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科目: 來源: 題型:單選題

量取8mL 液體時,應(yīng)選用的量筒的量程是


  1. A.
    5mL
  2. B.
    100mL
  3. C.
    50mL
  4. D.
    10mL

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科目: 來源: 題型:填空題

下列敘述中________屬于物理性質(zhì)的描述,________屬于化學(xué)性質(zhì)的描述,________屬于物理變化的描述,________屬于化學(xué)變化的描述.
A、鎂帶燃燒  B、鎂帶能燃燒 C、鎂帶是銀白色金屬  D、鎂帶表面用砂紙打光.

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科目: 來源: 題型:解答題

最近,我國部分城市首次使用二甲醚作為公交車的燃料,有效解決了公交車冒黑煙的問題.二甲醚燃燒的化學(xué)方程式可表示為:
C2H6Od(二甲醚)+3O2數(shù)學(xué)公式 2CO2+3H2O
請通過計(jì)算回答:
(1)d=______.
(2)23g二甲醚充分燃燒需要多少克氧氣?生成多少克二氧化碳?

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科目: 來源: 題型:解答題

根據(jù)如圖所示的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)溶解度受溫度影響最大的是______.
(2)若C代表的是熟石灰、氯化鈉、硝酸鉀三種物質(zhì)中的一種,則C物質(zhì)是______.
(3)A和C溶解度曲線在t1℃時相交,說明該溫度時A和C具有______.
(4)t1℃時,用50g水配制A的飽和溶液需加入A固體______g.
(5)在t3℃時,A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是______.
(6)若保持原溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,把t3℃時C物質(zhì)的飽和溶液變成不飽和溶液,應(yīng)采用______方法.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖是水在通電時分解的微觀示意圖,從圖中可得出分子、原子的本質(zhì)區(qū)別是________,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式________.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列廚房用品所使用的主要原料,屬于有機(jī)合成材料的是


  1. A.
    塑料盆
  2. B.
    陶瓷碗
  3. C.
    不銹鋼湯勺
  4. D.
    紫砂鍋

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科目: 來源: 題型:單選題

下列食物中,主要為人體提供糖類的是


  1. A.

      蔬菜
  2. B.

      牛奶
  3. C.

      面包
  4. D.

       羊肉

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科目: 來源: 題型:解答題

“達(dá)菲”是一種用來治療流行性感冒感染性疾病的抗菌、抗病毒藥物.是治療“豬流感”(即“甲型H1N1流行性感冒”)的特效藥.請根據(jù)如圖回答:

(1)“達(dá)菲”的物理性質(zhì)是______.
(2)“達(dá)菲”中C、H、N、O元素的原子個數(shù)比為______,H、O元素的質(zhì)量比______.

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科目: 來源: 題型:解答題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué).

(1)根據(jù)圖1回答:①寫出a的名稱______;
②在連接c和d時,使d較易插入c中的措施是______;
(2)采用圖2所示操作可能造成的后果之一是______;
(3)利用圖3裝置(夾持裝置未畫出) 制取氧氣時,所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是______,若用排水法收集氧氣,則導(dǎo)管口開始有氣泡放出時,不宜立即收集,因?yàn)開_____.收集氧氣的合適時機(jī)是______.
(4)圖3中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單,操作方便,但無法控制反應(yīng)速率.請從圖4中選取______(選填序號)與圖1中a組裝成新的氣體發(fā)生裝置,以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的.
(5)實(shí)驗(yàn)室通常采用圖5用高錳酸鉀制取氧氣時,試管口還要放一團(tuán)棉花,目的是______,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是______.收集滿氧氣后,應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口,并______(正、倒)放在桌上.

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科目: 來源: 題型:解答題

老師在講授“分子和原子”內(nèi)容時做了如圖所示實(shí)驗(yàn).請問:
(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是什么?
(2)B燒杯的作用是什么?

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同步練習(xí)冊答案