取幾粒石灰石放入試管中，向其中加入幾毫升酸溶液，開(kāi)始時(shí)有氣泡產(chǎn)生，一會(huì)兒后就不再產(chǎn)生氣泡，可能的原因是

1. A.
   裝置漏氣
2. B.
   加入的是稀鹽酸
3. C.
   加入的稀硫酸
4. D.
   生成的氣體被酸溶液溶解了

請(qǐng)根據(jù)如圖回答：
（1）在物質(zhì)分類中空氣屬于________．（填“純凈物”或“混合物”）
（2）用化學(xué)符號(hào)填空：
①能供給人類呼吸的是________；
②制造化肥并還可以做保護(hù)氣的是________；
③夏天，盛放冰水的杯子外壁上附有一層水珠，說(shuō)明空氣中有________．
（3）2007年6月9日，“八國(guó)集團(tuán)首腦會(huì)議”一致同意減少溫室氣體的排放．“溫室氣體”是指________，造成溫室氣體增多的主要原因________．為了減緩溫室效應(yīng)，你認(rèn)為可以怎么做？________．

如圖是三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．請(qǐng)你根據(jù)曲線回答下列問(wèn)題：

（1）氯化鈉和硫酸鋰在0℃時(shí)的溶解度是________g；
（2）在20℃時(shí)，P點(diǎn)表示硝酸鋰的________溶液（填“飽和”或“不飽和”），若要將硝酸鋰從溶液中結(jié)晶析出，可采用________．
（3）將硝酸鋰和硫酸鋰的飽和溶液，從20℃降溫到10℃，有晶體析出的是________．

實(shí)驗(yàn)室制取下列氣體：①用雙氧水和二氧化錳制取氧氣；②用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w；③用鋅和稀硫酸制取氫氣．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

1. A.
   都可用澄清石灰石檢驗(yàn)該氣體
2. B.
   都可以用排水法收集氣體
3. C.
   都不需要對(duì)氣體發(fā)生裝置加熱
4. D.
   都可以用相同的發(fā)生裝置

為了探究二氧化碳的性質(zhì)，某同學(xué)進(jìn)行如右下圖所示的實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是

1. A.
   二氧化碳不能燃燒
2. B.
   CO₂不能支持燃燒
3. C.
   二氧化碳能與水反應(yīng)
4. D.
   CO₂的密度比空氣大

下列物質(zhì)溶于水，能產(chǎn)生白色沉淀，然后加入足量稀硝酸，沉淀全部消失且沒(méi)有氣泡產(chǎn)生的是

1. A.
   NaCl、AgNO₃
2. B.
   NaOH、CuSO₄
3. C.
   BaCl₂、Na₂CO₃
4. D.
   KOH、MgCl₂

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取 CO₂的說(shuō)法不正確的是

1. A.
   操作第一步是檢查裝置的氣密性
2. B.
   用稀硫酸與大理石反應(yīng)
3. C.
   用向上排空氣法收集
4. D.
   將點(diǎn)燃的木條放在集氣瓶口驗(yàn)滿

用數(shù)字和符號(hào)表示：
（1）兩個(gè)氫氧根離子________；（2）正二價(jià)的鎂元素________；（3）硫酸根離子________；（4）氬氣________；（5）兩個(gè)鎂離子________．（6）5個(gè)五氧化二磷分子________；（7）3個(gè)氮原子________；（8）常溫下為液態(tài)的金屬________．

下列過(guò)程中，沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是

1. A.
   高爐煉鐵
2. B.
   煤氣中毒
3. C.
   工業(yè)上制氧氣
4. D.
   葡萄糖氧化

今年5月，一輛運(yùn)載約40噸苯的罐裝貨車在某地發(fā)生翻車泄漏事故．消防官兵接警后，迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，將浮在水面和地面的苯打撈上來(lái)，并進(jìn)行了焚燒處理，成功地化解了一場(chǎng)災(zāi)難．請(qǐng)從上面的敘述中歸納出苯的相關(guān)性質(zhì)：
（1）物理性質(zhì)：________．
（2）化學(xué)性質(zhì)：________．