相關(guān)習(xí)題
 0  40880  40888  40894  40898  40904  40906  40910  40916  40918  40924  40930  40934  40936  40940  40946  40948  40954  40958  40960  40964  40966  40970  40972  40974  40975  40976  40978  40979  40980  40982  40984  40988  40990  40994  40996  41000  41006  41008  41014  41018  41020  41024  41030  41036  41038  41044  41048  41050  41056  41060  41066  41074  211419 

科目: 來源: 題型:

粗食鹽中常常含有雜質(zhì)CaCl2、MgCl2、Na2SO4和.用粗鹽制備精鹽時(shí),通常采取溶解、除雜、過濾和蒸發(fā)的操作.其中往粗鹽溶液中加入NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液和鹽酸(均可過量)的目的就是除雜.所加四種溶液的順序不正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

工業(yè)上制取二氧化碳,是利用高溫煅燒石灰石,使石灰石的主要成分碳酸鈣(CaCO3)分解,制得生石灰(CaO)和二氧化碳.如果要制取5.6t氧化鈣,需要碳酸鈣的質(zhì)量多少?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:閱讀理解

早在17世紀(jì),質(zhì)量守恒定律發(fā)現(xiàn)之前,英國化學(xué)家波義耳曾經(jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn):在密閉的容器中燃燒金屬時(shí),得到了金屬灰,然后打開容器蓋,稱量金屬灰的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)比原來金屬質(zhì)量增加了.這種變化并沒有引起這位科學(xué)家的足夠重視,也因此錯(cuò)過了一次取得重要科研成果的機(jī)會.這個(gè)實(shí)驗(yàn)的“異!爆F(xiàn)象卻成就了波義耳的后來者拉瓦錫--一位不畏權(quán)威、勇于創(chuàng)新、膽大精細(xì)的偉大法國科學(xué)家.
(1)你認(rèn)為波義耳實(shí)驗(yàn)中的金屬灰質(zhì)量比原金屬質(zhì)量大的原因是
金屬燃燒是金屬和氧氣發(fā)生的化合反應(yīng),生成金屬氧化物.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,參加反應(yīng)的金屬與氧氣的質(zhì)量之和等于生成的金屬氧化物的質(zhì)量.生成的金屬灰是金屬氧化物,所以金屬灰的質(zhì)量比原來金屬的質(zhì)量增加了
金屬燃燒是金屬和氧氣發(fā)生的化合反應(yīng),生成金屬氧化物.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,參加反應(yīng)的金屬與氧氣的質(zhì)量之和等于生成的金屬氧化物的質(zhì)量.生成的金屬灰是金屬氧化物,所以金屬灰的質(zhì)量比原來金屬的質(zhì)量增加了
;
(2)波義耳錯(cuò)過了發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律的機(jī)會的一個(gè)重要原因是稱量方法的選擇不合理.為此,你改進(jìn)后的稱量方法是
分別稱量反應(yīng)前后密閉容器及其內(nèi)容物的質(zhì)量
分別稱量反應(yīng)前后密閉容器及其內(nèi)容物的質(zhì)量
;
(3)你從波義耳的經(jīng)歷中得到的啟發(fā)是
在研究、學(xué)習(xí)和工作中不能放過任何一個(gè)細(xì)節(jié),一定要有科學(xué)的精神對待每個(gè)細(xì)微的變化等
在研究、學(xué)習(xí)和工作中不能放過任何一個(gè)細(xì)節(jié),一定要有科學(xué)的精神對待每個(gè)細(xì)微的變化等

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

寫出符合下列各題意的反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)曾在“非典”肆虐時(shí)期被人們廣泛使用的過氧乙酸(C2H4O3)是消毒劑.它無色且有辛辣味;具有強(qiáng)氧化性,溫度稍高即分解放出氧氣并生成醋酸(C2H4O2).請寫過氧乙酸分解的化學(xué)方程式:
2C2H4O3
  △  
.
 
2C2H4O2+O2
2C2H4O3
  △  
.
 
2C2H4O2+O2
;
(2)小明到博物館參觀時(shí)發(fā)現(xiàn),展出的銅器表面有一層綠色物質(zhì).他查閱資料后得知:Cu在潮濕的空氣中能與O2、CO2等物質(zhì)作用生成銅綠[Cu2(OH)2CO3],請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2Cu+O2+CO2+H2O═Cu2(OH)2CO3
2Cu+O2+CO2+H2O═Cu2(OH)2CO3
;
(3)我國自行設(shè)計(jì)和制造的長征3號火箭用液態(tài)氫氣和液態(tài)氧氣作推進(jìn)劑,點(diǎn)火時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
O2+2H2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
O2+2H2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O

(4)二氧化碳通入澄清石灰水[Ca(OH)2],產(chǎn)生白色沉淀碳酸鈣(CaCO3)和水.
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

若分別用代表兩種不同元素的原子.這兩種元素分別組成的單質(zhì)在點(diǎn)燃條件下發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀模擬圖如圖示,請回答下列問題:
(1)生成物屬于純凈物中的
化合物
化合物
;
(2)若用A代表、B代表,請用A、B表示該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
A2+B2
點(diǎn)燃
2BA
A2+B2
點(diǎn)燃
2BA

(3)由反應(yīng)的微觀模擬圖你可以看出化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì)
分子的破裂,原子的重新組合
分子的破裂,原子的重新組合

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有30g某物質(zhì)至于氧氣中點(diǎn)燃,完全燃燒生成了二氧化碳和水.
(1)該物質(zhì)中一定含有的元素是
碳、氫
碳、氫
,可能含有的元素是
;
(2)為了探究該物質(zhì)中是否含有氧元素,對產(chǎn)物進(jìn)行收集、稱量,得到二氧化碳和水的質(zhì)量分別為44g和36g.則該物質(zhì)中
含有
含有
(“含有”或“不含有”)氧元素.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

加熱8g高錳酸鉀一段時(shí)間后,稱得剩余固體的質(zhì)量是7.4g,那么剩余物是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

某化工廠通過電解食鹽(NaCl)水制取一些化學(xué)工業(yè)的基本原料,此反應(yīng)的產(chǎn)物中不可能存在的物質(zhì)是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

將一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物放入試管中加熱.下列圖中圖象正確的是(  )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案