軍事上可利用燃燒時產(chǎn)生耀眼強光制作照明彈的物質(zhì)是

1. A.
   鎂
2. B.
   磷
3. C.
   碳
4. D.
   鐵

水是生命之源，是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要愛護水資源．
（1）如圖所示的自制凈水器中的________物質(zhì)，可除去水中的異味和色素．
（2）硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，生活中要降低水的硬度，可采用的方法是________．
（3）進行過濾操作時，下列做法錯誤的是________．
A．玻璃棒不要靠在三層濾紙的一邊　 B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C．濾紙的邊緣要低于漏斗口　　　 D．液面不要低于濾紙邊緣
（4）你認為下列行為會造成水質(zhì)下降的是________．（填標號）
A．在河邊種植花草樹木　 B．居民將生活污水直接排入河中
C．將垃圾倒入河中
（5）“中水”是指生活污水處理后，達到規(guī)定的水質(zhì)標準，可在一定范圍內(nèi)再次使用的非飲用水，利用“中水”的實際意義是________．
（6）圖中A端為電源的________（填“正”或“負”），請寫出該反應的文字表達________．
（7）在某次電解水的實驗中加入了少量的硫酸鈉溶液，測得了分別與電源正負兩極相連的陽、陰兩極上產(chǎn)生的氣體的實驗數(shù)據(jù)如下：

時間/分鐘	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
陰極生成氣體體積（cm）	6	12	20	29	39	49	55	65	75	85
陽極生成氣體體積（cm）	2	4	7	11	16	21	26	31	41	41

仔細分析以上實驗數(shù)據(jù)，1～6分鐘內(nèi)陰、陽兩極生成的氣體體積之比大于2：l，可能的原因是________．

下列物質(zhì)的特征：①液體是無色無味的；②液體具有酒香氣味；③液體具有鮮艷的顏色；④固體呈白色粉末狀．其中不能作為食用依據(jù)的是

1. A.
   ①②
2. B.
   ②③
3. C.
   ②③④
4. D.
   ①②③④

寫出化學符號或化學符號的意義：

化學符號	2Cl	________	________		H2
符號的意義	________	3個五氧化二磷分子	氮元素	________	________

在化合反應、分解反應、置換反應、復分解反應中可能生成水的是

1. A.
   1種
2. B.
   2種
3. C.
   3種
4. D.
   4種

安海是晉江的工業(yè)重鎮(zhèn)，它的下列行業(yè)不屬于化工工藝的是

1. A.
   制革工業(yè)
2. B.
   食品工業(yè)
3. C.
   機械制造
4. D.
   漂染工業(yè)

09年某市九年級化學實驗操作的抽簽考查考題中，小華同學抽到的題目是“以雞蛋殼和稀鹽酸為原料制取CO₂”．小華完成該實驗的部分操作過程如下圖所示：

（1）小華上述操作過程中有明顯錯誤的是________（填字母序號）．
（2）A中，松手片刻后，看到燒杯內(nèi)的導管中形成一段________，證明裝置不漏氣．
（3）若要驗證雞蛋殼的主要成分CaCO₃中的CO₃^2-只要在反應后溶液中逐滴加入
________溶液，觀察到________現(xiàn)象即可（雞蛋殼中的雜質(zhì)不干擾反應現(xiàn)象）．若所加試劑正確，但實驗剛開始階段卻觀察不到應有的現(xiàn)象，則原因可能是________．

將氯酸鉀和二氧化錳的混合物20g加熱至不再產(chǎn)生氣體為止，冷卻后稱得剩余固體的質(zhì)量為13.6g．求：
（1）生產(chǎn)氧氣的質(zhì)量；
（2）原混合物中的氯酸鉀的質(zhì)量．

以下實驗能達到實驗目的是

1. A.
   
   準確讀取液體體積
2. B.
   
   探究分子運動
3. C.
   
   比較合金與純金屬的硬度
4. D.
   
   二氧化碳驗滿

下圖中左圖是兩種元素在元素周期表中的信息，右圖是氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖

（1）左圖方框的橫線上填的是________，右圖橫線上的數(shù)字是________．
（2）用化學符號和數(shù)字填空：3個氯原子________；鈉離子________．
（3）左圖所示的兩種元素中屬于非金屬的是________元素．
（4）根據(jù)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖，不能直接獲得的信息是________（填序號）．
①核電荷數(shù)②相對原子質(zhì)量③電子層數(shù)④最外層電子數(shù)．