物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，下列物質(zhì)的用途只是利用物理性質(zhì)的是

1. A.
   銅絲用來做導(dǎo)體
2. B.
   氮氣用作保護氣
3. C.
   天然氣用來作燃燒
4. D.
   稀硫酸用來制氫氣

下列各組變化，后者一定包含前者的是

1. A.
   化學(xué)變化、物理變化
2. B.
   氧化反應(yīng)、化合反應(yīng)
3. C.
   水的蒸發(fā)、化學(xué)變化
4. D.
   分解反應(yīng)、化學(xué)反應(yīng)

綠色植物通過光合作用生成葡萄糖并放出氧氣．其變化的化學(xué)方程式為：6C0₂+6H₂0葡萄糖+6O₂，則葡萄糖的分子式是

1. A.
   C₁₂H₂₂O_ll
2. B.
   C₅H₁₀O₅
3. C.
   C₆H₁₂0₆
4. D.
   CH₂O

下列因素中，與固體物質(zhì)的溶解度無關(guān)的是

1. A.
   溶質(zhì)的種類
2. B.
   溶劑的種類
3. C.
   溫度的高低
4. D.
   溶質(zhì)、溶劑量的多少

隨著全球能源使用量的增長，化石燃料等能源將日趨枯竭．因此，我們一方面要節(jié)約現(xiàn)有能源，另一方面要研究和開發(fā)新能源．下列能源屬于新能源的是
①太陽能�、诿骸、厶烊粴狻、艿�?zé)崮堋、莩毕�能�?/h1>

1. A.
   ①②④
2. B.
   ①③④
3. C.
   ②③⑤
4. D.
   ①④⑤

下圖所示的四個圖象，能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是

1. A.
   
   水的電解
2. B.
   
   木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒
3. C.
   
   加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣
4. D.
   
   20℃時，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

甲烷（CH₄），我們?nèi)粘Ｉ�活中說的沼氣，它是一種無色無味的氣體，密度比空氣小，難溶于水．它是國家大力提倡的清潔型燃料．甲烷燃燒后會產(chǎn)生水和二氧化碳兩種物質(zhì)．
根據(jù)以上提供的信息，回答下列問題：
①甲烷的物理性質(zhì)是_{________}
②甲烷的化學(xué)性質(zhì)：甲烷具有________性．
③甲烷燃燒的字母表達式是________．
④收集甲烷氣體可以采用什么方法？若收集純凈的甲烷最好選________法．
⑤大力推廣使用沼氣，會有哪些好處？（至少兩點）

請對以下方案及現(xiàn)象做出合理補充或解釋：
（1）將NaOH溶液滴在________上，再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，便可測定它的酸堿度．
（2）不能服用NaOH治療胃酸過多，原因是NaOH具有________性．
（3）用Na₂CO₃和KOH在溶液中進行反應(yīng)制取NaOH，無法達到目的原因是________．

實驗室里，我們常用以下裝置制取氣體．

（1）請寫出標(biāo)有字母a的儀器名稱：________．
（2）若用A和D裝置組合來制取氧氣，裝置A還需做的一點改動是________，在利用A和E裝置制取并收集氧氣時，集氣瓶內(nèi)總留有一些未排凈的水，其原因是________．
（3）如果用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________．如果將試管換成錐形瓶，還可以省掉的儀器是________．

現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分，已知其中可能含有氫氧化鎂、氧化銅、硝酸銨、硫酸銨四種物質(zhì)中的兩種或多種．按圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示（設(shè)過程中所有前能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)）．

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白：
（1）溶液F中，一定存在的溶質(zhì)是（寫化學(xué)式）________．
（2）混合物A中，肯定存在的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）________．
（3）寫出實驗過程④中生成藍色溶液的化學(xué)方程式________．