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科目: 來源: 題型:填空題

稱量易潮解或有腐蝕性藥品時,必須放在________里稱量.

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科目: 來源: 題型:單選題

對化學(xué)實驗室剩余的藥品,一般的處理方法是


  1. A.
    倒入指定容器內(nèi)
  2. B.
    帶回家
  3. C.
    隨意傾倒入水槽
  4. D.
    倒回原試劑瓶

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科目: 來源: 題型:解答題

張華同學(xué)根據(jù)自己的住宅特點,設(shè)計了如下預(yù)防火災(zāi)的方案(包括萬一發(fā)生火災(zāi)時采取的滅火和自救措施).
防火措施滅火和自救措施
①在家中不存放易燃、易爆物品
②室內(nèi)裝修多用不易燃燒的材料
③電線、插座等用信得過產(chǎn)品,不用劣質(zhì)產(chǎn)品.
④家里配置液體二氧化碳滅火器,并學(xué)會使用.
①當(dāng)火較小時,立即用各種滅火器材滅火.
②室內(nèi)失火時,打開門窗,盡量讓濃煙從門窗排除.
③在滅火過程中,用濕毛巾捂住口鼻.
④火勢太大,不能從室內(nèi)逃出,撤到花園,等待救援.
⑤因電器、電線短路引發(fā)火災(zāi)時,應(yīng)先________,再滅火.
⑥因煤氣泄漏引發(fā)火災(zāi)時,應(yīng)先________,再滅火.
請根據(jù)張華同學(xué)預(yù)防火災(zāi)的方案,回答下列問題:
(1)請你幫助張華同學(xué)進一步完善其防火措施,你的建議(任定一條)是________.
(2)在滅火措施中,少一條不可缺少的措施,該措施是________.
(3)在滅火和自救措施中,有一條不夠妥當(dāng),該措施是________(填番號),理由是________.
(4)請完成滅火和自救措施⑤和⑥中的空白.(不要填在表上的空白處)
⑤________;⑥________.

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科目: 來源: 題型:解答題

用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空:(1)2個氯原子 ________
(2)磷元素顯+5價 ________
(3)分子組成最簡單的有機物 ________

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科目: 來源: 題型:單選題

為了探究鐵和硫酸溶液反應(yīng)中量的關(guān)系,興趣小組做了五組實驗,實驗結(jié)果記錄如下:
編號加入鐵的質(zhì)量/g硫酸溶液體積/mL生成氫氣的質(zhì)量/g
11.1220.00.04
2x20.00.08
33.3620.00.12
44.4820.00.14
55.6040.0y
則表格中記錄的x和y的數(shù)值應(yīng)分別為


  1. A.
    2.24、0.14
  2. B.
    2.24、0.20
  3. C.
    3.36、0.16
  4. D.
    3.36、0.14

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科目: 來源: 題型:單選題

已知溶液與溶液的化學(xué)反應(yīng)比較快.若在天平兩端的托盤上兩只相同的小燒杯中加入足量的相等質(zhì)量、相等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,然后同時向左、右燒杯內(nèi)加入相等質(zhì)量的碳酸鈣和碳酸氫鈉粉末,天平指針可能出現(xiàn)的下列現(xiàn)象正確的是(不考慮其他氣體的減少)


  1. A.
    先偏向左邊,最后平衡
  2. B.
    先偏向左邊,最后偏向右邊
  3. C.
    一直偏向左邊
  4. D.
    先偏向右邊,最后偏向左邊

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科目: 來源: 題型:解答題

從C、H、O、N、Cl、S、P、Na、Al、Cu、Ba、Ag、Mn等13種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑,用離子符號、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空.
(1)硫酸銅中的陰離子________;硝酸鋁中的陽離子________;胃液中含有的一種酸________;
常用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的一種鹽________.
(2)一種暗紅色的固體燃燒產(chǎn)生大量的白煙________.
(3)有金屬銅參加的置換反應(yīng)________.
(4)有沉淀生成的中和反應(yīng)________.
(5)實驗室用一種固體和一種液體混合制氧氣________.

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科目: 來源: 題型:解答題

在實驗室里常采用過氧化氫和二氧化錳混合的方法制取氧氣.請回答下列問題:
(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.
(2)用下圖所給儀器可以組裝出多套氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置.請你組裝一套氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置,寫出所選擇的儀器編號________.

(3)簡要說明你組裝的氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點________.
(4)用你組裝的裝置收集氧氣,如何知道氧氣已收集滿?________.
(5)這套氣體發(fā)生裝置也可以用來制取二氧化碳.如果選用碳酸鈉粉末和稀鹽酸來制取二氧化碳,為了控制反應(yīng)速率,應(yīng)對該氣體發(fā)生裝置如何改進?(可另增儀器)________.

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科目: 來源: 題型:解答題

在化學(xué)世界里,沒有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來,它們在不同的位置顯示著不同的含義.請你試著寫出四個帶有數(shù)字“2”但含義卻不同的粒子符號:(1)________;。2)________;(3)________;(4)________.

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科目: 來源: 題型:多選題

在C+O2═CO2的反應(yīng)中,反應(yīng)前后肯定不發(fā)生變化的是


  1. A.
    物質(zhì)的質(zhì)量總和
  2. B.
    元素種類
  3. C.
    各元素的化合價
  4. D.
    分子的總數(shù)

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