某�；瘜W實驗室廢液桶中收集了溶解大量FeSO₄、CuSO₄的廢水，若直接排放到下水道不僅造成重金屬污染（Cu為重金屬元素）而且造成浪費．初三（2）班的同學，準備運用已學到的“常見金屬活動性順序表”結合其他有關化學知識對廢水進行處理．設計了除去銅離子，回收硫酸亞鐵晶體和銅的實驗方案，討論有關問題：

（1）廢水在加入金屬X前需進行過濾，目的是將其中的不溶性雜質除去．進行過濾的操作所需的儀器除漏斗外還有：、、（請從下圖中選擇合適儀器，并用儀器名稱填寫）．

（2）加入的金屬X是（填名稱，下同）；溶液Y是，寫出不純的銅中的物質與Y發(fā)生的化學方程式為．

向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入10g、25g、25gNaNO₃固體，充分溶解后，現(xiàn)象如圖一所示．

（1）燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是（填序號）；
（2）圖二能表示NaNO₃溶解度曲線的是（填“甲”或“乙”）；
（3）由圖二分析，若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t₂℃降溫到t₁℃，對所得溶液的敘述正確的（填序號）．
A．甲、乙都是飽和溶液               B．所含溶劑質量：甲＜乙             C．溶液質量：甲＞乙．

小亮將觀察到的現(xiàn)象形象地畫了一幅卡通畫，每個卡通人物表示一種金屬，周圍的小黑點表示反應中生成的氣體（如圖所示），請回答下列問題：
（1）四種金屬的活動性由弱到強的順序是．
（2）請將下表補充完整：

名稱	氯化鎂	硫酸鎂	氯化鋅	硫酸鋅	氯化亞鐵	硫酸亞鐵	氯化銅	硫酸銅
化學式	MgCl2	MgSO4		ZnSO4		FeSO4	CuCl2	CuSO4

（3）小亮要驗證銅、鐵、鋅的活動性順序，他已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲，請你幫他從上表中選擇還需要選的另外兩種溶液是溶液和溶液．
（4）工人師傅切割鐵板時，用硫酸銅溶液在鐵板上畫線可留下紅色的印跡．其反應的化學方程式為．

溶液在生產(chǎn)和科研中具有廣泛的用途，與人們的生活密不可分．
（1）衣服上沾有的油污，可用汽油洗去，是因為汽油能（填“溶解”或“乳化”）油污．
（2）喝了冰鎮(zhèn)汽水以后，常常會打嗝．這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與有關（填“溫度”或“壓強”）．
（3）輸液時用的生理鹽水指的是的稀溶液．（填化學式）
（4）大理石與稀鹽酸完全反應后的溶質是．