學習堿的性質時，同學們在實驗室中做有關氫氧化鈣性質的實驗，實驗方案如圖1所示（說明：實驗中使用的藥品均為溶液）．請回答下列問題：

（1）寫出鹽酸加入氫氧化鈣中反應的化學方程式________，在加鹽酸過程中，沒有觀察到明顯現象，請你寫出一種能觀察到變化發(fā)生的方法________．
（2）實驗結束后，同學們將四支試管中的物質全部倒入廢液缸中．為了處理廢液廢渣，首先對廢液缸中物質的成分進行初步分析，過程如圖2所示：
由上述分析可知：
①無色氣體E的化學式________；
②固體A中一定含有碳酸鈣和________；
③無色溶液B中使酚酞變紅的物質是________；
④無色溶液D中的溶質有酚酞、________，可能還有HCl．

2010年1月27日上午，內蒙古花炮廠爆炸，造成5死10傷的嚴重事故，再次提醒我們安全生產的重要性．其實煙花爆竹有很多的配方，太約有300多種左右，我國古代黑火藥是一種黑色或棕色炸藥，由硝酸鉀、木炭和硫磺機械混合而成，爆炸時發(fā)生如下的反應：2KNO₃+3C+S=K₂S+N₂+xCO2，則式子中的X是

1. A.
   1
2. B.
   3
3. C.
   4
4. D.
   2

如圖是a，b，c三種物質的溶解度曲線．由圖示判斷下列說法中錯誤 的是

1. A.
   在t₁℃時，a的溶解度等于c的溶解度
2. B.
   c的溶解度隨溫度的升高而減小
3. C.
   降溫可使接近飽和的a溶液變成飽和溶液
4. D.
   在t₂℃時，b、c的飽和溶液冷卻到t₁℃，兩種溶液的溶質質量分數相等

熱水瓶中有較多水垢（主要成分：碳酸鈣）時，某學生欲用家中現有物質除去水垢，你認為下列方法可行的是

1. A.
   用熱堿水浸泡后洗凈
2. B.
   用洗滌劑浸泡后洗凈
3. C.
   用食醋浸泡后洗凈
4. D.
   用食鹽水浸泡后洗凈

若用和表示不同元素的原子，原子的不同組合可以構成不同的分子．能用下圖示意的化學反應是

1. A.
   2H₂O₂2H₂O+O₂↑
2. B.
   2HgO2Hg+O₂↑
3. C.
   2CO+O₂2CO₂
4. D.
   2C₂H₂+5O₂4CO₂+2H₂O

下列實驗現象描述與事實不符合的是

1. A.
   氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液，產生藍色沉淀
2. B.
   木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，有黑色固體生成
3. C.
   將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅色
4. D.
   將鐵釘放在硫酸銅溶液中，鐵釘上有紅色固體附著，一段時間后，藍色溶液逐漸變?yōu)闇\綠色

下列實驗原理與化學反應方程式的書寫都正確的是

1. A.
   用熟石灰和鹽酸反應：CaO+2HCl=CaCl₂+H₂O
2. B.
   洗去試管壁上附著的銅：Cu+H₂SO₄=CuS0₄+H₂↑
3. C.
   鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+30₂2Fe₂0₃
4. D.
   用氫氧化鈉吸收二氧化硫：2NaOH+SO₂=Na₂S0₃+H₂0

以下是小明同學對實驗室制取氧氣時必須滿足的條件進行的總結，其中你認為正確的是

1. A.
   必須加熱
2. B.
   必須用含氧的物質作反應物
3. C.
   必須用排水法收集
4. D.
   必須使用催化劑

下列說法不正確的是

1. A.
   餅干在空氣中放置一段時間后變軟，說明空氣中含有水蒸氣
2. B.
   物質與氧氣發(fā)生的反應一定是氧化反應
3. C.
   混合物中一定含有兩種或兩種以上元素
4. D.
   稀有氣體又叫惰性氣體，是因為其化學性質不活潑，可用作保護氣

我國古代入民在化學工藝方面作出了巨大貢獻．在金屬E和F中，金屬E在春秋戰(zhàn)國時期已開始生產和使用．下圖是初中學過的常見物質的相互轉化關系（部分產物圖中已省略）．

請根據圖中的轉化關系回答下列問題：
（1）寫出紅棕色粉末主要成分的化學式________．
（2）A和B在自然界中發(fā)生化學反應生成的有機物為________（化學式）．
（3）寫出反應E→F的化學方程式________．
（4）金屬冶煉的難易程度與金屬活動性有關．在金屬E和F中，金屬________（填化學式）的冶煉和應用較早．