化學(xué)是“用微觀的眼光看世界”的學(xué)科，學(xué)過化學(xué)我們能夠知道：
（1）二氧化碳分子中碳、氧原子的個(gè)數(shù)比為________；
（2）44g二氧化碳的物質(zhì)的量為________mol，其中含有________個(gè)二氧化碳分子；
（3）干冰在空氣中會(huì)升華而消失地?zé)o影無蹤，是因?yàn)開_______．

下列變化屬于物理變化的是

1. A.
   　 工業(yè)煉鐵
2. B.
   　 榨鮮果汁
3. C.
   煤炭燃燒
4. D.
   炸藥爆破

下列實(shí)驗(yàn)操作，先后順序正確的一項(xiàng)是

1. A.
   檢查裝置氣密性時(shí)，先用雙手緊貼試管外壁，再將導(dǎo)管的一端浸入水中
2. B.
   實(shí)驗(yàn)室制取、收集氧氣時(shí)，先將導(dǎo)氣管伸入盛滿水的集氣瓶，再給試管加熱
3. C.
   使用滴管時(shí)，先用手指捏緊橡膠乳頭，然后把滴管伸入試劑瓶中，放開手指，吸入液體試劑
4. D.
   使用H₂O₂溶液和MnO₂制氧氣時(shí)，先將藥品裝入裝置，然后檢查裝置的氣密性

向氯化銅溶液加入一定量的鋅粉充分反應(yīng)，下列情況中可能出現(xiàn)的是
①溶液中有 ZnCl₂、Cu Cl₂，不溶物為Cu�、谌芤褐杏� Zn Cl₂、Cu Cl₂，不溶物為 Zn
③溶液只有 Zn Cl₂，不溶物為 Zn　　　�、苋芤褐挥� Zn Cl₂，不溶物為 Zn、Cu．

1. A.
   ①③
2. B.
   ②③
3. C.
   ①④
4. D.
   ③④

下列說法錯(cuò)誤的是

1. A.
   有沉淀產(chǎn)生的一定是化學(xué)變化
2. B.
   化學(xué)變化和化學(xué)反應(yīng)是同一個(gè)概念
3. C.
   物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的變化，物質(zhì)的變化反映了物質(zhì)的性質(zhì)
4. D.
   物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)一定同時(shí)發(fā)生物理變化

下列化學(xué)變化中，氧元素從游離態(tài)變?yōu)榛�合態(tài)的是

1. A.
   碳在空氣中燃燒
2. B.
   氯酸鉀受熱分解
3. C.
   二氧化碳溶于水
4. D.
   水通電

按要求寫出下列化學(xué)符號(hào)：
①2個(gè)二氧化碳分子________；②銨根離子________；③硫酸鐵________；④+5價(jià)的磷元素________．

用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中不合理的是

1. A.
   10mL酒精和10mL水混合后，體積小于20mL，說明分子間有空隙
2. B.
   “酒香不怕巷子深”，說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)
3. C.
   熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度變化而改孌
4. D.
   氧氣可供給呼吸，一氧化碳有毒，說明不同的分子化學(xué)性質(zhì)不同

甲、乙同學(xué)分別進(jìn)行如下探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與他們的探究過程．
（1）檢驗(yàn)一種氣體并探究該氣體的性質(zhì)．
探究活動(dòng)一：

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容	實(shí)驗(yàn)一：觀察一瓶氣體并聞氣味	實(shí)驗(yàn)二：將燃著的木條伸入盛有該氣體的集氣瓶?jī)?nèi)	實(shí)驗(yàn)三：向盛有該氣體的集氣瓶?jī)?nèi)加入少量澄清石灰水，振蕩
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	瓶口向上放置，無色無味	燃著的木條熄滅	澄清的石灰水變渾濁
結(jié)論	該氣體是________（填名稱）．

探究活動(dòng)二：
該同學(xué)另取一瓶該氣體，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)：
將集氣瓶倒扣在水槽中，可能觀察到的現(xiàn)象是________
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．
用玻璃片蓋住集氣瓶將其從水槽中取出，如何證明該氣體
與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)變化？填寫下表．

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
________	________	________