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科目: 來源: 題型:

有下列物質(zhì)①氫氣 ②自來水③二氧化碳 ④統(tǒng)一綠茶請用這些物質(zhì)前的序號填空:
(1)屬于混合物的有
②④
②④
;   
(2)屬于純凈物的有
①③
①③

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科目: 來源: 題型:

水在日常生活中的用途十分重要,淡水主要是消耗在( 。

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科目: 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)是屬于同種物質(zhì)的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列描述的變化不屬于分解反應的是(  )

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科目: 來源: 題型:

通過化學的學習,我們知道化學在人類社會發(fā)展中起著重要的作用.請你分析下列選項,其中不屬于化學學科研究范疇的是
( 。

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科目: 來源: 題型:

今有50g的高錳酸鉀,加熱一段時間后得到剩余固體的質(zhì)量為46.8g.試求:
(1)生成氧氣的質(zhì)量;
(2)剩余固體中二氧化錳的質(zhì)量.

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科目: 來源: 題型:

小偉同學體檢發(fā)現(xiàn)缺維生素C[化學式:C6H8O6],校醫(yī)開了一瓶維生素C,請小偉同學按說明書要求服用,五天為一個“療程”.請回答:
(1)小偉同學一個“療程”共服用維生素C藥片的質(zhì)量為
1500
1500
 mg.
(2)維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比
9:1:12
9:1:12

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科目: 來源: 題型:

為了研究潮白河的水質(zhì),某校化學學習興趣小組的明亮同學到潮白河取來一杯水,她先向水中加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會兒后,采用如圖所示裝置進行實驗,請你回答:
(1)該圖所示裝置進行實驗操作的名稱是
過濾
過濾
,加明礬的作用是_
吸附沉降
吸附沉降
,圖中還缺少一種儀器,是
玻璃棒
玻璃棒
,其作用是
引流
引流

(2)實驗后觀察發(fā)現(xiàn),燒杯里的液體仍然渾濁.可能的原因有
濾紙破了或液面高于濾紙的邊緣
濾紙破了或液面高于濾紙的邊緣

(3)改進后再實驗,得到了澄清透明的水,她興奮地喊道:我終于制得了純水!對此,請你分析明亮同學的看法
因為水中含有其他可溶性的物質(zhì),不是純水
因為水中含有其他可溶性的物質(zhì),不是純水

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科目: 來源: 題型:

某化學興趣小組利用以下實驗裝置進行實驗:

請回答下列問題:
(1)寫出①②儀器的名稱:①
試管
試管
水槽
水槽

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制備并收集氧氣時,應選擇
AC或AE
AC或AE
(填編號),反應的化學方程式為
2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2↑;
2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2↑;

(3)實驗室用B作為發(fā)生裝置制備氧氣時反應的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.選用B和D裝置制取氣體的化學方程式
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

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科目: 來源: 題型:

“金銀銅鐵錫”俗稱“五金”.在這五種金屬中,只能與硝酸銀溶液反應,不能與稀硫酸反應的是
,寫出這種金屬與硝酸銀溶液反應的化學方程式
Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag
Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag

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