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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題:

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a______、b______.
(2)檢查裝置B的氣密性的方法是:______.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2氣體時(shí),應(yīng)選用______(填序號(hào)),反應(yīng)方程式為______
檢驗(yàn)集氣瓶中CO2是否收滿的方法是______.
(4)能否用H2SO4代替HCl與CaCO3反應(yīng)制CO2______?并說(shuō)明理由:______
(5)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,用排水法收集氧氣完畢后,停止實(shí)驗(yàn)時(shí)的操作順序是______
(6)氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體.某學(xué)習(xí)小組在探究活動(dòng)中要制取一定量的氨氣,該小組查閱資料后,得知以下兩種方法可以制取氨氣:
第一種方法:氮?dú)馀c氫氣在高溫、高壓、催化劑的條件下生成氨氣;
第二種方法:氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣.
①該小組同學(xué)沒有選擇第一種方法制取氨氣的原因是______.
②制取氨氣的裝置是______(填序號(hào)),收集氨氣的裝置是______(填序號(hào)).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

下圖是配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液實(shí)驗(yàn)操作示意圖.

(1)用上圖的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序______.
(2)圖④中,有一種塑料儀器,其名稱是______.
(3)根據(jù)計(jì)算需要量取水的體積是______(水的密度為1g/mL).量取讀數(shù)時(shí),下圖視線角度正確的是______.(選填字母標(biāo)號(hào))

(4)在配制10%的氯化鈉溶液的過(guò)程中,導(dǎo)致溶液中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%的可能原因是______(填序號(hào)).
①用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)   、谂渲迫芤旱臒蒙倭空麴s水潤(rùn)洗
③氯化鈉晶體不純        ④將配好的氯化鈉溶液轉(zhuǎn)移到細(xì)口瓶時(shí),不慎灑出部分溶液.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

一化學(xué)興趣小組對(duì)某生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行探究.請(qǐng)按要求完成下列探究報(bào)告.
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br/>測(cè)定某生鐵樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
【資料支撐】
生鐵中除鐵外,還含有碳、硅、錳、磷和硫等元素.碳在生鐵中以兩種形態(tài)存在,一種是游離碳(石墨),另一種是化合碳(如Fe3C等);硅、錳、磷、硫存在形式較為復(fù)雜;這些物質(zhì)通常都不與稀硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
【實(shí)驗(yàn)方案】
生鐵樣品與過(guò)量的稀硫酸反應(yīng),測(cè)定反應(yīng)前后可稱量物質(zhì)的質(zhì)量差.
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
(1)取一只燒杯,稱得其質(zhì)量為70.4g,加入一定量生鐵樣品碎屑,稱得燒杯和樣品的總質(zhì)量為102.4g;
(2)向盛有生鐵樣品的燒杯中加入稀硫酸,邊加邊攪拌,直到燒杯中不再產(chǎn)生氣泡,再加入少量稀硫酸以確保過(guò)量,測(cè)得共用去稀硫酸247.3g;
(3)靜置,稱量.稱得燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為348.7g.
【數(shù)據(jù)處理】計(jì)算該生鐵樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過(guò)程)
【交流討論】
(1)實(shí)驗(yàn)稱量時(shí)稱量物應(yīng)放在托盤天平的______盤(選填“左”或“右”);
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中稀硫酸要過(guò)量的原因是______;
(3)經(jīng)質(zhì)檢部門精確測(cè)定,該樣品中鐵元素的總含量為95.2%.假設(shè)沒有與硫酸反應(yīng)的鐵都以Fe3C形式存在,則樣品中Fe3C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

某學(xué)生使用帶游碼的托盤天平稱量食鹽時(shí),錯(cuò)誤的將食鹽放在右托盤上,而把砝碼放在左托盤,這樣稱得的食鹽質(zhì)量為15.5克(1克以下只能使用游碼).如果按正確的操作,這些食鹽的質(zhì)量為


  1. A.
    15.5g
  2. B.
    15.0g
  3. C.
    14.5g
  4. D.
    14.0g

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合下圖所示裝置,回答下列問(wèn)題.

(1)用裝置B制取一種氣體的化學(xué)方程式為______;
(2)組裝實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2的裝置,可選用圖中______和______(填標(biāo)號(hào));
(3)用KMnO4制取O2的化學(xué)方程式為______,
(4)若選用A和C裝置制取并收集O2,要對(duì)A裝置進(jìn)行的改進(jìn)是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在稀硫酸和硫酸銅的混合溶液中,加入適量鐵粉,使其恰好反應(yīng).反應(yīng)后得到的固體質(zhì)量與所加鐵粉質(zhì)量相等.則原混合溶液中硫酸和硫酸銅的質(zhì)量比為


  1. A.
    7:80
  2. B.
    1:1
  3. C.
    7:40
  4. D.
    49:80

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2011年3.15揭露“雙匯”火腿腸中含有瘦肉精,全國(guó)的火腿腸企業(yè)遭受了巨大的經(jīng)濟(jì)損失.瘦肉精的化學(xué)式為C12H18Cl2N2O,瘦肉精是一種________(填“有機(jī)”或“無(wú)機(jī)”) 物,它含有________種元素 它的一個(gè)分子中含有________個(gè)原子;相對(duì)分子質(zhì)量為________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

濃硫酸是________色,________狀的液體,濃鹽酸是________色的液體,工業(yè)用濃鹽酸因含雜質(zhì)而顯________色.打開濃鹽酸試劑瓶蓋可以觀察到________,是因?yàn)闈恹}酸易________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

據(jù)報(bào)道,從2005年1月1日起,貴州省各地環(huán)保部門將對(duì)實(shí)驗(yàn)室類污染實(shí)施嚴(yán)格的環(huán)境監(jiān)管.由于學(xué)校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室要排放成分復(fù)雜的污染物,所以也被列為環(huán)境監(jiān)管范圍.某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在甲實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行了氧氣分別與碳、硫、鐵反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后,為了解該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氣體對(duì)空氣成分造成的影響,接著設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖中多孔球泡的作用是:增大氣體與溶液的接觸面積,使反應(yīng)充分進(jìn)行).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)在沒有受污染的乙實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行,取出適量甲實(shí)驗(yàn)室中空氣樣品的方法是______.
(2)將取得的空氣樣品按上圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)定:裝置A的作用是______,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______裝置B中的現(xiàn)象是______;裝置C的作用是______.
(3)若通入空氣樣品100mL,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,量筒中液體的體積為99mL(導(dǎo)管內(nèi)液體忽略不計(jì)),說(shuō)明裝置______中吸收了1mL氣體.若這些氣體大量排放到空氣中,因產(chǎn)生______,會(huì)對(duì)環(huán)境造成不利影響.
(4)請(qǐng)寫出你在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),減少實(shí)驗(yàn)對(duì)環(huán)境污染的一種做法:______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

物質(zhì)的溶解性通常受到若干因素的影響,你能猜測(cè)這些影響因素是哪些嗎?你能通過(guò)實(shí)驗(yàn)加以證明或者用日常生活中的事例加以證明嗎?

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同步練習(xí)冊(cè)答案