如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，試回答下列相關(guān)問(wèn)題．
①t₂℃時(shí)，甲的溶解度為_(kāi)_______ g∕100g水，t₁℃時(shí)，甲乙兩物質(zhì)的溶解度大小為：甲________乙（填“＞”、“＜”、或“=”）
②若甲中含有少量乙，要提純甲，可用的方法是________．
③t₂℃時(shí)，30g甲物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________（精確到0.1%）．

據(jù)《家庭醫(yī)生》報(bào)道，市面售面粉添加了“吊白塊”的漂白劑，它在加熱時(shí)分解為甲醛和二氧化硫，這兩種物質(zhì)對(duì)人體均有害．甲醛是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，易溶于水，對(duì)人體有中等毒性，長(zhǎng)期接觸甲醛的人，口、鼻、喉部及肺部腫瘤的發(fā)生率會(huì)顯著增加．
（1）甲醛的物理性質(zhì)有：______
（2）甲醛的化學(xué)性質(zhì)有：______．

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖．
（1）圖中屬于化合物的是______（寫(xiě)名稱(chēng)）
（2）寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

化學(xué)小組利用廢銅屑制取硫酸銅．設(shè)計(jì)方案如下：
甲：CuCuOCuSO₄
乙：CuCuSO₄（Cu+2H₂SO₄（濃）CuSO₄+SO₂↑+2H₂O）
丙：CuCuSO₄
請(qǐng)從理論、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保等方面對(duì)每個(gè)方案進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)（能否得到硫酸銅，能否選用，為什么）
甲方案：________；
乙方案：________；
丙方案：________．

下列說(shuō)法正確的是

1. A.
   單獨(dú)加熱氯酸鉀不能產(chǎn)生氧氣
2. B.
   用過(guò)氧化氫制取氧氣，如果不加二氧化錳，則不能生成氧氣
3. C.
   工業(yè)上制取氧氣的方法屬于分解反應(yīng)
4. D.
   將帶有火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶?jī)?nèi)，木條復(fù)燃

下列金屬的用途屬于利用其化學(xué)性質(zhì)的是

1. A.
   
   用白金做戒指
2. B.
   
   　 用金屬鐵做鐵鍋
3. C.
   
   用銅、鋁等金屬做導(dǎo)線
4. D.
   
   用鐵制取金屬銅

如圖所示是電解水的簡(jiǎn)易裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題
（1）試管中a所產(chǎn)生的氣體是______，試管b中產(chǎn)生的氣體是______．
（2）試管a與試管b中產(chǎn)生的氣體體積比為_(kāi)_____．
（3）請(qǐng)完成電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式：水______+______，該反應(yīng)屬于______．（填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”）

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)．根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)，回答以下問(wèn)題．

①A為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______，通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可得出氧氣約占空氣總體積的________的結(jié)論．
②集氣瓶B中的現(xiàn)象是鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，________，放出大量的熱，有黑色固體生成．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______．
③1800年，英國(guó)化學(xué)家尼科爾森通過(guò)電解水得到了氫氣和氧氣．圖C是水的電解裝置，反應(yīng)化學(xué)方程式為_(kāi)_______，實(shí)驗(yàn)證明了水是由________．
④用坩堝鉗夾住已擦亮的鎂條，放在酒精燈上點(diǎn)燃后，立即伸進(jìn)盛有二氧化碳集氣瓶中（圖D），發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體，該反應(yīng)中生成白色固體是________，本實(shí)驗(yàn)使你對(duì)燃燒條件產(chǎn)生的新認(rèn)識(shí)是________．

生活中，生煤爐火時(shí)，需先引燃紙和木柴，其原因是________．

我區(qū)某鹽湖生產(chǎn)天然堿，天然堿的主體成份是碳酸鈉，還含有少量的食鹽和泥沙．為了測(cè)定天然堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)設(shè)計(jì)了甲、乙兩種不同的實(shí)驗(yàn)操作流程方案．
甲方案：

回答：
（1）甲方案中操作①發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為_(kāi)_____．
（2）乙方案中操作②加入過(guò)量石灰水的原因是______．
（3）甲、乙兩方案在最后一步計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí)，還缺少的數(shù)據(jù)是______．通過(guò)操作④可以得到此數(shù)據(jù)，操作④的名稱(chēng)是______．
（4）比較哪個(gè)方案測(cè)得的結(jié)果更準(zhǔn)確？說(shuō)明原因．______．