（2013?惠州一模）制豆腐是中國古代的一項重要發(fā)明，而羅浮山的山水豆腐是以當?shù)靥赜猩剿�磨豆制成，以口感嫩滑、豆香盈口而出名，其主要成分如表所示�?table class="edittable"> 水豆腐的主要成分
物質                每100g含有 水                      89.3g 蛋白質                    4.7g 油脂                      1.3g 糖類                      2.8g 維生素B₁                  0.06mg 維生素B₂                  0.03mg 鈣                       0.24g 鐵                        1.4g 其他                    0.064g（1）除豆腐外，很多食物也能提供豐富的蛋白質．下列能提供豐富蛋白質的食物有（填序號）．
A．蘋果   B．魚  C．白菜   D．豆油
（2）豆腐中含有豐富的能促進人體骨骼生長的主要元素，此元素是 （填元素符號）
（3）豆腐制作的工藝流程一般分以下幾步：
①浸泡大豆  ②磨漿  ③將豆渣和豆?jié){分離  ④煮漿⑤得到豆腐花 ⑥稍冷卻轉入濕布中，將豆腐花與水分離⑦加壓得到食用豆腐．上述工藝流程中，步驟②③屬于 變化；⑦中得到”食用豆腐”屬于（填“混合物”或“純凈物”）．

（2013?惠州一模）（1）用化學符號表示：①2個鋁原子；②3個硫酸根離子；③氯化鐵．
（2）某元素原子結構示意圖如圖所示，該元素核電荷數(shù)為，屬于元素（填“金屬”或“非金屬”）．

（2013?惠州一模）工業(yè)上制取氮化硅的化學反應原理是3Si十2N₂

高溫  .

R，則氮化硅的化學式為（　　）

如圖是實驗室用向上排空氣法收集滿的一瓶無色、無味、無毒的一種氣體
（1）請你推測該氣體的物理性質
（2）請你猜測它是一瓶什么氣體？并進行驗證（要求寫出步驟、現(xiàn)象、結論）

實驗室有一失去標簽的黃色溶液，已知該溶液中只含有一種陰離子，某同學為確定其成分，進行了如下探究：
實驗一：取該溶液樣品，向其中加入足量鋅粒，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，將該氣體導出點火，氣體燃燒，在火焰上方置一干而冷的燒杯，燒杯內璧有水珠．
實驗二：再取該溶液樣品，向其中加入過量的NaOH溶液，產(chǎn)生紅褐色沉淀
實驗三：向實驗二后的溶液中加入過量的BaCl₂溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再加稀HNO₃，沉淀不溶解．
（1）試推測該黃色溶液的成分．
（2）向其樣品溶液中滴入無色酚酞試液后，溶液的顏色是．
（3）該同學將實驗一中產(chǎn)生的氣體通入裝有黑色粉末的試管中，一段時間后充分加熱，該粉末全部變紅，實驗結束后，發(fā)現(xiàn)試管中表層部分紅色固體又變黑，其原因是．
（4）將實驗三得到的混合物過濾，濾液中的溶質一定含有．

某品牌純堿中含有少量氯化鈉．某化學探究小組為了測定該純堿的純度（即碳酸鈉的質量分數(shù)），組內一同學設計了如下實驗：
【實驗方案】實驗裝置如圖2所示（固定裝置略去），需要測定的實驗數(shù)據(jù)：純堿樣品的質量；實驗前后C裝置（包含氫氧化鈉固體）的質量．
（1）A裝置中反應化學方程式是．
（2）B裝置的作用是；
（3）甲同學認為圖2所示實驗裝置會造成測得純堿的純度偏低，原因是．
（4）為了克服圖2裝置的不足，有同學提出，還應增加圖1裝置與A裝置連接（A裝置中原雙孔橡膠塞換成三孔橡膠塞），在反應前、后用圖1裝置分兩次緩緩鼓入空氣．反應前，斷開B、C裝置之間的連接，用圖1裝置鼓入空氣的作用是．
（5）乙同學認為該裝置在設計上仍存在缺陷，應在D處再連接一個C裝置，其目的是．
（6）能否用稀鹽酸代替稀硫酸？同學們經(jīng)過討論認為不能，理由是．

據(jù)圖回答下列問題：

（1）鍶離子的符號；
（2）鍶元素位于元素周期表的第周期；
（3）與Sr的化學性質相似的有（填序號）；

（4）鍶元素與元素周期表中17號元素形成的化合物的化學式是．

用化學式或化學方程式填空：
（1）消石灰；（2）化學實驗室里最常用的燃料；（3）稀鹽酸除鐵銹的化學方程式．

諺語詩詞中常蘊含著科學道理．下列說法正確的是（　�。�

從C、H、O、S、Cu、Ca、Na七種元素中，選擇適當?shù)脑�素組成符合下列要求的一中物質，將其化學式填入空格中．
（1）最常用的溶劑；
（2）一種最簡單的有機物；
（3）導致人煤氣中毒的氣體；
（4）用于配制波爾多液的鹽．
（5）農業(yè)上用來降低土壤酸性，改良土壤結構的是．