科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)中偶然發(fā)現(xiàn)，向水發(fā)射高頻率超聲波會(huì)產(chǎn)生氧化作用極大的雙氧水（H₂O₂）．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

1. A.
   雙氧水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
2. B.
   雙氧水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
3. C.
   雙氧水是由氫氣和氧氣組成的
4. D.
   雙氧水是由氫元素和氧元素組成的

空氣中含量最多的氣體是________，空氣中供生物呼吸的是________；空氣中還有供植物光合作用的________，由于人類(lèi)活動(dòng)使這種氣體會(huì)含量逐漸增加，影響氣候，造成一種叫________的環(huán)境問(wèn)題．

如圖表示天然氣在加壓的條件下分子的變化情況，這一變化主要說(shuō)明了

1. A.
   分子之間有空隙
2. B.
   加壓能提高分子運(yùn)動(dòng)的速率
3. C.
   分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
4. D.
   加壓能改變分子體積的大小

將10g36%的濃鹽酸稀釋成15%的稀鹽酸，需加水的質(zhì)量是

1. A.
   11g
2. B.
   13g
3. C.
   14g
4. D.
   16g

下列可用于進(jìn)行人工降雨的物質(zhì)是

1. A.
   干冰
2. B.
   氮?dú)?/div>
3. C.
   氧氣
4. D.
   空氣

市售“管道通”能使堵塞的管道暢通．小華通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)“管道通”中的物質(zhì)成分進(jìn)行了探究．
提出問(wèn)題：“管道通”中含有什么物質(zhì)？
查閱資料：
（1）下水管里的淤積物主要為油污、食物殘?jiān)�、毛發(fā)等．
（2）氫氧化鈉是強(qiáng)堿，能去除油污、腐蝕毛發(fā)等，可用于疏通管道．
（3）鋁粉為銀灰色固體，鋁與酸、堿溶液都能反應(yīng)放出氫氣，并放出大量熱．例如，鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是________，鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Al+2NaOH+2H₂O═2NaAlO₂+3H₂↑．
猜想與驗(yàn)證：小華打開(kāi)一盒“管道通”，內(nèi)有一袋白色固體顆粒和一袋銀灰色粉末．
猜想Ⅰ：白色固體顆粒為氫氧化鈉．

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①將幾粒白色固體顆粒放在表面皿上，放置一會(huì)兒	________
②將幾粒白色固體顆粒放入盛有少量水的試管中，并用手觸摸試管外壁	________
③向操作②得到的溶液中放入一段羊毛線，加熱一段時(shí)間	羊毛線逐漸消失

結(jié)論：白色固體顆粒為氫氧化鈉．
猜想Ⅱ：銀灰色粉末為鋁粉．

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①按照如圖安裝兩套裝置
②向兩套裝置的試管1中分別依次加入銀灰色粉末和稀鹽酸、銀灰色粉末和________	都產(chǎn)生無(wú)色氣體，試管1外壁溫度明顯升高
③待導(dǎo)管口有氣泡均勻持續(xù)冒出時(shí)，收集一試管氣體，驗(yàn)純（兩套裝置操作相同）	驗(yàn)純時(shí)的操作和現(xiàn)象： ________
④在導(dǎo)管口點(diǎn)燃?xì)怏w（兩套裝置操作相同）	都產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

結(jié)論：銀灰色粉末為鋁粉．
交流與反思：（1）老師告訴小華，氫氧化鉀和氫氧化鈉的性質(zhì)非常相似．因此，要確認(rèn)猜想Ⅰ是否正確，還需要學(xué)習(xí)如何檢驗(yàn)鈉元素的存在．
（2）使用管道通時(shí)，先將其中銀灰色粉末添加于被堵塞的管道中，然后再加入白色固體顆粒，倒入一杯水后立即堵上管道口，管道內(nèi)迅速發(fā)生反應(yīng)．請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)使用“管道通”時(shí)的注意事項(xiàng)：________．

金屬在生活中處處可見(jiàn)，學(xué)習(xí)化學(xué)后，相信你對(duì)金屬及其合金有了更深刻的認(rèn)識(shí)，下列敘述錯(cuò)誤的是

1. A.
   黃銅比純銅的硬度大
2. B.
   鋁的抗腐蝕性能比鐵好
3. C.
   鐵是地殼中含量最多的金屬元素
4. D.
   用塑料水管代替鐵水管是保護(hù)金屬資源的做法

以下是探究氧氣的制取和性質(zhì)．回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出裝置中標(biāo)號(hào)的儀器的名稱(chēng)：①________；②________；
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是________（填字母）．其中二氧化錳起________作用．
（3）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式________，并據(jù)此選擇上圖中________（填字母）組裝一套制取于燥氧氣的裝置，收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是________．用G裝置收集氧氣的依據(jù)是________．
（4）若用A 和G組裝制取氧氣，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是________，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是________；
（5）在“氧氣的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上還能任意彎曲的細(xì)鐵絲，在新制較純凈的氧氣中做“鐵絲燃燒”的實(shí)驗(yàn)．結(jié)果沒(méi)有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請(qǐng)分析此實(shí)驗(yàn)失敗的原因：________．（寫(xiě)兩點(diǎn)）

現(xiàn)有三個(gè)常見(jiàn)名詞：①結(jié)晶、②洗氣、③過(guò)濾，將上述各名詞的序號(hào)填在與之相對(duì)應(yīng)的空格中：
（1）由飽和食鹽水得到食鹽晶體________；
（2）除去食鹽中的泥沙，先溶解，再________；
（3）用Ca（OH）₂溶液除去CO中的CO₂________．

長(zhǎng)久使用的熱水瓶底部有一層水垢．為了除去熱水瓶底部的水垢，研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行了下列研究和實(shí)驗(yàn)：
【查閱資料】水垢的主要成分是CaCO₃和Mg（OH）₂；Mg（OH）₂與鹽酸反應(yīng)化學(xué)方程式為Mg（OH）₂+2HCl=MgCl₂+2H₂O．
【實(shí)驗(yàn)】取50g水垢的樣品（雜質(zhì)不與鹽酸和水反應(yīng)）放入燒杯中，加入足量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%鹽酸，使樣品完全反應(yīng)，并記錄反應(yīng)過(guò)程中混合物質(zhì)量的變化．燒杯及樣品和稀鹽酸的質(zhì)量（m）起始時(shí)為300g．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

反應(yīng)時(shí)間（min）	2	4	6	8	10	12	14	16
m（g）	294.5	290.0	286.0	286.0	283.0	282.4	282.4	282.4

【分析與研究】
（1）分析表中記錄的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為反應(yīng)時(shí)間為_(kāi)_______min時(shí)記錄的質(zhì)量數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的．
（2）Mg（OH）₂中鎂、氧、氫三種元素的質(zhì)量比為_(kāi)_______．
（3）反應(yīng)后的混合物中含有CaCl₂和MgCl₂．9.5g MgCl₂含有的氯元素的質(zhì)量與________g HCl含有的氯元素的質(zhì)量相當(dāng)．
（4）水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？