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科目： 來源： 題型：

請你設計一個實驗證明人體呼出的氣體比吸入的氣體中二氧化碳含量多．

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科目： 來源： 題型：

用分子和原子的觀點解釋水蒸發(fā)和水通電分解．

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科目： 來源： 題型：

“萬畝龍湖”是我們淮陽人民引以自豪的自然資源，前幾年水資被污染，湖水治理的重點是“三變”：水變清、岸變綠、景變美．湖水變清提高城市品位和人民生活質量的民心工程．而導致湖水被污染的可能原因有哪些？

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科目： 來源： 題型：

寫出下列實驗的文字表達式：
（1）水通電生成氫氣和氧氣
水
通電
氫氣+氧氣
水
通電
氫氣+氧氣
；
（2）氯酸鉀和二氧化錳共熱生成氯化鉀和氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
；
（3）鐵絲在氧氣中燃燒
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
．

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科目： 來源： 題型：

N2、NO2、NO、N2O5、NH3、NH4NO3中氮元素的化合價共有
5
5
種．

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科目： 來源： 題型：

根據如圖粒子結構示意圖回答：

（1）表示具有穩(wěn)定結構的原子是（填序號）
A、C
A、C
；
（2）表示同一種元素的不同粒子的是（填元素符號）
Al、Al3+
Al、Al3+
．

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科目： 來源： 題型：

利用
肥皂水
肥皂水
來檢驗硬水和軟水．

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科目： 來源： 題型：

實驗室里，澄清石灰水一般盛放在
細口
細口
瓶中；量取一定體積的液體要用到的儀器是
量筒
量筒
．

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科目： 來源： 題型：

寫出對應化學符號：
 2個水分子：
2H2O
2H2O
；氬氣：
Ar
Ar
．

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科目： 來源： 題型：

指出下列符號中“2”的意義
2Mg：
2個鎂原子
2個鎂原子
； 
Mg2+：
每個鎂離子帶2個單位正電荷
每個鎂離子帶2個單位正電荷
；
H2O：
每個水分子中含有2個氫原子
每個水分子中含有2個氫原子
；
+2Ca
+2價的鈣元素
+2價的鈣元素
．

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同步練習冊答案