn)生氣體質(zhì)量（g）	0.4	0.8	1.0	1.0

試計算：
Ⅰ．經(jīng)分析，在第1份樣品測得的數(shù)據(jù)中，（填物質(zhì)名稱）完全反應(yīng)了．
Ⅱ．請在圖C中畫出在50.0g樣品中加稀硫酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量變化關(guān)系的示意圖．
Ⅲ．試計算黃銅屑樣品中的鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計算過程．計算結(jié)果保留一位小數(shù)）．

如圖中所涉及到的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，（圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系）．其中A是非金屬單質(zhì)，乙通常是呈現(xiàn)液態(tài)；A與乙在高溫條件下生成兩種常見的可燃性氣體；甲、乙、丙均是氧化物，B在農(nóng)業(yè)上可以改良酸性土壤．請回答下列問題：
（1）物質(zhì)A是．
（2）物質(zhì)C溶液中的陽離子是．（寫離子符號）
（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①寫出“甲-乙”的化學(xué)方程式；
②寫出“乙→B”的化學(xué)方程式．

現(xiàn)有四種物質(zhì)：①合成橡膠、②小蘇打、③鈦合金、④氮氣、⑤活性炭、⑥純堿．請選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號填空：
（1）可除去冰箱中的異味的是
（2）可用作人造關(guān)節(jié)的材料是
（3）可做汽車輪胎的材料是
（4）發(fā)酵粉的主要成分之一是．

請根據(jù)如圖回答問題．
（1）實驗儀器a的名稱是．
（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式，收集二氧化碳?xì)怏w只能選擇D而不選用C或E裝置的理由是．
（3）實驗室用E裝置收集氧氣．當(dāng)氧氣充滿集氣瓶后，應(yīng)將導(dǎo)管從瓶口出移開，在水下蓋上毛玻璃片，再把集氣瓶移出水槽，正放在桌面上，此時毛玻璃片的毛糙面應(yīng) （填“向上”或“向下”）．
（4）用如圖所示實驗裝置進(jìn)行實驗前，應(yīng)先檢查裝置的氣密性．方法是：將干燥管放入帶有水的燒杯中，若觀察到，則表明該裝置的氣密性良好．

關(guān)于化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D，下列說法中正確的是（　�。�