在學(xué)習(xí)金屬時(shí),老師布置同學(xué)們對(duì)家中的各種金屬進(jìn)行調(diào)查,為了找到更多種類的金屬,小濤向父母求助,從爸爸的化驗(yàn)室拿到了金屬錳(Mn),從媽媽的首飾盒里找到了純鈀(Pd)戒指與吊墜.課上交流時(shí)大家對(duì)這兩種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的位置產(chǎn)生了興趣.
(1)小昕同學(xué)仔細(xì)觀察后提出了初步猜想:由于有的錳錠上已經(jīng)覆蓋了紅褐色的銹,而經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間佩戴的鈀金戒指還很光亮,所以
Mn
Mn
相對(duì)活潑一些.
(2)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
| 實(shí)驗(yàn)操作 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
①驗(yàn)證兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱 |
(Ⅰ)取少量PdCl2溶液于小燒杯中,用鑷子加入一小塊金屬錳. |
有黑色粉末生成,溶液由無色變?yōu)闇\粉色(MnCl2). |
(Ⅱ)取相同的稀硫酸于兩個(gè)小燒杯中,分別放入兩種金屬. |
其中一支燒杯中有氣體產(chǎn)生,溶液變?yōu)闇\粉色,另一個(gè)燒杯中無明顯現(xiàn)象. |
(3)初步結(jié)論:猜想成立;實(shí)驗(yàn)①(Ⅱ)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Mn+H2SO4═MnSO4+H2↑
Mn+H2SO4═MnSO4+H2↑
.
(4)小柱同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
| 實(shí)驗(yàn)操作 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
② 探究鈀在金屬的活動(dòng)性順序的位置 探究鈀在金屬的活動(dòng)性順序的位置 |
(Ⅰ)取少量CuSO4溶液于一個(gè)小燒杯中,用鑷子加入金屬 鈀 鈀 ,一段時(shí)間后取出沖洗. |
無明顯現(xiàn)象. |
(Ⅱ)取少量AgNO3溶液于另一個(gè)小燒杯中,用鑷子加入金屬鈀,一段時(shí)間后取出沖洗. |
無明顯現(xiàn)象. |
(Ⅲ)取少量PdCl2溶液于第三個(gè)小燒杯中,加入老師提供的Pt絲. |
無明顯現(xiàn)象. |
(5)結(jié)論:鈀在金屬活動(dòng)性順序中應(yīng)該排在
銀
銀
和
鉑
鉑
之間.
(6)反思:根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的兩種方法為
與酸反應(yīng),根據(jù)能否反應(yīng)或反應(yīng)的劇烈程度來進(jìn)行判斷;與相應(yīng)區(qū)域內(nèi)的金屬化合物溶液的鹽溶液反應(yīng)進(jìn)行判斷
與酸反應(yīng),根據(jù)能否反應(yīng)或反應(yīng)的劇烈程度來進(jìn)行判斷;與相應(yīng)區(qū)域內(nèi)的金屬化合物溶液的鹽溶液反應(yīng)進(jìn)行判斷
.
(7)應(yīng)用:根據(jù)總結(jié)出的方法,完成下列實(shí)驗(yàn)方案.(要求采用與(4)中不同的方法)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
| 實(shí)驗(yàn)操作 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論 |
探究Mn和Zn的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱 |
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