相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:解答題

化學(xué)與社會發(fā)展有著密切的聯(lián)系.請回答下列有關(guān)問題:
(1)發(fā)展氫能源有著廣闊的前景,有研究人員提出了“利用太陽能,以水為原料,大量生產(chǎn)氫氣,并用作各種機械的動力燃料”這一設(shè)想.你認(rèn)為這一設(shè)想能否實現(xiàn)?______.能若認(rèn)為能寫出有關(guān)的兩個化學(xué)方程式______、______.
用氫氣作為燃料與現(xiàn)在廣泛使用的化石燃料相比有什么優(yōu)點?(要求答出兩點)
①______;②______.
(2)為了降低汽車尾氣對空氣的污染,可用納米級的某種氧化物作催化劑,使尾氣中的CO與氮氧化物(NO)反應(yīng),轉(zhuǎn)化為空氣中含有的兩種氣體(其中一種為單質(zhì)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,其中NO發(fā)生了______(填“氧化”或“還原”)反應(yīng).
(3)超臨界CO2流體是一種與水相似,能阻燃、溶解能力強的溶劑,被譽為“綠色環(huán)保溶劑”.它作為“綠色環(huán)保溶劑”的原因之一是能代替許多有害、有毒、易燃的有機溶劑;之二是______.
(4)Na2FPO3是某種含氟牙膏成分之一,已知F為-1價,則P的化合價為______.

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粗鹽經(jīng)溶解、過濾將不溶雜質(zhì)除去,得到較純的鹽M.鹽M中仍含有少量的可溶性雜質(zhì)氯化鈣和氯化鎂.為除去鹽M中含有的氯化鈣和氯化鎂,某同學(xué)設(shè)計了如下實驗進(jìn)行探究:

物質(zhì)的溶解性,可查閱第20題中“部分酸、堿、鹽的溶解性表(20℃)”(本題將“微溶”當(dāng)成“可溶”),觀察上圖后回答以下問題
(1)加入過量的NaOH的目的是______,Y是______(填化學(xué)式)
(2)濾液②中的溶質(zhì)是______.(填化學(xué)式)
(3)生成白色沉淀B的化學(xué)方程式是______.濾液②加入調(diào)至pH=7時的化學(xué)反應(yīng)方程式是______.

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液氨(NH3)是冷飲廠常用的冷凍劑,請回答下列問題:
(1)液氨泄漏時可用水處理,說明該物質(zhì)具有______的物理性質(zhì);
(2)向氨水中滴加酚酞溶液,溶液變成______色,說明氨水顯堿性.
(3)氨水能與酸發(fā)生中和反應(yīng),生成______和水.

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實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段,如利用電解水實驗可探究水 的組成.請根據(jù)右圖所示電解水實驗回答下列問題:
(1)通電后兩個電極上都出現(xiàn)______,并匯集到試管上端.試管a內(nèi)產(chǎn)生的氣體與試管b內(nèi)產(chǎn)生的氣體的體積比約為______,檢驗試管b內(nèi)產(chǎn)生的氣體的方法是______.
(2)寫出右圖所示發(fā)生的反應(yīng)的符號表達(dá)式:______,此反應(yīng)屬于______.(填寫“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”)

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科目: 來源: 題型:解答題

根據(jù)如圖裝置圖回答問題.

(1)標(biāo)出儀器名稱:①是______;②是______
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為______(填字母序號),選擇此收集裝置的理由是______;若將產(chǎn)生的二氧化碳通入紫色石蕊試液,試液變______色,原因是______(用化學(xué)方程式表示).
(3)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為______,其中二氧化錳的作用是______;
(4)實驗室用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為______(填字母序號)

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科目: 來源: 題型:單選題

礦泉水中含有鈣、鎂、鉀、鈉,這里的鈣、鎂、鉀、鈉指


  1. A.
    單質(zhì)
  2. B.
    原子
  3. C.
    元素
  4. D.
    分子

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科目: 來源: 題型:填空題

將混濁的河水用如如圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化,其中活性炭的作用是________,用此裝置凈化后得到的水屬于________(填“純凈物”或“混合物”).

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科目: 來源: 題型:單選題

下列化學(xué)反應(yīng)中既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)的是


  1. A.
    氫氣+氧化銅數(shù)學(xué)公式銅+水
  2. B.
    氧氣+氫氣數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    碳酸鈣數(shù)學(xué)公式氧化鈣+二氧化碳
  4. D.
    鐵+氧氣數(shù)學(xué)公式四氧化三鐵

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科目: 來源: 題型:解答題

用化學(xué)符號表示:
(1)氦氣______;
(2)兩個氮原子______;
(3)兩個氧氣分子______;
(4)氫氧根離子______;
(5)n個鎂離子______.

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科目: 來源: 題型:解答題

小明在學(xué)習(xí)有關(guān)飽和溶液的知識時做了下列實驗.請你和他一起完成下列問題.
實驗操作實驗現(xiàn)象
溫室時,向裝有20ml水的燒杯中加入5g硝酸鉀攪拌固體全部溶解,得溶液①
再加入5g硝酸鉀攪拌固體全部溶解,得溶液②
加熱固體全部溶解,得溶液③
冷卻至室溫析出晶體,得溶液④
(1)上述實驗得到的4種溶液中一定是飽和溶液的有______(填序號)
(2)由上述實驗可知,將不飽和的硝酸鉀溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法有______或______
(3)上述實驗將 熱的硝酸鉀溶液降溫有晶體析出.老師告訴小明從氯化鈉溶液中獲得晶體,不宜采用降溫結(jié)晶的方法,請你根據(jù)溶解度曲線幫助小明分析老師這樣說的原因______.

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同步練習(xí)冊答案