相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:單選題

把一氧化碳和二氧化碳的混合氣體20克,通入足量石灰水中產(chǎn)生沉淀10克,則原混合氣體中一氧化碳質(zhì)量為


  1. A.
    4.4克
  2. B.
    15.6克
  3. C.
    7.8克
  4. D.
    無法計(jì)算

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科目: 來源: 題型:單選題

在一定溫度下,某氣體中可能會有一氧化碳、二氧化碳、氧氣中的一種或幾種,則該氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能的是


  1. A.
    15%
  2. B.
    24%
  3. C.
    32%
  4. D.
    45%

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科目: 來源: 題型:單選題

“群眾利益無小事,食品安全是大事”.下列作法不會對人體有害的是


  1. A.
    用干冰做制冷劑保存的食品
  2. B.
    用自來水、醬色、鹽等兌制醬油
  3. C.
    用甲醛溶液浸泡海鮮產(chǎn)品
  4. D.
    用含亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽腌制食品

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科目: 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于人體健康的有關(guān)話題中不正確的是


  1. A.
    體弱多病者應(yīng)多補(bǔ)充一些蛋白質(zhì)
  2. B.
    人們體育鍛煉后,消耗能量較大,應(yīng)多補(bǔ)充一些葡萄糖
  3. C.
    油脂在人體內(nèi)消耗不完時(shí),會以脂肪的形式儲存起來,導(dǎo)致人體發(fā)胖,所以應(yīng)盡量不吃油脂類食物
  4. D.
    如果牙齦經(jīng)常出血,應(yīng)多吃一些水果和蔬菜

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科目: 來源: 題型:解答題

水是工業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)中用量最多的溶劑.已知某粗鹽樣品中含有少量MgCl2、CaCl2及不溶性雜質(zhì)(雜質(zhì)不與試劑反應(yīng)).某研究性學(xué)習(xí)小組對該粗鹽的提純進(jìn)行了探究,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)流程,請根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)操作②的目的是為了除去粗鹽樣品中的不溶性雜質(zhì)及生成的________(填化學(xué)式)、CaCO3兩種物質(zhì).若在操作②結(jié)束后發(fā)現(xiàn)溶液A仍渾濁,應(yīng)采取的措施是________.
(2)操作③是在加熱條件下不斷滴加稀鹽酸至溶液的pH=7.該操作的目的是________.
(3)操作④是將溶液B倒入蒸發(fā)皿中,加熱并不斷攪拌,直到________(填現(xiàn)象),停止加熱.加熱過程中不斷攪拌的目的是:________.

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科目: 來源: 題型:解答題

邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法.某校研究性學(xué)習(xí)小組在做“尋找新的催化劑”課題時(shí),發(fā)現(xiàn)將生銹的鐵釘放到過氧化氫溶液中,也可以加快過氧化氫的分解速率.于是,他們對此展開探究:
(1)提出問題:什么物質(zhì)是該反應(yīng)催化劑?
(2)設(shè)猜想與假設(shè):下面是組內(nèi)兩位同學(xué)所作的猜想,請你完成小華的猜想.
假設(shè)一:小芳同學(xué):鐵釘表面的氧化鐵是H202溶液分解反應(yīng)的催化劑.
假設(shè)二:小華同學(xué):鐵釘里的________是H202溶液分解反應(yīng)的催化劑.
(3)實(shí)驗(yàn)與結(jié)論:

實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)Ⅰ:把一定質(zhì)量的氧化鐵粉末加入到裝有10 mL5%的過氧化氫溶液的試管中,并用一根帶火星的小木條置于試管口,觀察現(xiàn)象.
________
反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________
假設(shè)一成立
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:取10 mL5%的過氧化氫溶液于另一支試管中,加入________,并用一根帶火星的小木條置于試管口,觀察現(xiàn)象.
無現(xiàn)象

假設(shè)二________
(填“成立”或“不成立”)
(4)討論交流:
同學(xué)們討論后認(rèn)為,小芳的“實(shí)驗(yàn)I”還不能夠確切的說明氧化鐵就是過氧化氫分解制取氧
氣的催化劑,理由是:________.
請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)(寫出實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論)證明其中的某一點(diǎn)理由:________.
(5)反思與評價(jià):
小強(qiáng)通過仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)“實(shí)驗(yàn)Ⅱ”中一直沒有現(xiàn)象的試管,過了一段時(shí)間后試管中也出現(xiàn)了氣體,小強(qiáng)覺得很奇怪,你能猜想其中的原因嗎?________.

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科目: 來源: 題型:解答題

有A、B、C、D四種元素,A元素的單質(zhì)是一種最輕的氣體,B元素組成的一種單質(zhì)是天然存在最硬的物質(zhì),C元素是植物必需的一種營養(yǎng)元素,它能促進(jìn)植物生長,增強(qiáng)抗病蟲害和抗倒伏能力.D2-的電子層結(jié)構(gòu)與氖原子相同.請回答:
(1)元素B為________,A元素單質(zhì)的化學(xué)式________,D2-的符號為________,
(2)B、C、D三種元素組成化合物的化學(xué)式為________.

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科目: 來源: 題型:單選題

某元素的一種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為,則該元素的原子最外層電子數(shù)為


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    8
  4. D.
    10

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科目: 來源: 題型:單選題

檢驗(yàn)氧氣的方法是


  1. A.
    用火柴去點(diǎn)
  2. B.
    用帶火星木條接近氣體
  3. C.
    用鼻子去嗅氣味
  4. D.
    用天平稱量

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科目: 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于化學(xué)的認(rèn)識錯(cuò)誤的是


  1. A.
    化學(xué)的迅速發(fā)展,必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化
  2. B.
    化學(xué)可以開發(fā)新能源,改善人類的生存條件
  3. C.
    化學(xué)可以合成藥物,在保障人體健康中具有重要的作用化
  4. D.
    化學(xué)可以研制新材料,提高人類生活質(zhì)量方面具有重要的作用

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同步練習(xí)冊答案