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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

水是生命之源,也是人類(lèi)最寶貴的資源.試用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)魚(yú)類(lèi)可以在水中呼吸,是因?yàn)樗腥苡衉_______.
(2)節(jié)約水資源,防止水污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法會(huì)造成水體污染的有(填序號(hào))________.
A.工業(yè)廢水應(yīng)遵循“先凈化,后排放”的原則
B.在淡水資源缺乏的海島上,可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水
C.農(nóng)業(yè)生活中改變灌溉方式,變漫灌為噴灌或滴灌,以節(jié)約用水
D.水體有自?xún)裟芰,未?jīng)處理的生活污水可任意排放
E.使用含磷洗衣粉有利于防止水體富營(yíng)養(yǎng)化
(3)在實(shí)驗(yàn)室里,過(guò)濾需要用到的玻璃儀器有________、漏斗和玻璃棒.進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),實(shí)驗(yàn)室常用________做過(guò)濾層,在生產(chǎn)、生活中還可以用________等做過(guò)濾層.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

空氣是一種寶貴的資源.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕、稀有氣體等,是一種________(填物質(zhì)類(lèi)別).其中氧氣體積約占空氣體積的________.酥脆的餅干放置于空氣中一段時(shí)間后變軟了,因?yàn)榭諝庵泻衉_______.
(2)潔凈的空氣對(duì)于人類(lèi)非常重要.下列做法有利于保護(hù)大氣的是(填序號(hào))________,
  A.使用清潔能源  B.限制燃放煙花爆竹  C.大量植樹(shù)    D.推廣私家車(chē)出行
(3)下列氣體中暫未計(jì)入北京市空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目是(填序號(hào))________.
A.NO2   B.CO2   C.CO   D.SO2
(4)如圖分別表示某些氣體的主要用途.

氣體依次為(填名稱(chēng))________.________.________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

澄清的石灰水在空氣中會(huì)形成一層白膜,這一現(xiàn)象與空氣的成分有關(guān)的是


  1. A.
    氧氣
  2. B.
    二氧化碳
  3. C.
    氮?dú)?/div>
  4. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

水能滅火也可以引火.把少量過(guò)氧化鈉(Na2O2)粉末用干燥脫脂棉包裹(脫脂棉和過(guò)氧化鈉不反應(yīng)),將少量水滴到包有過(guò)氧化鈉的脫脂棉上,則脫脂棉迅速發(fā)生燃燒.小明對(duì)此現(xiàn)象很感興趣,于是他和同學(xué)們進(jìn)行如下探究:
【提出問(wèn)題】過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)?為什么脫脂棉會(huì)燃燒?
【猜想】①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成.②反應(yīng)過(guò)程中可能有能量變化.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】如圖所示
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)一:探究反應(yīng)后生成的氣體是什么?
(1)打開(kāi)右圖裝置中的分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀(guān)察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃,說(shuō)明生成的氣體是________.
(2)實(shí)驗(yàn)中,還觀(guān)察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出,請(qǐng)解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因:________.
實(shí)驗(yàn)二:繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么?
(1)小強(qiáng)猜想另一種物質(zhì)是Na2CO3,小明認(rèn)為不可能,小明的依據(jù)是________.
為了證實(shí)小明的看法,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)證明CO32-不存在的實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
________________________
(2)小明取反應(yīng)后所得的溶液于試管中,滴入無(wú)色酚酞試液,發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅色,說(shuō)明反應(yīng)后所得的另一種物質(zhì)是________(填化學(xué)式).
【表達(dá)與交流】
小華認(rèn)為上述裝置還能實(shí)現(xiàn)用過(guò)氧化氫制取氧氣的實(shí)驗(yàn).在試管中加入少量的MnO2固體,分液漏斗中加入30%的過(guò)氧化氫溶液,請(qǐng)寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:________.在此反應(yīng)中MnO2起________ 作用.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

家中長(zhǎng)期燒開(kāi)水的水壺中常附有一層水垢(主要成分是CaCO3),要除去水垢,最好采取的措施是


  1. A.
    用鋼絲球擦洗
  2. B.
    用洗潔精洗滌
  3. C.
    用水清洗
  4. D.
    用食用白醋洗滌

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下面是某學(xué)生通過(guò)電解水的實(shí)驗(yàn),得出的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)結(jié)論,你認(rèn)為是錯(cuò)誤的是


  1. A.
    兩個(gè)電極周?chē)写罅康臍馀莓a(chǎn)生
  2. B.
    正極得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
  3. C.
    負(fù)極得到的氣體的質(zhì)量是正極的2倍
  4. D.
    水是由氫元素和氧元素組成的

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列化學(xué)方程式中正確的是


  1. A.
    2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2
  2. B.
    2NaOH+K2CO3═2KOH+Na2CO3
  3. C.
    H2+O2數(shù)學(xué)公式H2O
  4. D.
    3CO+Fe2O3數(shù)學(xué)公式 3CO2+2Fe

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    鐵制品表面刷油漆可防止鐵生銹
  2. B.
    測(cè)定溶液的酸堿度可用pH試紙
  3. C.
    用活性炭去除冰箱中的異味
  4. D.
    氫氧化鈉可用來(lái)治療胃酸過(guò)多

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在20℃時(shí),將飽和的氯化鈉溶液蒸發(fā)掉一部分水,發(fā)生改變的是


  1. A.
    溶液中粒子的種類(lèi)
  2. B.
    氯化鈉的溶解度
  3. C.
    溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
  4. D.
    溶質(zhì)的質(zhì)量

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

圖A是某元素在元素周期表中的相關(guān)信息,B是其原子結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)_______;
(2)該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易________電子,它與氯原子形成化合物的化學(xué)式為_(kāi)_______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案